無論是身處學校還是步入社會，大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法，及時捕捉，隨手記錄下來。那麼，怎樣才能寫好隨筆？下面是小編精心整理的初中生隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“不經歷風雨，怎能見彩虹”古人說得好，是鷹就要鷹擊長空，翱翔於遼闊無垠的蔚藍色的天空，是雨，就要下得淋漓盡致，瀟灑自我，是魚，就要暢遊四方。
拾起一片落葉，枯黃的樣貌可能會使你，我感到惋惜，可是，只要用手撥開地上的葉子，你會悄然發現，春天在孕育着新的生命，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是啊，讚揚聲、鼓掌聲，到處洋溢着別人對你的評價和信任，多少光陰、蹉跎了多少歲月與生命的輪迴所積攢起來的榮譽啊，有被淚水浸泡過的、有被痛苦中熬過來的……春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。念珠在所經歷的磨難中磨礪着。
人生如一篇充滿着喜怒哀樂而沒有結尾的詩篇，在瀏覽的過程中，也許會有些惆悵，淡雅的悲傷，點滴的歡樂，又有些孤獨淒涼的寂寞。學會放棄，在人生的旅途中，放下一些沉重的包袱，之後在從一路途中獲取新的東西，繼續揹着沉甸甸的包袱旅行着，勇敢的揹着包袱越過沙漠，相信前面總會有一口井水，所謂“苦盡甘來”。跳過潺潺流淌的小溪，翻過浩瀚的森林，你和我，都要不停步伐的繼續走，就像種子發芽的原理，永遠不要留在寂寞中。
一向樂觀的語文教師說：貝，代表財富。所以，我相信“敗”也是一種財富，比任何東西都需要，它給予人們傷害，讓我們懂得堅強應對，它給予人們折磨，讓我們懂得“梅花香自苦寒來”的道理，它給予我們威脅，讓我們鍛鍊了自我的頭腦。
充滿奢侈的光陰，我們消磨不起，在金迷紙醉的世界中，我們忽略了以前的努力，停下了自我的腳步，在物質的財富中獲得自滿。在另一道光陰中，我看到了小芽初發的健康，感受到了淚水佈滿在織布的滋味，讓我有了衝動感，不斷努力，哪怕僅有一個簡簡單單的理由，小草總會衝破地皮。
在我心中已銘記了另一句話：風雨後是彩虹。
教室裏瀰漫着誠靜、緊張的考試火藥味。我望着平坦的桌面，瞪視着那支早已被汗水浸溼的水筆，我儘量想使自己平靜下來。但心跳得非常厲害，像是在敲着小鼓：“咚咚、砰砰、咚咚、砰砰……”身子也在發抖。
等老師把試卷發下來的時候，我手摸着試卷翻過來一看，啊!盡然是6面，汗水像波浪似的涌下來，簡直是一場噩夢!
我很不情願拿起筆把姓名、班級寫下來。眼前的試卷朦住了我的思想，我提醒自己不要緊張、不要緊張，一會就過去了，別怕，寫吧、寫吧!
寫了吧!第一題，又是看拼音寫詞語!討厭!哎!想想以前，也是因爲緊張，才害的我沒做完。本來可以考及格的，居然變成了不及格!哎，真慘啊，寫吧。可是……
恐慌把一切思想弄亂，把一切事情抹淡。我在混亂中不知所措地想着，最終我決定寫了。於是，就不管三七二十一還是二十二得寫了起來。時間慢慢過去了，突然一聲，叮叮…下課了。啊!我、我還沒又寫到作文，完了，完了。待快，心想已經下了一節課，還有一節。可我還在寫第五題，如果，連第二節課也下了，我還沒有寫完那怎麼辦呢!快啊……
呀呀呀呀呀!終於做到閱讀了，這時也上課了。就這樣我像在沙場殺敵一樣，把試卷的題目殺了個措手不及!
直到寫到作文爲此，啊!什麼的老師!?這作文怎寫?這時，老師宣佈離考試結束還有20分鐘，請同學們……一聽，心想，沒時間了!做不完了。慘了、慘了，這該怎麼辦……我一急之下，寫下了被老師、同學譽爲最幼稚可笑的作文，因爲沒時間，多可悲啊!
直到考試結束，我的試卷從桌子上消失，唉!我嘆了一口氣，說：“終於解脫了”!
早晨的第一縷陽光透過窗前照射到我的牀上，頓時整個沉浸在黑夜的黑暗房間增添了一絲光亮。我睜開睡眼惺忪的眼睛坐了起來，靜靜的感受那縷陽光帶來的溫暖。
晨曦雖不是很明亮，卻帶來了希望與光芒。就像母親的手，那樣柔軟的輕輕對我們撫摸與關愛。雖然沒有烈日那樣炙熱，但是卻可以融化寒冬中的冰雪，給我們帶來一絲溫暖。可是卻輸給了時間，終究會離我們而去。
感受陽光感受愛，聆聽生活發現美。人生何嘗不是那樣呢?剛來到世界的時候就像晨曦，給家人帶來歡聲笑語與溫暖。漸漸的我們長大了，給家裏帶來的不是快樂而是煩惱，讓父母擔心。做錯事了傷父母的心。就像烈日，炙熱但又不能失去!父母也老了，發現增添了些許白髮。歲月蹉跎，時光荏苒。該是我們來當父母的晨曦了。
如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的初一生活。 自跨進入×中×年級×班的那一刻，我就與它緊緊繫在了一起，有歡笑，有悲傷……
在初中，我步入了緊張的學習生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學習的慾望流入我的心田中，在我的心之峽谷裏，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂。學習就是像加了冰糖的咖啡！濃濃的苦味中，透着股淡淡的甜味，那是一種多麼不一樣的滋味！從那濃郁的香味中，我也在慢慢領悟，甜的滋味往往是那樣的淡，是需要苦來醞釀的。
在初中，不是說因爲受挫了就將自己的光芒掩瞞起來，而是要通過挫折來來磨鍊自己的意志。俗話說得好，三思而後行。我到了初中才真正的體會到這句話的重要含義。在做事的過程中，除了熱情大膽，還要具備機智和細心這兩個條件，要是缺少了，那將會功虧一簣。
在初中，課外生活比小學要好很多。這些課外活動，增添了中學學習生活的樂趣和激情，讓我們能從繁重的學習中解脫出來，去享受學習所帶給我們那種別樣的快樂！
時光飛逝，我們馬上就要升入初二年級。回顧初一酸甜苦辣的生活，心裏總是含着一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起，眼神中透着一種陌生的畏懼；而今天我們玩在一起，眉宇中露出只屬於我們的快樂。這一年中我們一起經歷風風雨雨，一起走過的那夢一般地初一生活！
作爲一個初中生的我，今天冥冥中突然有一種莫名其妙的壓力。我現在所面臨的是中考成績名次排名每一天都在爲這一切爲之奮鬥。而我卻不想這樣做，我現在是初一從晚上6點開始寫作業一直到11點或者12點。然後早上爲了一天有一個好的學習學習狀態，早4：30起牀。無論是複習還是預習都會讓我自己痛不欲生想睡又不能睡。現在就是這樣當我到了初三要面臨中考的時候，我不敢在想下去，我是否會剩下3分之1條命。
有人這樣問過我：你以後長大想有一個什麼樣的生活?我現在我一的願望就是：能讓我自己在只有幾個人的環境裏睡上幾天幾夜。在過一過幼兒班小學的生活。這就是我現在發自我內心的理想。但是我知道我現在想這些都是空想，想和不想都等於0。每一天過着殭屍般的日子……讓人感慨啊如果我能改變教育章程接受教育的一系列的都重新修改。那該多好啊!
努力吧……離我還剩幾十分之的生命還差很多。
老師說要交班費和帶一本課外書來，在我們班建立一個圖書角，班費就用來買，象棋，圍棋，羽毛球什麼的。班費2元以上。
課外沒有什麼問題了，家裏有好幾本，我這個比較喜歡看漫畫，所有經常買漫畫書。班費，我每天的零花錢5元，拿出來就可以了。
回到家，老爸不在家，不知道去哪了，回家第一件事就是洗臉，然後整理整理下自已，作業還有幾沒寫，沒學過，問度娘就可以了。
肚子特別餓，看了看，家裏只有麪條，雞蛋，這種情況我一般都是煮麪條吃的，但今天沒有胃口，就煮了三個雞蛋。
一個人在家好無聊噢！也是無聊，前幾天在網上買了衣服，去看有沒有到貨，結果到了，我在糖水店裏看電視，老闆很歡迎，反正沒事做，看看電視沒什麼的。電視上的節目很精彩，是一些娛樂節目，我臉上的表情漸漸舒展開來，不再是面無表情。
人家吃晚飯了，我也不好意思在店裏，就回家了。回到家，看看衣服很不合身，好像有點大了，不過還好，能把我這胖身材遮住。上學，每天都要穿校服，只有放假纔可以穿我的新衣服，唉！不過明天是星期五了，再過一天久可以放假了，就可以去玩了，想想就興奮。我還要去買教材書呢！要學的知識多了，有很多吧懂，買課外書來學習學習。
很多人問我，你爲什麼成績變差了？我回答，因爲貪玩。上了初中，老師不會再像小學那樣詳細地講課了，所以我要學會自主學習，爭取考個好成績。
春天一個萬物復甦的季節，草兒從夢中醒來，舒服地伸了伸懶腰。它是個充滿希望的季節。夏天，烈日炎炎，百花齊放，讓世間萬物都快速生長，它是個繁榮昌盛的季節。秋天，碩果累累，天高雲淡，人們的臉上都洋溢着豐收的喜悅，它是個收穫的季節。可我最喜歡的還是那寒風凜凜的冬季，和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒有斑斕的色彩，卻給世界打造了一個純潔無瑕的空間，它是一個孕育希望的季節。
冬季像個魔術師，它用"雪"這個道具裝扮了整個世界。雪落在地上，像是給大地鋪上一張銀白色的地毯;落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹枝上，像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的銀條;落在小朋友的身上，像是一個個會跳舞的小精靈。在陽光的照射下，顯得格外晶瑩耀眼。
冬季雖然寒冷，但是可以起到殺菌的作用，冷空氣可以把細菌凍死，另外，雪還有清新空氣的作用，當雪花從天上飄落下來的時候，空中的灰塵和雜物會依附在上面，跟着雪一起飄落下來，使空氣清新，是大自然送給人類的最環保的"空氣清新劑"。
我們小朋友也喜歡冬季，因爲冬季是我們兒童的"天然遊樂場"，我們可以在這裏盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還可以躺在軟綿綿的地毯上，盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時也會滑倒，但是我們很開心，因爲我們能盡情釋放自己的快樂，而這些快樂的片段，會永遠的珍藏在我們的記憶中……
我愛美麗妖嬈的雪景，更愛這美好又孕育着希望的冬季!
天空一片暗沉，外面風雨大作，電閃雷鳴，空氣早已不在清新。在這樣糟糕的天氣我漸漸進入了夢鄉。
恍惚間，我似乎穿越了一個個星系，來到一個似人間仙境的地方。這裏的天空藍的透徹，藍的清新，藍的讓人心情舒暢。在這樣的藍中，點綴着一點點白，似魚兒在水中暢遊，又似花兒在大地綻放，活靈活現。河流五彩斑斕，沒有一絲污染。彩色的河流卻又不似那樣庸俗的彩色，那是一種生機的綠，一種奮發的紅，一種一看就可以望到底的澄澈。再這樣絢爛地水中，竟還生存着如此豐富、聰明的魚兒，魚兒們似乎在歡迎着我的到來，一個個歡呼雀躍，跳出水面，又落回水中，真是靈性十足。
這裏的河流是不是一直都是彩色的呢?不然爲什麼會有魚能生存呢?可惜沒有人來爲我解惑。
這裏的土地似乎與地球沒什麼區別，但總感覺有什麼不一樣的地方，可一時也說不出來。對，這裏的土地平坦.廣闊，無人工破壞。這裏的山有的生機勃勃，有的冰雪覆蓋，還有的山腰以下樹木茂盛，山腰以上冰川廣佈，可以說是一個字——“奇”!但不管是天空、河流、土地亦或是羣山，似乎都有一個共同的特點——沒有一絲污染。
這不禁讓我想起地球的環境:天空已不再湛藍，河流已不再清澈，土地已坑坑窪窪，羣山一裸露不堪，昔日早已不在。
突然，我眼前一黑，便沒有了知覺。醒來時，我躺在牀上，看到外面的大雨，在心裏嘆息一聲：要是永遠留在那裏該多好啊!
醒來的我，不禁思緒萬千：地球的環境與那裏是無可比擬的，那爲什麼我們不共同動手，創建一個比那人間仙境更美好、更令人流連忘返的地球呢?
時間的腳步真快。轉眼間，面臨我的便是中考，一堆堆的複習資料，一個又一個不眠之夜，已耗去我大半精力，如此辛苦的勞作，爲了什麼？
每個人腳底下都有一條路，但看你怎麼走。當你選擇放棄生命中每一次挑戰，哪怕是一次小小的中考的時候，你腳下的路便窄了。但，當你勇於面對的時候，再窄的路也足以讓你走過。面對這剩下的初三時光，才覺得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。面對匆匆走過的時間，真的好累，好累中考是作爲學生的我們的一個里程碑，有誰不想自己的里程碑上留下光輝的一筆？又有誰不想爲這塊里程碑奠基？
如果說中考是f巖峭壁，那麼我便是一江奔流不息的東水。面對這前面的障礙，我會憤激的奔騰後起來。怒吼着，迴旋着，前波後浪的起伏催逼，直到衝倒了這懸崖。中考是書寫我們人生篇章中的重要一筆，如果沒有這一筆，那麼再美好的人生也不免顯出一點瑕疵。由此可見，面對中考，就應盡全力去考。
我很明白，中考決定了我的命運。若我能考進我理想的學校。那麼，我的生命便含苞欲放了。這就意味着——面對中考，我就必須付出比別人更多的精力去努力，去準備。我有一個很遠大的理想，但當一個人只用嘴說而不實際行動的時候，理想便是一句空話。於是，我便更加努力更加勤奮的爲理想而奮鬥！偉大領袖毛澤東曾經就說過人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。我毫不憂鬱的選擇了重於泰山。因爲，生命只有有一次，我雖普通，可我卻不願讓自己過庸碌的一生！我要讓我的生命綻放光彩，那纔是活着的意義與價值。
時間——悄然從我身邊流走，愈來愈濃的是那即將臨近的中考。有太多太多的話想去說，但更有太多太多的事待我去做，時不我待，於是——奮鬥着，等待着！
我喜歡鳥語花香的春天，喜歡蒼翠欲滴的夏天，也喜歡碩果累累的秋天，但我更愛那白雪皚皚的冬季。
冬姑娘匆匆接走了秋婆婆的班，帶着她給大自然的禮物，來到了人間。
初冬，是一位美麗的，高貴的公主，舞動着她那神奇的面紗，送來片潔白的雪花。
你瞧!一顆顆小小的雪粒，像撒下的白砂糖一樣，它們在空中飄舞着，並不着急落地，好象捨不得離開天空似的。它們悄悄跳入行人的衣領裏，無聲無息的消失了。接着，一片片的小雪花像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，親吻着久別的大地。慢慢的，慢慢的，小雪花變大了，變厚了，變的密密麻麻，就像誰用力搖動玉樹瓊花，那潔白無暇的花瓣紛紛揚揚的落下來;後來，雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我你擁緊，一團團，一簇簇，彷彿無數扯碎了的棉花球從天翻滾而下。這時，整個世界就邊的迷迷茫茫，美不勝收。
早晨起來，冬霧瀰漫。霧散之後，立即出現一幅奇景：那青松的針葉上，凝着厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉枝條上裹着雪，宛如一株株白玉琢的樹;垂柳銀絲飄灑，灌木叢都邊成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，令人撲朔迷離，恍惚置身於童話世界之中。
路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，建築物像瓊摟玉宇似的閃着耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，有彷彿妙手的畫家爲大地繪成了一幅白色，純潔的圖案。
雪，以她素潔的靈魂，動人的姿色，神奇的變幻，不知博得了多少文人的鐘愛，留下了數以萬計的千古絕唱。真是"有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪，與梅並作十分春。"柳宗元的"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣含江雪"在人們面前有一次展示出了一幅靜謐的風景畫!
雪，依然下着，空中的雪花，就像扇動着翅膀的白蝴蝶，輕輕地飄飛着。
我愛那白雪皚皚的冬季!
此時，外面下着雨，雨聲伴着教室裏的吵鬧聲，一切都彷彿是熱鬧的。他們有他們的快樂，與我無關。
這樣的`天氣裏，太陽躲在烏雲的後面享受着片刻的安寧與清閒，而我也如同着太陽一般，在角落裏，安安靜靜的做自己。一直都覺得自己是一個活潑的孩子，卻在這個時候發現，其實這個世界上有兩個我，一個假裝快樂，一個真心難過。世界這麼大，又有幾個人是真心快樂的那?也不知道，是過了多久窗外的雨，就這樣漸漸的停了，太多的喧鬧也終歸變得平靜。
走出教室，擡頭去看天空，卻發現太陽出來了，在太陽的照耀下，花兒開放了!後來才感悟到，無論人生有多少風風雨雨，只要不放棄，總有一天在陽光下，你也可以如同那朵花一樣，開放的格外鮮豔。
我在等待生命的晴天……
小時候，幸福是一顆甜甜的糖果，握在手裏怕丟了，含在嘴裏怕化了;
然後啊!幸福像一條薄薄的小紙船，放入湍湍的溪流，隨着風兒漂盪;
再後來，幸福像一架友誼的橋樑，圍繞着彩虹，我飛過去你飛過來;
而現在，幸福是懂得珍惜現在，把握每一次機會，珍惜來之不易的幸福。
最近作文很早就審覈完了，暑假那會兒都是晚上十點，十一點的，現在八點多就審覈完了。我想應該是作文少了，審覈的速度纔會變快了吧！開學，很多人都沒有時間寫作文，而我都是抽空寫的，偶爾賺一些零花錢也好。
有人說我的文筆好，我想說“我的文筆真的不怎麼樣，你看看其他人寫的，比我好得多。我在我們班，寫作水平只算一般。”以前呢！我都是不想寫作文，寫作文想半天都想不出一個詞來，我都是抄網上的。我進了，發現我的寫作水平提高了，我寫作文也不抄網上的了，自已寫。看着自已寫的作文，有很多錯別字，甚至有些題目都寫錯了，我好想改過來，可惜改不了啊！以後我一定要認真檢查，爭取沒有錯別字。
見了個作文羣，羣裏的人跟我說她今天提現了，到賬了，很高興，還說要寄東西給我哎！這傢伙真熱情！有時候我會在羣裏發一些福利，不過都是關於微信的，比如說免費得流量，話費什麼的。羣里人不多，但羣很活躍噢！我們是相親相愛的一家人。作文大家族，也歡迎你們加入。
怎麼說呢？最近很煩，初中了，要學習七科，學到什麼時候啊？開學就要求背書，老師還會抽查，唉！盡力好了。
嘿嘿！今天買了本漫畫書《深國物語》裏面的熊貓好可愛啊！我真想見見熊貓，我還沒見過熊貓呢！熊貓是國寶，我想我應該見不到了吧！每次去動物園，看見那些人在蛇堆裏，覺得好可怕，時不時覺得蛇會咬他一口似得。從小我就怕蛇，大概是因爲姐姐小時候被蛇咬了，我才害怕的吧！
在晚上，星星眨巴着眼睛，我琢磨着我也該睡了吧，就這樣轉念一想，我就睡了。
睡了很久，大概是凌晨的時候，我不知怎麼的，就起來了，躡手躡腳的開了電視之後，我突然發現外面很亮，我有點害怕，但是我還是壯着膽子走了出去。
等我一出去，就驚呆了，上午的火又死灰復燃了，我趕快推醒了奶奶，奶奶召集了許多人，消防隊也叫來了，終於把火撲滅了。
爲了防止再死灰復燃，我們特別的做了處理，終於好了。
這就是我的寒假裏發生的一件事情，怎麼樣？
驚險吧，也期待着你的故事哦。
冬是充滿生機活力的,她喚醒了萬物; 夏是朝氣蓬勃的,她點綴了萬物;秋則是羞澀靦腆的,她染紅了樹林;冬是冷漠蕭條的,使萬物隨之荒漠。人的生機活力被冬的蕭條冷漠襯托的淋漓盡致。
瞧!人們並沒有因爲冬的寒冷而無精打采,整天縮在被窩裏。人們的工作還在繼續,並有規律的進行着,每個人顯得更有精神。
大街上來來往往的人,每個人都精神煥發,絲毫沒有屈服於冬季的蕭條冷漠。一些小商小販的吆喝聲此起彼伏,絡繹不絕的。熙熙攘攘的人羣中還可以看到溫馨的大暖爐,熱騰騰的茶葉蛋、玉米……這一切還會讓人們感到涼意嗎？
冬季很美，最能讓人抒發情感的還是他銀裝素裹的時候。雪，本來就純白無暇的，她不需要任何的“包裝”，她所表現出來的美是淳樸的，但給人帶來的卻是無限的遐想……一切事物在雪的襯托下，都顯得那麼的單純明瞭，看到這一切，沒有人不被她的美所折服，更是讓人爲他寫下了不少的詩篇……
回想起去年的那個下雪天，萬物籠罩着一層白色，晶瑩的雪花飄飄揚揚的灑向大地，不時調皮地撫弄着你的面頰，讓你感受到那“幸福的涼意”。
審處執意不戴手套而凍得通紅的雙手，試圖抓住這從天而降的叫東西，可她顯然不合作，悄然離去，僅爲雙手增添了一絲溼潤，然而，她對我的頭髮卻是情有獨鍾，瀟灑的、肆意地落在我的頭髮上，久久不肯離去……
記得小時侯，每到下雪的日子就會和小夥伴一起打雪仗、堆雪人，那時的我也是長長的頭髮，紮成兩根小辮子，伴隨着我在雪地裏不停地奔跑而上下左右的搖擺着，一旁的夥伴總會摸着自己齊耳的頭髮，羨慕的說：“真好看！”
後來，兩個女孩長大了，在同一所小學但並非在同一所中學，但在有雪的日子裏，我們都毫不例外地結伴出門踏雪，且不約而同地不戴手套，雪地裏，留下了我倆的足跡。
初二的時候，繁重的學習壓得我們透不過氣來。那年第一場雪，兩個女孩並沒有像以往一樣團雪球，只是握着對方冰涼的手，在雪地裏慢慢的走着，嘴裏同時唱着喜歡的歌：“好冷，雪已積得那麼深。”雪花還是依舊眷戀我的頭髮，依然落在我的頭髮上，我們在操場上走了好久好久，最後她說：“似乎有一種‘執子之手，與子偕老’的感覺。”我們都笑了。雖然這並不該用來形容我們，但我相信……
那麼多的冬季，我們一起走過了許多‘執子之手’，輕哼《雪人》的日子。
可是，天下無不散的宴席，我們最終還是忍受分離的痛苦。她最終還是隨父母去了外地。當我得知後，我無法控制自己，淚水不爭氣的流了下來，我對自己說：不要哭，她在那裏會過得更好，學習成績也會更加好。我不斷地用這些安慰自己，可這有用嗎？
一次，我收到了她的信，她請我原諒她的不辭而別，她不知如何面對與子偕老的我，她說她懷念家鄉的雪，她懷戀雪地裏哪個“白雪公主”，那個即使再冷也堅持不戴手套、在雪地裏陪她散步的女孩，還有那個單純的約定。最後，她希望我成績越來越好，同她一起努力。
在回家的路上，不知是哪家唱片店正巧播放范曉萱的《雪人》，清涼的音調，柔和的旋律，爲雪色中的黃昏添了幾分寂靜。“雪，一片一片一片，拼出你我的緣分，眼看着春天就要來了，而我也將不再存在……”
驀的，我感到這人生聚散的感覺多麼像堆砌後融化的雪人，雖然存在的方式有所改變，可能雪的本質不就是清澈的清泉嗎？她孕育着春天的降臨，灌溉着夏的長大，昭示着秋的碩果……
所以，我愛冬季，愛她的純潔，愛她的獨特，她象徵着希望，象徵着春天的來臨……
