對領導個人的評價意見和建議，在職場上，很多領導也會手機員工對自己的一些意見和建議用來提升自己，這樣的建議也是爲了讓公司發展的更好，看看對領導個人的評價意見和建議。
對領導個人的評價意見和建議1
1、領導班子成績方面
(1)領導班子整體政治素質高，在黨員幹部中樹立了較好的形象。
(2)領導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協調較好，在重大問題決策問題上，是通過大會討論決定，嚴格執行了重大問題集體討論制度。充分體現集體力量，班子的團結統一。
(3)領導班子思路清晰，戰略發展明確。
(4)領導班子敬業心、責任心強，經常無休息日，盡心盡職爲紀檢、監察事業發展作貢獻，不計個人得失。
(5)領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設責任制，有效的防止了腐敗行爲的發生，口碑良好。
2、主要問題。
(1)領導應多下基層，瞭解基層黨員幹部的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，建議多一些人性化管理，增加領導與基層幹部的交流。
(2)建議領導班子在培養年輕領導成員上應加大力度。加強對管理人才、專業人才的培訓，提高管理人員的意識和知識。
(3)建議領導提拔幹部要堅持公開公正標準，事前應將提拔的幹部個人情況向廣大員工公示，廣泛徵求員工意見，對已經提拔的幹部應加強績效考覈和監督力度。
(4)領導在管理上制定了規章制度，但在檢查落實方面，持之以恆不夠。
(5)建議領導對下屬應保持平易近人的態度，在工作中讓工作人員與領導之間保持一種輕鬆和諧的氣氛。領導的威信是靠人格魅力、專業水平和管理能力所樹立起來的。
對領導班子成員的意見及建議
1、總體評價。領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴於律己、廉潔奉公。
2、存在不足及建議。
(1)個別領導要克服官僚主義，不能從表面上學習“三個代表”重要思想，要具體落實到實處，多維護羣衆的利益。
(2)個別領導包括一些中層幹部，工作方法簡單，缺乏領導風範和藝術。
(3)領導的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷。
對領導個人的評價意見和建議2
1、同志政治上強，有較高的政策理論水平，善於學習，有較強的應對複雜局面的能力和組織領導能力。他處事果斷，思路開闊，注重謀長遠、抓大事，開拓進取精神比較強。
他堅持開拓進取，堅持以人爲本，着力解決人民羣衆看病就醫難問題，事業心強，責任感強，勤奮敬業、作風務實、嚴謹細緻、堅持原則，待人坦誠寬厚，團結同志，嚴格要求自己，在幹部羣衆中有較高的。某某同志政治立場堅定，經歷過多個崗位的鍛鍊，有較強的組織領導能力和協調能力。他工作思路清晰，有開拓創新精神，負責和分管過的工作面比較寬，適應工作能力比較強，
2、某某同志事業心、責任感強，團結同志，有協作意識，注意與有關部門加強溝通配合。他作風民主，工作放手，爲人正派、樸實，敢於直言，對自己要求嚴格。
3、領導班子是一個團結務實、充滿凝聚力和戰鬥力的領導集,堅持立黨爲公，執政爲民，團結帶領全局幹部職工開拓進去，不斷創新發揚民主團結務實
4、該班子是一個精城團結的班子，始終堅持貫徹黨的民主集中制原則，實行重事項集體討論制度。決策民主化，班子成員經常開展談心活動，交換意見和心得。努力做好分管的工作，牢固樹立全局觀念，分工不分家，精誠團結。
5、廉政高效作風優良
6、該班子是一個廉潔高效的班子，班子成員從我作起，堅持依法行政、公正執法、廉潔從政，加強行風建設，轉變工作作風，積極向社會開展述職述廉活動，努力打造服務型OO形象，社會各屆對OOO的滿意度不斷提升。、
7、勤于思考開拓進取
8、該班子是一個開拓進取的班子，班子成員努力學習業務知識，不斷提升業務能力和領導水平。結合工作和社會實際，審時度勢，創造性地提出“六個不讓”
即：一是不讓領導交辦的事在我手中延誤;二是不讓經辦的事在我手中積壓;三是不讓工作失誤在我身上發生;四是不讓來辦事的羣衆在我這裏受到冷落;五是不讓不良習氣在我身上出現;六是不讓OO形象在我這裏受損。並以此作爲班子成員和全體同志立身立行的標準，在全局力倡導，取得了明顯實效。
9、履行職能業績突出
10、該班子是一個業績突出的班子。xx年以來該班子團結帶領全局人員認真履行OO職責。xxx行風建設都取得了可喜成績。特別是xxx都走在了全市，超額完成了市局下達的各項任務指標，爲縣域經濟發展作出了突出的貢獻。
對領導個人的評價意見和建議3
1、建議建立網上留言機制，同時發揮領導班子信箱實質作用，及時採集羣衆意見，暢通民意渠道，掌握單位乃至全省xxxxx工作的熱點、難點問題，做到對症下藥、有的放矢。
2、對有些事情工作處理方法方法不夠恰當，缺乏好的策略，總認爲自己的意圖是好的，方式方法欠缺一些同志們都會諒解的。
3、工作務實精神不夠。分管工作專項、試點過多，有些專項或試點與常規工作接近，給基層增加工作量及壓力；“上面一根針、下面千條線”各條線分工、佈置任務過細，造成基層頻於應付，工作實效不顯著。
4、對黨員隊伍的意見和建議。在加強黨的組織建設中，要注意發展黨員的質量，做到成熟一個發展一個；對入黨積極分子進行考察應全面，不要只考察他們的政治思想素質，還要考察他們的道德素質與工作表現；另外對黨員教育應形式多樣化，讓更多的黨員走出去學習，請專家來講課，接受教育提高黨員的.思想素質，真正發揮共產黨員的先鋒模範作用。
5、領導在管理上制定了規章制度，但在檢查落實方面，持之以恆不夠。
6、工作舉措方面要明確工作思路和內部的工作分工，做好各項工作的的堅強後盾，更多收集有利於本單位發展的建議，多與普通職工交流談心，多下基層深入調查研究，關心基層幹部職工，對職工、基層反映的問題應積極協調解決，切實解決實際問題和困難。
7、在對新情況，新問題，創新工作方法，創造性開展工作上還有待於進一步加強。
8、政治理論學習不足，理論水平有待提升。理論學習重視不夠，強調事務多，學習的內容不繫統，不廣泛，有時只注重實用主義，即用即學，不注重全面、系統。
9、強調事多，真正下基層檢查指導工作偏少；開會、聽彙報多，深入基層瞭解實情較少，真正帶問題去基層調研的時間和力度不夠。
10、接受新事物的速度不夠快，建議重視學習、加強學習。
11、上進的動力和工作激情不夠，做工作求完成，不求有功，不出大錯。
12、創新意識，創新能力不足。表現在工作上按部就班，“指一指，拜一拜”，創新理念不夠。
13、貫徹民主集中制原則有差距。有時存在着發揚民主不夠或集中統一也不夠的問題，工作有時停留於一般化，缺乏很強的創造性和創新精神，實際工作中滿足現狀，強調平穩，過多的注重xxxxx工作的完成，工作中缺乏創新，尤其是涉及人員穩定的事情過於謹慎，對實際工作中的創新等有些存在不應該的懷疑態度。
14、存在着學習理論知識不足，對黨的基本理論和經典著作沒有能夠認真領會，而且沒有達到學用結合的標準，有時說起來頭頭是道，但用科學理論指導實踐，解決問題的能力不強。在專業知識學習方面也有欠缺，看問題、做判斷也存在表面化的問題，需要決策時，有時表現得既不專業也不具體。
15、宗旨觀念有待加強，服務意識有待提升。對非職責範圍內的事情主動服務不夠。
16、互相批評的風氣尚未形成。缺乏經常性的思想交流和談心活動。在民主生活會上，也只是過多地自我批評，互相批評的不是很尖銳，怕影響團結，有應付走過場的現象。
17、實踐教育活動要注重務實有效。希望能把好事辦好、實事辦實，活動的重點建議放在爲羣衆、基層解決問題和辦事情上來。
18、工作有時候偏重於任務完成，存在急於求成的心態。沒有兼顧各方的利益，沒多聽取意見建議。
對領導個人的評價意見和建議4
1、總體評價。
領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴於律己、廉潔奉公。
2、存在不足及建議。
(1)個別領導要克服官僚主義，不能從表面上學習“三個代表”重要思想，要具體落實到實處，多維護職工的利益。
(2)個別領導架子大，與職工溝通少，不瞭解職工，職工對領導不認識。
(3)個別領導包括一些中層幹部，工作方法簡單，缺乏領導風範和藝術。
(4)年輕領導的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷，有些工作要遵照相關的法律、法規手續辦事。
(5)建議領導要克服職位變了對職工的態度也變了的作風，要做到爲職工羣衆熱心服務的觀念不能變，對待職工的態度要滿腔熱情，不要橫眉冷對、盛氣凌人。不要認爲職工待遇提高了不好管理，希望轉變觀念。
