作文提綱範例大全13篇

作文提綱範例大全13篇，相信在平凡的生活中大家都接觸過作文，在寫作文的時候人們通常都是會先列出提綱，這樣在寫作的時候就會更加明白自己要寫什麼，下面是作文提綱範例大全13篇。

作文提綱1

一、《爸爸睡着了》(記敘文)

第一段：寫爸爸要和我們一家人去公園玩

第二段：寫爸爸是一個風趣、不顧家、工作上不要命的人。

第三段：寫爸爸在公園睡着了。

二、《驕傲使人落後》(議論文)

第一段：提出論點。

第二段：用古今中外的事例去論證論點。

第三段：進一步舉例說明論點。

第四段：結語

三、《我的爸爸》

第一段：

1、寫這是一個美麗的春日。

2、爸爸不爲晴天所動，睡得正香。

3、爸爸拗不過妹妹，答應一起去超市。

第二段：

1、爸爸的工作性質、改革措施、工作態度。

2、爸爸全身心投入工作，苦了媽媽。

3、爸爸向媽媽“賠罪”。

四、《做人不要太驕傲》

第一段：提出論點：驕傲使人落後，是無數事實已經證明了的真理，它是成功和進步的大敵 ，特別 是在“四化”建設中，有了驕傲情緒，就會造成損失，使我國在各方面落後於世界先進水平 。

第二段：用典型論據去論證論點。

第三段：進一步用對比論證的方法，去論證論點(應舉例證明)。某某同學因爲他處處謙虛好學，所以取得成功；某某同學由於驕傲所以落後了，一事無成，甚至慘遭失敗。

第四段，結論：我們必須牢記“勝不驕，敗不餒”，“虛心使人進步，驕傲使人落後”的名言，克服驕傲自滿情緒，發揚虛心進取精神，在“四化”建設中才能不斷前進。

五、《生命的歎號》

開頭：人生途中，我們總是會遇到很多選擇，面對命運的脅迫與名利的誘惑時，有些人選擇背離初衷，逆來順受，有些人選擇堅守自我，斷然拒絕，爲自己的生命劃上重重的歎號。

主體：

1、拒絕，是一種昂然的姿態。（材料：項羽拒絕脫身逃跑；譚嗣同拒絕出逃日本；劉胡蘭拒絕賣國求生。）

2、拒絕，是一種恬淡的心境。（材料：陶淵明拒絕官場污濁，不爲五斗米折腰；李白拒絕蝸角虛名，且放白鹿青崖間；錢鍾書拒絕讀者的慕名拜訪。）

3、拒絕，是對自己也是對他人的一種成全。（材料：三毛說“不要不敢拒絕對方，因爲在提出請求時，對方已有了兩種心理準備"。）結尾：敢於拒絕的人才是真正自由的人。

六、題目：人在上海

1、主題：抒發你對上海人的看法,讚美上海人頑強拼搏開拓進取的精神、

2、素材：你身邊的上海人頑強拼搏開拓進取的具體事例、

3、思路：先寫你因什麼緣由來到上海,(是本地人還是外來人)接着寫你對上海人的觀察,在敘寫中談感受,抒讚美之情、最後把你的看法作個小結、

七、題目：讓我歡喜讓我憂

1、主題：抒寫語文學習中的喜與憂、

2、素材：學語文的快樂之事,如通過語文學習,瞭解了很多中外名著等;學語文的煩惱之事,如寫作文怎麼絞盡腦汁也寫不出來等、

3、思路：先介紹語文學習的`一般情況,再寫語文學習的快樂和煩惱,最後強調學習語文的無窮樂趣、

八、題目：我的“小白兔”

中心：我十分喜愛“小白兔”儲蓄罐,它爲我立下了功勞、

材料：

⑴“小白兔”的外形討人喜歡(抓住“小白兔”的身軀、眼、耳朵、嘴、尾巴的形狀和顏色的特徵來寫)、

⑵烏龜和兔子賽跑的故事、

⑶媽媽送我—個生日禮物——“小白兔”儲蓄罐、

⑷“小白兔”能抵禦惡鷹的襲擊,保護自己、

⑸表達自己對“小白兔”的喜愛之情、

⑹“小白兔”儲蓄罐的用處(爲我節省了錢。,買了許多兒童)

九、題目：難忘的一件事

主要內容：我的腳扭傷，周麗照顧我。

中心思想：關心同學、急人所急。

一、在練習跳繩時，我扭傷了腳。(略)

二、周麗同學細心照顧我。(重點段)

1、周麗把我扶到她的家。(次詳)

2、周麗給我洗腳，噴“好得快”。(詳)

3、我好了一些，周麗又小心地攙我回家。(次詳)

三、我十分感動，至今記憶猶新。(略，點題)

十、題目：記一次拔河比賽（寫一件事的記敘文）

正文：

一、開頭 概述事情的時間、結果等。可以議論事情對我的影響。

二、中間 從前到後詳細敘述事情過程。

1、出發。(時、地、人等以及心理 )

2、到達。(有場面描寫)

3、比賽。(細節、個人、自己的感受) (詳寫)

4、成績、心情。(點出意義即主題句——中心思想、啓發)

三、結尾 重申意義，照應開頭，發出感慨

題目：我的外公（寫幾件事記敘文）

一、中心思想：用三件事說明年近古稀的外公是個珍惜時間、酷愛學習的人

二、層次安排：

（1）開頭：寫暑假中我隨媽媽去看望三年來未見面的外公（略寫）

（2）中心部分：

①外公充分利用時間——在一段時間內完成了看書等四件事 （以描寫親眼見到的動作、神態爲主——詳寫）。

②外公把媽媽寄來買皮襖的錢買了書（以描寫親耳聽到的語 言爲主——略寫）。 ③外公教育我從小要認真讀書（以描寫語言、神態爲主——略寫）。

（3）結尾：寫外公與領導人的合影和他所得到的獎狀，進一步抒發我對他的熱愛和尊敬（採用側面描寫）。

十一、題目：善言者必賢乎（議論文）

一、開頭部分：提出中心論點：

善言者不一定是賢才，賢才也不一定善言。

二、中間部分：多角度分析論證：

1、善言者不一定是賢才（秦檜 、魏忠賢）

2、賢才也不一定善言（萊特兄弟）

3、善言的人也有賢者（魏徵、周恩來）

三、結尾：重申中心論點

十二、題目：好習慣成就亮麗人生（議論文）

一、開頭部分：

1、 敘述一個優秀大學生求職失敗的經歷。

2、 分析失敗因素，提出論點：好習慣於人的一生有着非常重要的作用。

二、中間部分

1、 好的學習習慣成就非凡事業。

2、 好的生活習慣成就有序人生。

3、 好的行爲習慣成就和諧社會。

三、結尾部分：

好的行爲習慣於事業、人生，仍至社會關係密切，號召年輕人，應該乘小，乘年輕陪養良好習慣，必將受益終身

十三、題目：讀《水滸》的快樂

中心：通過對讀名著的快樂的敘述,表明自己熱愛生活.

結構：

一、學前愛讀《水滸》連環畫,羨慕好漢的武藝高強.(略寫)

二、小學愛讀《水滸》大部小說,流連於英雄的替天行道.(次詳)

三、中學愛讀《水滸》,精讀細讀樂此不疲,還作讀書筆記,讀出了人與社會的關係及前途命運的糾結.(詳)

四、我愛讀《水滸》,更熱愛生活.

作文提綱2

作文提綱一般包括三部分內容：

一、 題目。（正中間）

二、 主要內容和中心。在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。

三、 結構安排。這是作文提綱最主要的部分，需要注意以下幾點：

（1） 安排好材料的組織順序。先寫什麼、後寫什麼，全文一共準備分爲幾大段，每段寫什麼，以小標題的形式羅列出來。

（2） 確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要，確定出哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，表明“詳”、“略”的字樣。

（3） 依據文章選用的材料及要表達的中心，確定好開頭、結尾的寫作方法，並在提綱中簡明註明。

（4） 設計好點題的時機及具體的方式、方法。

（5） 考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內容需要照應，如何照應，簡明標註。

從百草園到三味書屋

內容及中心：通過寫百草園自由快樂的生活與三味書屋枯燥無味的生活，表現兒童熱愛大自然，喜歡自由快樂生活的心理，抒作發者對少年生活的追憶。

結構：

一、 百草園中自由、快樂、充滿無限趣味的生活

1、 總寫百草園是“我”兒時的樂園。

2、 百草園的景物和童年生活的情趣。

3、 百草園中關於美女蛇的故事。

4、 百草園冬天的樂趣：雪天捕鳥。

二、 三味書屋裏單調乏味的生活

1、 三味書屋的單調陳設。

2、 三味書屋裏的生活。

他的背影感動了我

內容和中心：我看到一位外地父親爲兒子學習而忙碌的背影，感動了。我更深刻地理

解了父母的愛。

結構：

一、 放學後，我不顧正等待我回家的父母的感受，在校門口嬉鬧着等同學。（略）（交待事情的起因，與下文“我走向家的方向”形成對比，突出中心）

二、 我看到一位父親在夜色朦朧中去給兒子買文具的背影，有所感動，並聯想到自己的父母。（詳）

1、 父親問路。（略）（語言、動作、外貌描寫）

2、 父親轉身走向街角的背影。（詳，點題）（環境描寫、背影特寫）

3、 我聯想到他的家庭，他爲家庭的付出，深受感動。（詳，點題）（我的心理活動）

三、 我想到我的父母，我走向家的方向。（稍詳）

1、 我由這位父親的背影想到我自己父母的背影。（環境描寫、三個背影的特寫）

2、 我明白了該用體諒之心去理解父母，我走向回家的方向。（點題、突出中心）

我最後悔的一件事

（作文提綱）

（一）內容與中心

我想寫小時候打壞鄰居家玻璃逃跑並跟媽媽說謊的一件事，說明自己不誠實，表達了十分後悔的心情。

（二）結構安排

用倒敘的方法寫，全文共分四大段：

第一段：寫我現在回想起小時候打碎鄰居家玻璃逃跑那件事，心裏就十分後悔。（倒敘）

第二段：寫我和小夥伴在樓下踢球，玩得很開心。（事情的起因）

第三段：寫我踢球不小心弄壞了鄰居家的玻璃逃跑了。（事情的經過）是重點段，分兩小段：

1、寫我不小心，把球踢到鄰居家的玻璃上，玻璃碎了。

2、寫我很害怕，逃跑了，還跟媽媽說謊。

第四段：結果鄰居家自己安上了新玻璃。這件事讓我後悔不己，我要道歉。（事情結果）

作文提綱3

作文提綱一般包含三部分內容：

(1)題目。要把題目(或補充完整的題目)寫在第一行正中間。

(2)主要內容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。

(3)結構安排。這是作文提綱最主要的部分，設計時需要注意做到以下五點：

①安排好材料的組織順序。先寫什麼、後寫什麼，全文一共準備分爲幾大段，每段寫什麼，要以小標題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。

②確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要，確定出哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，標明“詳”、“次詳”、“略”的字樣;重點段又打算分幾層來寫，先寫哪層、後寫哪層，具體列出準備重點寫的步驟、次序。

③依據文章選用的材料及要表達的中心思想，確定好開頭、結尾的方法，並在提綱中簡單註明。

④設計好點題的時機及具體的方式、方法。

⑤考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內容需要照應，如何照應，也簡單標註一下。

編寫要求

作文提綱的要求：

1、把握中心思想

好的作文提綱是寫好作文的基礎，編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序：審清題目、確立中心，選擇材料來進行。

作文題目一般給我們規定了寫作範圍(記人、記事、寫景、狀物等)、寫作問題(記敘文、說明文、議論文)，所以，審清題目，才能明確寫什麼、怎麼寫，才能避免文不對題、偏離中心的毛病。

中心思想是一篇文章的靈魂，在編寫作文提綱式時，只有確立了中心，才能圍繞選材，確定重點，安排詳略，等等。選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

2、內容簡潔明瞭

作文提綱只是作文的一個思路，一個框架。因此作文提綱既要完整，又不能過於繁瑣;既要簡潔，又要達到寫作目的。