幼兒園開學園長需要準備什麼，無論是小學還是幼兒園，新學期開始老師們都要從假期回來高度重視開學工作，做到“早計劃、巧安排、抓落實、提前準備開園前的所有事項，以下是幼兒園開學園長需要準備什麼，一起來看看！
幼兒園開學園長需要準備什麼1
一、做好開學前的準備工作
1．召開教工大會，宣佈新的學期計劃和實施要點，討論全園大事、教工福利等問題。
2．資料室、保健室、總務室向各班分發所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。
3．各班教師根據全園工作計劃，結合本年齡組計劃和本班實際情況，制定班級第一階段詳細工作計劃。
4．考慮到開學後可能出現的情況，有重點地進行家訪。
5．局部調整班級牆飾和生活區域，清除不符合季節特點的陳舊佈置，在活動區提供新的玩具、材料、磁帶等。
6．出黑板報，告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃、家園聯繫方法及收費通知等。
7．繪製祝賀小朋友升班了、歡迎小朋友來園的宣傳畫。
二、組織好開學初的保教活動
1．讓幼兒在“升班了”的喜慶氣氛中入園，對幼兒進行常規教育。
2．觀察、瞭解幼兒的身體健康狀況和各種習慣，收集有關家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。
3．做好秋季傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣着。
三、加強計劃調控
1．制訂幼兒園各個部門工作計劃，形成本學期配套的計劃體系。
2．召開家長委員會會議和家長會，更新“家長園地”內容。
3．每位教師（或科研課題組）根據上學期研究工作狀況，修訂、調整研究計劃，落實具體措施，保證研究項目順利、保質完成。
4．各班按計劃對幼兒發展水平進行又一輪觀察、記錄。
5．工會、婦委會聯合舉行慶“教師節”活動。
四、後勤工作要點
1．制訂全年度財政收支預算。
2．結合物價和幼兒伙食情況，分析幼兒營養供給和伙食費收支狀況，需調整改進的提出實施意見。
3．專人專責，繼續做好樹木施肥、修剪工作，並有計劃地栽植新品種。
方案三
新學期，新起點。高度重視開學工作，做到“早計劃、巧安排、抓落實、重督導、抓安全、防隱患、抓生源、保質量、抓教學、促常規”，立足實際，精心安排。由於準備工作紮實細緻，各項工作有條不紊，呈現出良好的開端。具體工作如下：
一、園務安排科學。
開學前召開園務工作會議，研究人事、招生、報名、收費、安全、宣傳、衛生保健、設施設備等開園各項準備工作及具體日程安排。
二、各項準備工作紮實細緻。
組織教師提前報到，對開學工作作出詳細的部署。做到環境淨化、美化，衛生消毒、打掃到位，工作計劃制訂到位，集體備課組織到位，安全隱患排查、整改到位，保證了新學期教學工作的正常開展。老師們還利用休息時間，逐個對新生進行家訪，針對孩子的行爲習慣、及個性特徵、家庭教育方式等方面向家長作了詳細的瞭解，及時做好檔案記錄整理工作，並得到了家長們的一致稱讚。通過這次家訪，老師和孩子之間減少了陌生感，這也爲孩子更快適應幼兒園生活打下堅實的基矗
舉例說明：
1、老師準備：
需要在開學前幾天就將老師召集起來:
A、園內教師環境衛生的打掃和日用品的準備(重點事，因爲是幼兒園，所以需要很多種類的用品)，桌椅板凳安放
B、環境創設，不同的'年級都不一樣。
C、將老師定位，看自己園內安排，需不需要將老師訂爲正副之分，有了這樣的分別之後，可以將一些一些工作細化下來，比如學費的收取，自己班級的安排，都能很快明確下來。
2、教學準備，幼兒的書籍肯定已經備好了吧，如果能先拿到，就可以讓老師們先來備課了，這樣就不會在開學後很趕時間了，而且老師應該有事先的安排。
3、如果園內有經驗豐富的老師，那就會省很多事，將可以固定的事固定下來，比如:上放學時間，課程安排
4、孩子的午睡室及玩具的整理
5、登記好父母的電話號碼，家庭住址，甚至可以在以後瞭解下父母職業，家庭人口和孩子的注意事項，有無先天性疾病之類的，公立學校會要孩子的接種卡，父母身份證之類的。
6、開學前差不多就這樣，重要的就是教師的安排，誰和誰搭班，教什麼班，接着就把要用的東西準備好就行，其實開學前比較簡單，只要你有了一個時間大概，開學後在慢慢整理就好，無論你準備的多充足，有些問題會慢慢發現，只要記住，老師是重點就好他們要乾的事情在開學後更多
在收費工作中，做到嚴格執行上級教育、物價部門關於收費工作的有關規定，統一使用財政部門發放的票據，一人一票據，填寫規範，無違規收費行爲，提前公佈收費標準和舉報電話，主動接受家長監督，取得家長的理解與支持。
幼兒園開學園長需要準備什麼2
此對新學期的準備工作做幾點提示供大家參考：
一、工作方向的確定
1、應根據課程設置要求，結合本園實際來確定新學期的工作方向。
2、工作目標指向應明確具體，有所發展、有所創新，忌空泛。
3、計劃的制定應體現對某個必須解決的問題的改進力度，有措施，有獎罰。
4、計劃的方向目標體現未來遠景的確立，計劃的內容體現向目標的遞進。
5、目標體現對課程特色推進的重視，並有具體子目標，在具體實施中給欲落實。
二、環境創設尋找“不一樣”的感覺。
1、從校園特色和區域特色入手，環境創設應體現多手段、高品味、風格異，有創意。
2、利用大背景、小欄目、小標誌、活動區角等營造氛圍。
3、要求對各活動區角進行環境、材料的豐富。尤其是語言活動區角的環境、活動材料應給予重點豐富，體現營造情境式學習氛圍，摒棄小學化傾向。利用這一顯性特色展示課程的優勢。
4、環境創設製作水平體現的是教師的內功，應利用新學期的環境創設開展環境創設評比活動，推動教師環境創設能力的提升。
5、營造文化品質氣息，體現人文的親和、裝飾的美感，雙語的氣氛，利用“書香世界”、“悄悄話”、“休閒角”等畫龍點睛，體現園本特有的立意。
三、重視特色優質教師的培訓
1、對優質教師的招聘、培養、使用應根據校園發展需要來制定計劃，在個人特色、專長上有所側重。新學期教師的準備很重要，應利用對優質教師的選定培養，對本校園薄弱的某領域、某方面的教學工作起到優勢作用，在家長和社會中引起品牌效益。
2、在課程實施與推動中對教師進行崗位上的培訓，與教研活動結合起來，與考覈活動掛鉤，強化培訓質量。
3、各級培訓，包括新教師上崗培訓、全員英語培訓（英語特色園）、禮儀規範培訓都應體現特色優質。
四、新生的準備工作
1、班級開學工作準備計劃應詳細而具體，如幼兒名單、幼兒座位安排、生活用品準備、家庭情況調查、幼兒個案調查，班級護理計劃制定等。
2、班級環境準備應細緻到位，考慮到本班幼兒的年齡特點，考慮到每位幼兒的需要，尤其是幼兒生活活動的安全要充分保障，排除可能的隱患。
3、班級教學環境的準備應體現本班特色。
4、新小班開學初的各項準備工作應具體詳實，分工明確，園領導應參與準備工作和家長工作的溝通。
五、讓家長感到耳目一新
1、家長會體現小創意。如小班可以考慮請家長品嚐廚房製作的糕點，拉近距離，爭取信任。還可以製作“愛心小信卡”給家長，將入園初家園配合工作傳達給家長，溫馨親切。
2、幼兒園環境、班級環境讓家長感到新鮮美好，感到老師的創意用心，留下深刻的印象。
3、第一天與家長、孩子見面讓大家有一個小驚喜，老師們可以充分發揮創意。
4、利用其他資源向家長傳遞信息，如在大廳展示暑期班幼兒作品展、上學期畢業典禮圖片展、園本課程說明介紹、教材教具展示、畢業生家長感言展等。
5、建立員工禮儀行爲規範，新學期以新形象展示教職員工的精神風貌。
