從學生到職員的感想，人是世界上最複雜的生物，因爲人有很明顯的情緒變化和情感變化，不同的人會有不同的感受和影響，讓人猜不透摸不着。就比如從學生到職員的感想，讓人受益匪淺。
從學生到職員的感想1
時光在歡笑聲中，面向快門的那一刻，悄然離去，獨自拉着行李箱，走向遠方的路。
只有畢業了才能體會到離別是一把很鋒利的刀，劃下去，沒有感覺，可是過一陣會很疼。那些通宵打遊戲的日子，那些追女孩還會臉紅的樣子，那些每次喝完酒互相吹牛的日子，誰能夠忘呢?
爲使簡歷更加的完美，借鑑着網上的模板，不斷的修改着自己的簡歷，只希望能在面試的時候爲自己加一點分。踏出校門，已沒有在學校那麼天真，凡事要靠自己，給招聘單位打電話，行走於人頭攢動的人才市場，在我的不懈努力下，終於得到了雲南文山鋁業有限公司青睞。
進入公司，完成入職前各項準備工作後，我被安排在赤泥沉降部巡檢崗位上，主要職責是負責所屬區域的設備，儀表的巡檢，現場巡視液位、壓力、溫度、流量的變化並記錄準確無誤;防止跑、冒、滴、漏的發生並及時反饋到主控室。經過兩個月的努力，我從一個菜鳥，不斷被師傅批評、指導，到現在熟悉巡檢工序的每一個環節，都在爲成爲一名合格的巡檢工打基礎。
工作之餘，我總會想一想人情往事，想一想年少時快樂的時光，時而難過，時而開心，無不自在。總想讓自己自由一點，一直在尋找，真正的自由不就是天馬行空，在自己的天地想幹什麼就幹什麼嗎?然而在一個偌大的城市裏，唯有靠着自己的一腔熱血拼鬥，我想攢點錢自己去創業，想讓你自己的人生簡單一點、快樂一點、輕鬆一點，這就是我想要的自由。
踏入社會工作以來感受最深的就是處於職場，對於新人，專業知識一定要紮實，態度一定要端正，事情一定要做好，同事之間的相處要融洽。我會永遠記住社會是人構成的，人是擁有着情感的，每個人都有夢想，在這個競爭激烈的環境下，唯有努力，才能拼搏出一個美好的未來
從學生到職員的感想2
學生踏入到職場，身份的轉變是需要心理準備的，突然間的轉變，難免會不習慣，以往的悠閒自在的生活和現在的職場生活形成了鮮明對比。此時，時常感到不適應，會產生諸如工作興趣低下，甚至會出現無助、迷茫、倦怠等問題。
建議：
(1)多和老師、同學、家人交流，明確自己的就業方向，制定清晰的職業規劃;
(2)多和優秀前輩交流工作心得，瞭解職場中的真實情況，以及未來工作中可能出現的難題。
(3)在校園中多參與社會實踐，條件允許的情況下，可提前進入公司實習，儘早的熟悉工作環境。
職場新人同樣面臨着從學生角色向職場角色的轉變，初入職場，被人認可的願望非常強烈，但常被安排做些簡單、重複、流程性工作，而且這些曾經的高才生並未獲得期望的薪酬和機會，這種角色轉換過程中帶來的落差，讓很多新人無所適從。
建議：
(1)通過入職培訓的方式讓新人更多的瞭解企業文化、戰略，對其工作環境、工作內容有一個充分了解，找到自己的定位和未來努力的方向。
(2)增加新老員工交流的機會，分享老員工的工作心得，鼓勵新人多談下自己的工作困惑，讓新老員工之間形成良性互動。
(3)爲了加速新人的角色轉變，還可以在組織內部實行“導師制”，通過傳幫帶的方式，增強導師的責任感，讓新人更快成長。
作爲職場新人，很容易對自己每天重複的工作感到厭煩，常常是“大事幹不了，小事不願幹”，所以在工作之初就要養成良好的職業習慣，職場新人對崗位知識和技能的掌握在入職之初都差不多，良好的職業習慣和職業素養纔是組織更爲青睞的核心競爭力。
建議：
(1)踏入職場後，書本知識明顯不夠用，需要養成主動學習的習慣，讓自己更好的勝任現有工作。
(2)爲自己制定月/周/日工作計劃，合理的安排工作、分配時間，保證自己較高的工作效率。
(3)每項任務完成後要學會反思，總結方法和規律，養成寫工作小結的習慣，定期和導師及領導反饋工作心得和收穫。
初入職場最大的苦惱就是沒有歸屬感，在一個全新的工作環境和企業文化下，新人常常面臨着諸多不適和困難，此時最重要的或許並不是着急提升工作技能，而是要讓這些新人融入組織，只有真正的理解了組織文化、在組織中找到自己的位置，才能更好地發揮其個體價值。
建議：
(1)多和部門同事交流，增進彼此的瞭解，並對部門的基本情況有整體的認識。
(2)有意識的提高自己的人際關係處理能力，主動和不同部門的同事建立友好的工作關係。
(3)懂得包容和體諒，在工作中能夠積極影響他人，贏得同事與領導的認可和尊重。
初入職場的新人就像那些稚嫩的小學生，有好多東西需要學習和歷練，只要把心態放平，轉變自己的角色，養成職業化的習慣，快速融入組織，以微笑面對迷茫和挑戰，相信經過一段時間的努力，一定會在職場上華麗轉身。
從學生到職員的感想3
時間如白駒過隙，轉眼間進入柳州供電段已經一個月了。對於剛剛從大學校園走出的.我，面對自己接下來所要走的路，有的只是迷茫。這時的我就像一隻扒在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明，我卻不知何去何從。離開了校園，沒有足球場洋溢的青春，沒有輪滑隊擦肩而過的震撼，沒有圖書館那安靜而又和諧的氛圍……
如今，我已經走向社會，成爲了一名鐵路職工。徜徉在繁華街市，看着那穿梭的車輛，心中一圈圈漣漪盪漾開來，面對這個未知的世界，新的學習又將開始。那些快樂與美好的時光只能成爲我人生跳動的音符，剩下的只有懷念。
剛剛從校園走出的我們擁有的只是一顆火熱的心，很想在即將的工作平臺上做出一番事業，然而過程是迷茫的，我們只能原地徘徊。如何讓自己儘快的從一個大學生蛻變爲一名合格的企業工作者是擺在我們面前的第一個問題。在入段教育開始的第一天，段長給我們講解了高速鐵道概論。
他很幽默，整個過程很輕鬆，我感覺在講課的就是大學的教授，沒有了現在講課的是領導那種隱形壓力。但是因爲授課時間短暫，我們也就是能做到對高速鐵道有一個大概的瞭解。接下來的是紀委韋永生講的《實現從學生到鐵路員工的轉變，爲鐵路建設和發展建工立業》。
韋書記是以一個父親的口吻來講解這堂課的，因爲他的孩子和我們一樣剛離開大學校園，所以他對現在的大學生的思想、行爲習慣等方面存在的問題非常瞭解，他近乎完美剖析讓我們感覺在他面前我們就是透明的。他說道：“沒有卑微的工作，只有卑微的工作態度，一個人的態度直接決定了他的行爲。
員工與員工之間在競爭智慧和能力的同時，也在競爭態度。良好的工作態度是自身與身邊的人慢慢差別的體現。”態度決定命運，這是我從這段話裏聽到的。同時我也在反思自己現在在用什麼樣的態度面對我即將要踏上的崗位。我需要做到的是尊重，就像侯總說的一個人要做事先得學會做人。
文憑只是我們進入單位的敲門磚，如何站穩自己的腳跟以及在將來的崗位上有所作爲就需要我們去尊重身邊的人，虛心學習。沒有人可以敢說自己就可成功，我們需要得到別人的幫助，團結力量，就需要尊重，溝通，學習。懂得感恩、付出，纔會得到回報。領導班子輪流給
我們講的課程很快就結束，這期間我學到的東西很多，對即將踏上工作崗位我也有了新的認識和目標。
雖然和領導們接觸的時間很短暫，但是我能很清晰的看到段領導班子強大的領導能力，我很榮幸能在這樣的隊伍中成長。這不禁讓我想起《亮劍》這個電視劇。劇中的刻畫的李雲龍和趙剛都有自己獨特的個性，可以說李雲龍領導的是隊伍的行爲，而趙剛注重的是隊伍的思維。
經過長期的合作以及對作戰經驗的總結，他們互相學習，達到性格上的互補方能領導出一支金銳的隊伍。李雲龍對亮劍精神的解釋是:古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多麼強大，就算對方是天下第一劍客，明知道是個死，也要亮劍。即使倒在對手的劍下也雖敗猶榮，遇到敵人，就算明知道不敵也要勇敢亮劍，就算倒下，也要成爲一道嶺，一座山。
他的目的是給自己的隊伍注入一種魂，只要這種堅強，雖死猶榮的魂存在，那麼無論是誰領導這隻隊伍，它的戰鬥力都是強大的。段裏給我們安排的各種培訓、課程教育等，其實就是要給我們注重一種魂，這種魂就是愛崗敬業、虛心學習、樂於奉獻。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。年輕的我們這一刻就是那剛出爐的劍，如何讓這把劍變得無堅不摧，這需要段領導班子強大的領導能力，同時怎麼去磨礪就需要我們自己一步步去體會，去學習。
只有經歷了風雨才能見彩虹，年輕就是我們最好的籌碼。亮劍吧，讓我們去實現自己的價值，未來的一切挑戰和困難都將成爲我們的磨刀石。其實不是事情難我們不敢做，而是我們不敢做事情才難的。我們美好的未來需要我們自己去創造，去雕飾。那麼我們就應該從今天開始，因爲明天就是未來。
