在孩子猶豫不決時給他們一些建議，很多家長非常注重孩子的成長，當孩子遇到困難，不知道怎麼辦的時候，家長是可以給建議的。以下是在孩子猶豫不決時給他們一些建議的內容！
在孩子猶豫不決時給他們一些建議1
孩子的思想還不成熟，很多時候不知道如何做，這時父母不妨給孩子一些建議，讓孩子在父母的引導下做出自己的決定，這樣有利於孩子形成正確處理事情的能力。
一向做事勇敢的劉傑最近好像有些心不在焉，有些猶豫不決，細心的媽媽發現了這個現象，知道兒子可能遇到什麼拿不定主意的事情了。於是趁着週末組織全家人去郊外旅遊，順便談談兒子的心事。
郊外的風景很美，但是兒子好像沒什麼興趣，經常低着頭作思考狀。爸爸走上前，和兒子胡侃了一番，劉傑試探性地問爸爸有沒有過猶豫不決的事情。爸爸一聽兒子這話，就更加確信了兒子遇到什麼事情了，於是誠懇地說當然有了。這時劉傑又問爸爸這時候怎麼做，爸爸說，把事情講出來，讓信得過的.長輩出出主意。爸爸兄兒子已經問到這個地步了，不妨主動點破孩子的心事，於是問兒子是不是遇到犯難的事情了，劉傑點點頭承認。在父母的鼓勵下，劉傑說出了猶豫不決的事情。
雖然剛上五年級，劉傑卻對班裏的一個女孩產生了濃厚興趣，他覺得這就是傳說中的愛情，現在正在猶豫要不要對女孩表白。如果表白了，女孩不願意，傷面子，今後還可能尷尬；如果不表白，自己又覺得憋着難受。
聽完劉傑的敘述，父母才明白讓兒子猶豫不決的原來是這個問題。於是父母開始耐心地告訴他，男生對女生或者女生對男生有好感很正常，父母曾經也這樣過。但是這不是他所認爲的愛情，而是正常的青春期心理反應。所以他應該擺正心態，正確認識這個問題……劉傑聽完父母的建議，猶豫的神情一掃而光，又開始開開心心地去上學了，至於萌發的“愛情觀念”也隨着猶豫消失了。
任何人都有拿不定主意的時候，尤其是孩子，年齡小，對很多事情的看法還不成型，在很多事情上往往會猶豫不決。這時需要父母細心發現孩子的變化，在適當的時候給孩子建議，引導孩子做出正確的決定，使孩子形成獨立的人格。
在孩子猶豫不決時給他們一些建議2
週末，爸爸帶可可去吃肯德基，走到門口時，可可發現一邊是肯德基，一邊是麥當勞，於是開始猶豫：到底去哪家？
爸爸知道可可的毛病，毫不猶豫地說：“走，去肯德基。”
可可卻說：“等一會兒，我還沒想好呢！”
爸爸說：“我們來之前你不是說了吃肯德基嗎？怎麼現在又變卦了？走走走，去吃肯德基。”爸爸邊說邊拉着可可走進肯德基。
早上起牀，是穿紅裙子還是穿白裙子呢？是喝牛奶還是喝豆漿呢？是穿球鞋還是穿涼鞋呢？
可可經常爲這些小事猶豫半天，有時媽媽看得着急了，就催促她：“有什麼好猶豫的，果斷點兒不行嗎？
放學回家，是先做語文作業還是先做數學作業呢？每天可可都要花好幾分鐘思考。
媽媽急了，吼道：“先寫語文！”可可看見媽媽不高興了，纔開始寫語文作業。
分析
孩子做事拿不定主意、猶豫不決、不果斷的原因大致有這樣幾種：
（1）家長對孩子過於保護。
平時很少給孩子做決定的機會，孩子對家長依賴感強，沒有獨立做事的經驗，一旦讓他獨立拿主意，他就不知所措了。
（2）家長對孩子過分嚴格。
對孩子期望高，批評多、表揚少，有些家長還讓孩子做力不能及的事，結果，孩子經常感受到失敗的痛苦，導致不自信，害怕做錯事被父母批評，所以拿不定主意。
（3）孩子從小被嬌寵慣了，自私霸道，什麼都想要。
當他面對兩個選擇時，希望同時擁有兩個選項，但事實上他又不能同時擁有兩者，於是變得猶豫不決。
對策
（1）針對家長對孩子過於保護、平時很少給孩子做決定的機會導致孩子猶豫不決的情況，家長可以從兩個方面鍛鍊孩子的決斷力：
一是放手讓孩子去做力所能及的事，克服孩子的依賴性。
比如，穿衣、穿鞋等簡單的事情，凡是孩子能做到的，家長儘量不插手，給孩子足夠的時間去思考、去嘗試，讓孩子發現自己的能力。當孩子感覺自己有能力做好某件事了，他就會果斷地去做。
二是創造機會，鼓勵孩子下決心做決定。
家長應給孩子充分自主的機會，讓孩子有自我決策和自我選擇的權利，讓孩子能夠憑藉自己的思考、能力去決定做什麼事。比如，到商場買衣服時，可以讓孩子選擇自己喜歡的款式和顏色。
（2）針對家長對孩子過分嚴格、批評過多導致孩子不自信的情況，家長首先應正確地評價孩子做的事，對孩子不能要求過高，應多鼓勵、少批評。
如果孩子盡力去做了，但是沒做好，家長應理解孩子，告訴孩子：“沒關係，以後再慢慢努力。爸爸小時候也和你一樣。"
家長的正確評價可以減輕孩子的心理壓力，使孩子在下次做事時更有自信、更有勇氣去做決定。其次，在孩子做較難的事情時，家長可以給孩子適當的幫助，教孩子一些克服困難的方法和技巧，一旦孩子有了成功的經驗，他做事就會果斷起來。
（3）針對孩子什麼都想要而導致猶豫不決的情況，家長應教孩子學會衡量選項。
到底是選“A”還是選“B”，孩子可能沒有衡量的標準，家長可以告訴孩子：在無法同時擁有兩件東西時，你必須分辨出哪個東西你最想要，哪件事情對你最重要，然後就選擇它，那些不重要的選項，你可以放棄掉。
另外，平時家長可以給孩子一些二選一的機會，鍛鍊孩子的分析和比較能力，讓孩子學會權衡利弊，做出決定。
