無論是身處學校還是步入社會，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。經典的隨筆都有哪些？下面是小編精心整理的初中生隨筆，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天是星期六，天氣十分晴朗，萬里無雲，看着生機勃勃的春天，我突然萌發了一個念想，準備出去踏青遊玩。
今天下午，舅媽帶着我和弟弟，一起去南門玩耍，臨近河邊的時候，一陣略帶寒意的微風拂面而來，我竟完全感覺不到一絲的涼意，可能是春天來了吧！剛一到草地上，我們就像剛出籠的小鳥，又喊又叫，又蹦又跳，頑皮的弟弟高興地在草地上玩耍。嫩綠的小草絲毫不畏懼，破土而出，勇往直前，衝破的土地的束縛，長出一片片綠色的枝葉，走到遠處，望去一片綠油油的，可走近了，反倒看不出，真可謂遙看草色近卻無呀！一排排像衛士一樣的柳樹，長長的枝幹長出了許多枝條，萌發出了綠芽，一陣風吹過，柳條便隨風舞動，翩翩起舞。倏然，我聞到了一陣幽香，那甜美的味道直沁入我的心田，我仔細的尋找着芳香的來源，低頭一看綠油油的草地上夾雜着許多不知名的小花，有紅的，紫的，黃的，白的色彩繽紛。看到努力綻放的小花，我不由的有些無奈，野外小花在開放之前，將接受許多的磨練，他的開花飽含着血淚與汗水，小花啊小花，有些人羨慕你開花一時的驚豔，卻不知道背後經歷了多少磨難，我要努力學習，開出花兒給你看。
堵河的春水，歡快的流着，包含了無限的活力．每到春天，河水會減少，凸起的沙灘與岩石，便會在這時裸露出來，不得不說白色與綠色的搭配，充滿青春的活力，的確別有一番情趣．我走在沙灘上，找了一塊大石頭坐下來，靜靜的聽，靜靜的看．我聽到河水叮咚的聲音，頑皮的小水珠彷彿提起了裙邊，蹦蹦跳跳地在岩石上行走，然後在跳入水中，便會濺起一朵朵潔白的水花．那些河水不斷的流動，在陽光的照耀下，折射出一陣不小的明亮光輝．這般如此美景，若不是我親眼看到，我定然不會相信，河水原來如此美麗，如此悅耳．就這樣靜悄悄德坐着，心中卻蕩起了一陣不小的漣漪，感動了好久，好久
我坐在草地上，低下頭，提筆寫下這篇文章，擡起頭來，天空依舊是藍藍的，花草依舊是生機勃勃的，心情卻依舊如此飛揚。
冬是充滿生機活力的,她喚醒了萬物; 夏是朝氣蓬勃的,她點綴了萬物;秋則是羞澀靦腆的,她染紅了樹林;冬是冷漠蕭條的,使萬物隨之荒漠。人的生機活力被冬的蕭條冷漠襯托的淋漓盡致。
瞧!人們並沒有因爲冬的寒冷而無精打采,整天縮在被窩裏。人們的工作還在繼續,並有規律的進行着,每個人顯得更有精神。
大街上來來往往的人,每個人都精神煥發,絲毫沒有屈服於冬季的蕭條冷漠。一些小商小販的吆喝聲此起彼伏,絡繹不絕的。熙熙攘攘的人羣中還可以看到溫馨的大暖爐,熱騰騰的茶葉蛋、玉米……這一切還會讓人們感到涼意嗎？
冬季很美，最能讓人抒發情感的還是他銀裝素裹的時候。雪，本來就純白無暇的，她不需要任何的“包裝”，她所表現出來的美是淳樸的，但給人帶來的卻是無限的遐想……一切事物在雪的襯托下，都顯得那麼的單純明瞭，看到這一切，沒有人不被她的美所折服，更是讓人爲他寫下了不少的詩篇……
回想起去年的那個下雪天，萬物籠罩着一層白色，晶瑩的雪花飄飄揚揚的灑向大地，不時調皮地撫弄着你的面頰，讓你感受到那“幸福的涼意”。
審處執意不戴手套而凍得通紅的雙手，試圖抓住這從天而降的叫東西，可她顯然不合作，悄然離去，僅爲雙手增添了一絲溼潤，然而，她對我的頭髮卻是情有獨鍾，瀟灑的、肆意地落在我的頭髮上，久久不肯離去……
記得小時侯，每到下雪的日子就會和小夥伴一起打雪仗、堆雪人，那時的我也是長長的頭髮，紮成兩根小辮子，伴隨着我在雪地裏不停地奔跑而上下左右的搖擺着，一旁的夥伴總會摸着自己齊耳的頭髮，羨慕的說：“真好看！”
後來，兩個女孩長大了，在同一所小學但並非在同一所中學，但在有雪的日子裏，我們都毫不例外地結伴出門踏雪，且不約而同地不戴手套，雪地裏，留下了我倆的足跡。
初二的時候，繁重的學習壓得我們透不過氣來。那年第一場雪，兩個女孩並沒有像以往一樣團雪球，只是握着對方冰涼的手，在雪地裏慢慢的走着，嘴裏同時唱着喜歡的歌：“好冷，雪已積得那麼深。”雪花還是依舊眷戀我的頭髮，依然落在我的頭髮上，我們在操場上走了好久好久，最後她說：“似乎有一種‘執子之手，與子偕老’的感覺。”我們都笑了。雖然這並不該用來形容我們，但我相信……
那麼多的冬季，我們一起走過了許多‘執子之手’，輕哼《雪人》的日子。
可是，天下無不散的宴席，我們最終還是忍受分離的痛苦。她最終還是隨父母去了外地。當我得知後，我無法控制自己，淚水不爭氣的流了下來，我對自己說：不要哭，她在那裏會過得更好，學習成績也會更加好。我不斷地用這些安慰自己，可這有用嗎？
一次，我收到了她的信，她請我原諒她的不辭而別，她不知如何面對與子偕老的我，她說她懷念家鄉的雪，她懷戀雪地裏哪個“白雪公主”，那個即使再冷也堅持不戴手套、在雪地裏陪她散步的女孩，還有那個單純的約定。最後，她希望我成績越來越好，同她一起努力。
在回家的路上，不知是哪家唱片店正巧播放范曉萱的《雪人》，清涼的音調，柔和的旋律，爲雪色中的黃昏添了幾分寂靜。“雪，一片一片一片，拼出你我的緣分，眼看着春天就要來了，而我也將不再存在……”
驀的，我感到這人生聚散的感覺多麼像堆砌後融化的雪人，雖然存在的方式有所改變，可能雪的本質不就是清澈的清泉嗎？她孕育着春天的降臨，灌溉着夏的長大，昭示着秋的碩果……
所以，我愛冬季，愛她的純潔，愛她的獨特，她象徵着希望，象徵着春天的來臨……
今天放學回家，在路上我遇到兩個行人因爲交通事故爭吵開了。一個女行人說那位老大爺把她的自行車撞壞了，身上也擦破了。
我看到那位老大爺無可奈何得一直央求着，嘴裏說着：“是我的不對，可你還沒有跌倒我就扶住你了，自行車也沒地方損壞呀！你好好檢查一下，要是有壞的地方咱們就找個修車的，讓修車的修一下！”
那個女行人說道：“不必找修車的人了，你拿來100元錢，咱們就互不相欠，咱們就各走各的，互不麻煩！”我看到這裏，實在看不下去了，只好憤憤的離開了。
這分明是趁火打劫，訛詐那位可憐的老大爺，我實在爲那位老大爺打抱不平，無奈我是個學生，沒法管他們的事情……
我有一個愛我的媽媽，她每天爲我付出，早晨爲我做早飯，中午爲我做午飯，當然晚上也不列外。
有一天，我中午回到家，發現媽媽正在看我做的手抄報，我頓時嚇了一跳，以爲要被大罵一頓，我暴躁問媽媽，媽媽你怎麼這樣，誰讓你亂翻我的手冊報的，孩子的隱私是不能隨便亂看的。媽媽也頓時大發雷霆，說你不好好寫字，爲什麼要這樣馬虎的寫字，給我重做，說完便把我做下的手抄報撕了，我頓時一邊哭一邊埋怨媽媽，不是嘀咕着你爲什麼要這樣，我跑進自己的房間，一一邊哭一邊重做。後來終於寫好了字。後來媽媽告訴我說：“孩子，我是爲你好。”我頓時明白了媽媽的苦心。
我的媽媽就是這樣一個人。
那一路的燈火通明點亮了寂寞的黑夜，稀少的行人增添了幾分心中的孤寂，匆匆穿梭於小城之中，看世間的夜，世間的寧靜……
看那一樹枯黃的葉輕輕地飄落，心開始疼了，彷彿掉下的不是枯葉，而是我年輕的歲月，充滿希望的青春!身旁，又是一陣嘈雜的機車聲，尾後又是一大片揚起的輕塵，昏黃的路燈照着來往的行人，直至他們消失在街角盡頭，轉後走向另一個拐角。行人稀少，但總歸始有的，身旁那一棵大大的古樹，也許經歷了好多個這樣的夜吧!冬去春來，它總是和路燈一起在孤獨的夜裏相互溫暖着，即使它，和它都在慢慢地老去，即使燈杆已鏽跡斑斑，大樹的枯葉落滿泥濘的土地，即使有我……
青春走了，生命會快樂嗎?那一路的痕跡，會讓我流淚嗎?那一夜，我懂了――青春真好!
春天一個萬物復甦的季節，草兒從夢中醒來，舒服地伸了伸懶腰。它是個充滿希望的季節。夏天，烈日炎炎，百花齊放，讓世間萬物都快速生長，它是個繁榮昌盛的季節。秋天，碩果累累，天高雲淡，人們的臉上都洋溢着豐收的喜悅，它是個收穫的季節。可我最喜歡的還是那寒風凜凜的冬季，和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒有斑斕的色彩，卻給世界打造了一個純潔無瑕的空間，它是一個孕育希望的季節。
冬季像個魔術師，它用"雪"這個道具裝扮了整個世界。雪落在地上，像是給大地鋪上一張銀白色的地毯;落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹枝上，像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的銀條;落在小朋友的身上，像是一個個會跳舞的小精靈。在陽光的照射下，顯得格外晶瑩耀眼。
冬季雖然寒冷，但是可以起到殺菌的作用，冷空氣可以把細菌凍死，另外，雪還有清新空氣的作用，當雪花從天上飄落下來的時候，空中的灰塵和雜物會依附在上面，跟着雪一起飄落下來，使空氣清新，是大自然送給人類的最環保的"空氣清新劑"。
我們小朋友也喜歡冬季，因爲冬季是我們兒童的"天然遊樂場"，我們可以在這裏盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還可以躺在軟綿綿的地毯上，盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時也會滑倒，但是我們很開心，因爲我們能盡情釋放自己的快樂，而這些快樂的片段，會永遠的珍藏在我們的記憶中……
我愛美麗妖嬈的雪景，更愛這美好又孕育着希望的冬季!
當星星還在夜幕下跳舞，黎明已悄然而至;當烏雲還在飄飄然，陽光已撒下金黃;當我們無止境的嬉戲玩鬧，年齡已悄然增長。就這樣，還沒來得及和童年說再見，我們就踏上初中的列車。帶着小學的知識，帶着小學的性格，帶着小學的習慣，我們踏進了初中的大門。此時我們已是名副其實的初中生。我們面臨着人生第一個轉折點，又是激動，又是興奮。今天的我們已經告別童年，告別朝夕相處的六年小學，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了“康平二中”走進了初一的生活。
開學那天早晨，我背起了早已準備好的書包，早早地來到了那所陌生的學校，回到了學校，回到了學習的氣氛中，在陽光的輝映下一切的事物都是親切的，沒有繁華的街道中的堵塞，沒有了人山人海的商場的喧譁，只有教室裏的朗朗的讀書聲，下課同學在操場上打鬧，和外面的世界相比，我認爲它就是一個天堂!這就是我來到“康平二中”的第一印象。
於是，我拿出嶄新的筆記本，愉快的寫到：從今天開始，我一定要更努力的學習，認真對待每一次作業，每一門功課，不管我以前怎樣，在這裏，我就要以優異的成績回報老師，父母。
上初一的第一天我就感覺課程比小學多了。每天的時間都抓的很緊。所以我得到的結論是----要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們在學習中游刃有餘，事半功倍。
不知不覺便迎來了開學的第三週，我與同學之間的陌生感也逐漸消失了，變得熟悉起來。像往常一樣，我早早地來到了學校，重複着我每天的學習生活：把書包放進書桌裏，再拿出自己要讀的書，然後翻開書讀了起來。習以爲常的動作讓我像個機器人一樣。
不過，我喜歡初中生活。有人對我說過：初一像杯茶，等待你去品嚐，有勇氣去品嚐，不要膽怯，伸出手，伸出你那有力的手，接過那杯茶快去品嚐，品嚐吧~!
除了名人之外，你是否注意過身邊的人。生活中的人，“真善美”也會在他們身上，讓我們仔細觀察生活中的真善美吧！
“真”，科學求真。在科學家眼裏，“真實”是科學的重要“元素”，一丁點虛假都不能出現。韓國著名生物學家、“克隆之父”黃禹錫的論文被揭發造假，他被革去職務，因爲科學容不得半點虛假。生活也如此，容不得半點虛假，就像酒摻水並擡高價，會無人購買一樣。我還記得班裏的一件事：一位同學在另一位同學的店本子上亂塗亂畫，老師知道後讓“兇手”自行承認，那位同學低着頭站起來。老師問他爲什麼要這樣做，如果換成別人，回答可能是“不小心”、“意外”。可世上偏偏沒有那麼多意外，那位“兇手同學”如實秉明瞭一切，獲得了“從輕發落”，這是真。
“善”，人文向善。書是最美的“教師”，它們能讓人獲得成就，許多名人爲了讀書用盡一切辦法，爲了知識，他們渴望知識，想了解更多，並不求利祿。書教我們善，書會讓你更像陳俊貴，向王亞南，像所有善之大人。善，也應友善、團結，方能博人心，還有寬容。班裏的一個班幹部，友善待人，團結同學，寬容他人，我們也應向他出發，向善出發！
“美”，生活尚美。美有多種，但卻統一：生活！美是熱愛生活，用希望去面對絕望，用熱情去面對生活。美是不放棄一絲一毫希望，不屈服，不絕望，學會感恩，養成好習慣。讓我們感受生活之美，享受生活之美，發現生活之美，還要愛上生活之美。
生活，多姿多彩，無不流露着真善美，用你的眼睛仔細觀察、發現他們，並向着他們前進！
冬季不像春天那麼陽光明媚，更不像夏天那樣烈日炎炎，而是潔白如玉的。
冬姐姐帶着雪白的雪花來到了人間。雪花姐姐來到了草地上，小草弟弟那瑟瑟發抖的身子立刻舒服了許多。看着雪花慢慢的飄落下來，飄在小草的身上，又溫曖，又溫馨，像蓋上了白白柔柔的被子。接着小草就進入了甜甜的夢香了。
公園裏草呀、花呀、樹呀，都靜靜悄悄地在那裏呆着。這時，公園裏來了一羣可愛頑皮的小朋友，爭先恐後地向大雪跑去。他們就像是神奇的魔術師一樣，把雪白雪白的雪變成了一個個頑皮的小雪人。尖尖的鼻子，圓圓的臉，小小的嘴巴，大大的眼睛，我想它要是去競選，保證能拿第一名。
小河上結了一層厚厚的冰，冰就像玉盤一樣。有些小孩膽子可大了，你猜他們怎麼着，他們有的在冰上跳芭蕾舞，有的在冰上花樣溜冰，這些小孩子們在小溪上快樂地玩着，笑聲可愛極了。
樹林裏下着潔白如玉的雪，雪下要一年四季都是綠油油的青松上，但不管雪怎麼壓青松，青松還是挺着筆直的腰。真像現代革命家陳毅寫的《青松》："大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。"看着雪白的雪花，我想了一首歌《小雪花》，小雪花，小雪花，飄在空中像朵花，小雪白，小雪白，飄在窗上變窗花，小雪花，小雪花，飄在手上不見了。
冬季，許多動物都在冬眠，蛇不再出來嚇人，它圈成一團，流着口水進入了夢香。河裏一條條可愛的小魚睡着甜甜的覺。從河面上看好像死了一樣。
路上的行人漸漸的少了，只有幾個人，他們穿着厚厚的衣服，立起大衣領，縮着脖子，雙手插在褲裏兜裏，低着頭，急匆匆地一路小跑。
啊，冬季真可愛，我愛冬季!
我們從牙牙學語到接受正規的教育，一步一個腳印的在茁壯成長，回顧那些美好的，多姿多彩的童年生活，是那樣無憂無慮，暢想自己美好的未來，卻又是那樣的充滿激情。
時間在不停的飛逝，我們也在漸漸地成長着，而在時光的流淌中，我已經在這個承載着我年少時期夢想的校園裏度過了三年左右的快樂時光。
剛來到康樂學校時，進入教室，首先引入眼簾的依然是那種金黃色的課桌，可不同的是這裏的人，這裏的物對於我來說都變的異常的`陌生。每當下課的時候，總習慣一個人坐在冰冷的凳子上，趴在長方形的課桌上拿着自己的本子在上面隨心所欲的亂塗亂畫，與教室裏熱鬧而又和諧的氣氛完全不諧調，而現在再回首卻發現，這裏已經成爲我生命中另一個重要的地方，它在我心中烙下了一個不可磨滅的印子，許多種複雜的情感在心中的那面平靜的湖水中泛起點點漣漪。
剛走進這個學校的感覺也還清晰的感受得到：以充滿童年的純真的白色爲主要色調的教學區，寬闊的籃球場，嫩綠平坦的草坪，鬱鬱蔥蔥的樹木……一切給我的感受就是充滿了年輕的活力和朝氣蓬勃的生機。學校給我的另一個感覺就是大!記得剛開學的時候，我最怕的就是去教室上課了，偌大的一個校園，我連東西南北都分不清楚了，一臉茫然的我站在其中一所教室區旁，就像熱鍋上的螞蟻，呆呆地站在原地不知所措。可是眼看要上課時間快到了，也只能在那裏耗着。而如今再想想那是純真的我們，依舊覺得很溫暖，這裏的每一處地方都將永遠停留在我的心裏，也許是快樂的，也許是哀傷的。
到了傍晚的校園，更是令人流連忘返，依依不捨離去。那時喧鬧了一天的校園也變得謐靜了，太陽也慢慢的收斂它那似火的熱情，深藍的天空也開始在玩變臉遊戲，光和影在不停的交織着，最後變換出各種絢爛的顏色，在那時，我總喜歡擡起頭仰望天空，把原本的不開心與憂愁全都拋至腦後，最後深吸一口氣，心情漸漸變得心曠神怡。
雨後的校園就像一位羞溚溚的少女，這時，我總喜歡漫步在正如塗了一層薄薄的乳油的石板路上，踏着只覺得越來越發滑膩可愛了。路的兩旁栽了許多茂盛的榕樹，空隙中你瞞着清新的氣息與花香，那縷縷的清香似乎有種神奇的魔力，它會緊緊拽住你的煩惱，隨着那陣陣微風飄向遠方，讓你原本疲憊的心，釋放着一種情懷。
不僅這兒美麗的校景讓我沉迷於其中，而且學校裏蘊含的活力與生機就讓我爲之不斷的奮鬥與拼搏。在嚴肅的課堂上，老師用他們最淵博的思想給我們教授着豐富的知識，讓我們每節課都跟着老師的思路在知識的海洋裏遨遊，老師是我們一生中必不可少的人，他們教授給我們豐富的知識，讓我們從另一種眼光去看這個多姿多彩的大千世界，交給我們許多人的道理。
我們在這個溫暖的大家庭中，以他的榮譽而感到驕傲，而在將來，我們也應該讓她因爲曾經感到驕傲，而在將來，我們也應該讓他因爲曾經有過我們而感到欣慰。我們要一次又一次地去完善有許多缺陷的自己，去施展自己的才華，去煥發出自己的興彩，去綻放我們的青春。青春能讓每個人都開一次花，但不能擔保每個人都結一次果，所以我們應該去奮鬥，去認識自己，發現自己，鍛鍊自己，彰顯自己，最後昇華自己。
校園，笑園，我們應該在這個地方開心地去面對每一個明天，並在這裏快樂地學習，讓我們去共同構成這個美麗的校園，然後去愛護她，共享她。我愛我美麗的校園，愛這裏的一切，她們都已在我心中烙下了一個不可磨滅的記憶——美好的記憶。
不知不覺竟然錯過以前完美的春色，而此刻竟要苦苦尋覓春天的氣息，然後總渴望它加快一點腳步，帶着和煦的春風，把保存已久的佳釀全部釋放；悄無聲息的瀰漫到萬物的心間，連空氣中都能嗅到難以壓抑的快樂香氣，讓沉睡已久的世界甦醒又陶醉。
微微的細雨朦朧灑滿芬芳的塵世，我明白它醞釀了許久，把四季規律輪迴，把冬天厚厚積雪融化，把秋風蕭瑟的落葉盡掃，把夏天炎熱難耐的氣候吹散，而這一切，彷彿是爲了迎接它的到來。
春天像一位俊美飄逸的少年，風度翩翩輕搖羽扇，吹來人間萬物光鮮；像一位勤勞早起的金雞報曉，伴隨着窗外嘹亮聲聲啼叫，喚起沉睡已久的民族；若一位知書達禮的窈窕淑女，靜靜的等待含苞待放，盛開了萬紫千紅的花海世界。
向東看吧，萬木蔥蘢的新鮮郊外，鳥兒盡情的放聲歌唱；朝氣蓬勃的活潑頑童，然後不知疲倦的盡情嬉戲；生機勃勃的奮發生芽，如飢如渴吮吸吮芬芳的泥土。千家萬戶沐浴在春風中，人們早已迫不及待，爭相歡呼雀躍，張燈結綵喜迎春天，我想可能是他們的激情醞釀已久，在這一刻毫無保留的縱情點燃，連炊煙也不甘寂寞地嫋嫋升起，爲歡迎春天添上濃墨重彩的一筆。
春色撩人，枝枝柳條在春風的伴奏中宛如翩翩起舞的女子，在鶯歌燕舞中相得益彰；湖面一葉扁舟在波光粼粼的春色洗禮下甚是璀璨奪目，蕩起陣陣心中的漣漪；艱難穿破石頭的碧綠小草羞澀露出甜美如花的微笑，它挺起的脊樑是它驕傲的倔強。春夜喜雨，靜謐的夜色都想湊湊熱鬧順便沾沾春天的氣息，多情的春雨隨風悄悄的滋潤萬物，彷彿害怕破壞這美妙的氣氛。
如此良辰美景，春意盎然，滿室花香，清風徐來的時候，我便會不由自主地想起陶淵明，一壺濁酒，兩袖清風，自飲自酌，躬耕隴畝，垂柳喝醉的似的漂浮不定；我多想與陶兄把酒言歡，只是我們素不相識，多年以後我經常遐想，我是不是陶淵明的化身呢？又或者我們能夠成爲無話不談的知己，飲酒作詩，就在這春日裏逍遙快活，到那時我就能夠驕傲的說：陶兄，得此人間美景，夫復何求，而這不是您追求的桃花源嗎？但我很快又否定我的觀點，他才高八斗，學識淵博，然後又豈非我等閒人之輩能夠高攀，於是我在這春天詩話中尋找五柳先生的足跡。
冬日的我終日在懶散的空氣中瀰漫徘徊，連思想行爲都變得遲鈍不堪；然後待到陽春時日，野外踏青淨化我日益渾濁的心靈；振作原本煙消雲散的魂魄；不僅僅清晰了迷茫已久的人生方向，就連每況愈下的食慾也在春日裏被狼吞虎嚥所代替。慢慢地，我陶醉了，忘了憂傷，忘了世界…
我獨自徘徊在忘我的情懷之中。我無比幼稚地到處收集春色、不可理喻地保存春天的記憶，不知年年是否如此，不怕年年歲歲春相似，唯恐歲歲年年心不同，我不明白何時才能如此的心境、恬靜舒適的雅興，置外於忙碌繁雜的生活瑣事，一心投入只屬於我一個人的春日樂園。
又或許，我不該如此感傷，人生幾人能領悟春色，無論是偶然還是萬幸，都該知足，又何必苦苦強留，我明白，最完美的春色彌留心間，煩悶的時候，靜靜地獨自分享。
又將是一年春色時，不知能否回到那年心中的春天，難道註定永遠只能停留於心間？我僥倖地盼望着，憧憬着，呼喊着…
在晚上，星星眨巴着眼睛，我琢磨着我也該睡了吧，就這樣轉念一想，我就睡了。
睡了很久，大概是凌晨的時候，我不知怎麼的，就起來了，躡手躡腳的開了電視之後，我突然發現外面很亮，我有點害怕，但是我還是壯着膽子走了出去。
等我一出去，就驚呆了，上午的火又死灰復燃了，我趕快推醒了奶奶，奶奶召集了許多人，消防隊也叫來了，終於把火撲滅了。
爲了防止再死灰復燃，我們特別的做了處理，終於好了。
這就是我的寒假裏發生的一件事情，怎麼樣？
驚險吧，也期待着你的故事哦。
回到家，媽媽煮了皮蛋瘦肉粥。我是先玩遊戲再吃滴！貪吃蛇，相信很多人都玩過吧！我玩的很起勁，本來百分之百的電量被我玩到百分之十，想想，我這是玩了多久啊！實在是太好玩了。我是用手機下載滴，原本小小的一條蛇變成一條大蛇，看着我都高興。不過有時我會輸，輸贏不重要，開心就好了啦！
手機沒電，充電，便去吃粥了。今天的皮蛋瘦肉粥實在是太美味了，我一下子吃了六碗呢！吃完滿意的打了響亮的嗝。拍拍我的肚子，真像個球。我出去散步消化消化。夜很靜，靜得可怕，靠着微弱的月光來找路。終於，走到了廣場，廣場上燈火通明，明亮得睜不開眼。現在這個時間大概八點多了，廣場上的人只有些少數的年輕人，老年人倒是很多。
噴泉，嘩啦嘩啦的。伸出手，水落在我的手上，很涼爽。現在是夏天，天很炎熱，最近沒有下雨，地上越來越乾燥。今天升國旗時，我都汗流浹背了，後背溼透了。還好還好，校長提前放我們回教室，要是平時的話一定囉囉嗦嗦的說一大推。
一隻小黑狗跑到我這裏來，我嚇了一跳。我不喜歡黑色的寵物，看着都可怕。可這隻小狗真的很可愛唉！我在在圓圓的腦袋上摸了摸，它似乎嚇到了，急忙跑到主人身邊。看着那隻小狗，我也很想養一隻寵物啊！可惜我要上學沒時間照顧，爸爸媽媽還要上班。唉！不知道什麼時候才能養小動物啊！
在廣場轉了幾圈就回家了，月亮陪伴着我，我不是很害怕。回到家，把功課複習了一遍，就躺在牀上，進入夢鄉了。
當時明月誠可貴
晏幾道曾唏噓：當時明月在，曾照彩雲歸。
我想，他一定在心中還埋了潛臺詞：可爲何要等到明月不在才知道追憶呢？不過是尷尬的徒然無力。
現在從心中捧出這一句，情感豐富得能掐出水來。原因，不過一把花扇。
扇子已經在家放置了好幾年了，但一直沒想起來用。等到我一時興起拿在手中把玩時，發現扇子並不像我記憶中那般精緻完美。線條有些單調的花朵顏色過於濃豔，淡青色的低調上，花紋零亂，還點了許多俗氣的金星。才用了沒幾天，扇骨就與扇面脫離了。
可我明明記得，兒時我買回它時，高興了好幾個星期，甚至捨不得用，把它收起來。這一“收”，卻收去了我兒時光陰那份因一把廉價的扇子就能樂翻天的純真。我有點失落的發現，好像我已不是那麼容易就能開心起來的小丫頭了。
不是嗎？
一把花扇曾能令我眉開眼笑，一顆玻璃珠曾能讓我愛不釋手，一首曲子能讓我輕鬆一整天，一次求籤曾能讓我相信我能跨越千山萬水……而我，曾把它們視作當時明月，普照我按“小時候”如同彩雲漫天的歡樂。可總要長大，長大中伴着乾澀的眼圈與悸痛，揉揉眼睛一閉一睜算一天，像蟬脫殼時的麻木茫然。只是本能地知道要脫殼，但也只知道這個。
我看着被仍在天空一角的月亮，我看着窗外湮滅在灰色大地上的雨絲，我看着臺上枯萎頹然的一團的風信子，我看着此起彼伏終或薄涼的煙花……覺得煩惱那麼多，值得開心的事鳳毛麟角，我像一隻完成了諸多蛻殼中的一次的蟬，回頭看看，那隻蟬蛻分明是我曾經的模樣，帶着飛揚的笑意與天真。只是，那隻蟬蛻，現已成伶仃的空落落。我把它留在了再也回不去的那株樹上，等我發現那蟬蛻是我曾經的可貴時，我已無法再把身體溶入那殼中。因爲身體長大了。
我不再會買花扇，收藏玻璃珠，聽活潑的音樂，信被視爲迷信的籤……我對周圍的世界架起了望遠鏡想看得更廣，卻忽略了眼前的細小美好。我再想蹲下身去尋找它們時，它們已消失，我這才知道，那種因一把花扇就能開心不已的純真，是上天賦予人最大的才能。可歲月，將其閃光的棱角磨平殆盡了，正如亦拆散了扇面與扇骨。而我除了感嘆：可貴啊可貴，還能幹什麼呢？
別人是否亦是如此？我在人海中淺淺一瞥，曾爲我買牛肉炒飯的熱血少年，在口袋裏揣的是零錢。如今，規規矩矩的襯衫口袋裏放一盒突兀的煙。“……像數學公式一樣……”他評價生活。而我知道我們都已不是吃一頓牛肉炒飯心情就會變好的孩子。
低垂的月光照亮我隱藏在枝椏間的蟬蛻，那一瞬間它流光如洗，只是，我再也回不去，正如，彩雲不歸。而這頓悟皆在失去之後。
當時明月，誠可貴，今昔明月，嘆我遲悟。
春眠不覺曉，處處啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少？春天是個絢麗多彩的季節，然後春光明媚，春風拂面，春曖花開，春回大地，萬物甦醒，百花開放，萬紫千紅，桃紅柳綠，它是詩人和畫家筆下的寵兒。但在四季如春的南方，個性是在喧囂的都市裏是感覺不到春的來臨，只是在回南風的潮溼裏，你纔會醒悟：哦，春天來了！
南方的回潮天氣，薄霧籠罩，煙雨瀟瀟，水氣瀰漫，路面泥濘，樓道溼漉，仰望天空，朦朧飄渺，夜色深濃，燈火迷漫。陰雨綿綿的日子終日難見陽光，陽臺的衣服散漫着一股怪味，房間的窗戶不敢輕易打開。
南方的春天是最鬱悶最壓抑的季節，潮溼的空氣讓人周身無力，懶洋洋的想打瞌睡，時冷時熱的天氣是流感發生的最敏感誘因，情緒也隨着灰灰的天空一樣沉重。乍曖還寒時候最難將息，夜裏總是睡得不好，清晨起牀頭腦昏沉沉的，這次第，又怎一個愁字了得？
微風細雨雖然一向持續着，但不知名的花兒卻是開滿了整個山坡，一眼望去，然後奼紫嫣紅，爭相竟放，風景無限的美。嘰嘰喳喳的小鳥穿梭於樹枝之間，喚呼同伴一齊亮響它們的嗓子在高歌。街道上粗壯的木棉樹上佈滿了一簇簇的花朵，構成了一道特殊的風景線。而樹下掉了一地的落花則是應了詩人惜春詩句：更能消幾番幾雨，匆匆春又歸去，惜春長怕花開早，何況落紅無數。
如果我們無計留住春天，且讓一句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”來安慰那份心底的失落吧。
