閱讀的藝術:憑藉頭腦運作,除了玩味讀物中的一些字句之外,不假借外助,以一己之力來提升自我的過程。包括所有非輔助型自我發現學習的技巧:敏銳的觀察,靈敏可靠的記憶,想象的空間,再者就是訓練有素的`分析,省思能力。以下小編爲大家整理了閱讀一本書的摘要的相關內容,希望對大家有所幫助!
閱讀具有四個層次:
1、基礎閱讀。這個層次的閱讀是在小學時期完成的。認識書本中的每個字。
讀者要思考的是:這個句子是什麼意思。
2、檢視閱讀。強調時間,必須在規定的時間內完成閱讀,明白表達的意思。系統化略讀。主要是回答一些表象的內容
讀者要思考的是:這本書在說什麼?比如這本書的架構是什麼,這本書包括了哪些部分。
3、分析閱讀。全盤閱讀,完整的閱讀,這是一種優質的閱讀。尋求一種深層次的理解。
4、主題閱讀。也可以用比較閱讀來表達。讀者會讀很多書,而不是一本書,並列舉這些書的相關之處,指出所有書談到的主題。
層次1:基礎閱讀。
層次2:檢視閱讀。
(一)有系統的略讀或粗讀。此時腦中的目標是發現這本書是否具有閱讀價值。具體做法:
1、先看書名頁,燃油有序就看序。注意副標題,或其他相關的說明或者宗旨。
2、研究目錄頁。
3、如果書中附有索引,也要檢閱一下。可以快速評估這本書涵蓋了哪些議題。
4、讀一下出版者的介紹。
5、挑幾個和主題息息相關的篇章看。
6、把書打開,東翻翻西翻翻。
(二)粗淺的閱讀。
頭一次面對一本難度的書時,從頭到尾先讀一遍,碰到不懂的地方先不要停下來查詢或者思索。重點在於不要被不懂的地方牽絆。
在檢視閱讀過程中都要快速的閱讀。慢不該慢到不值得,快不該快到有損滿足與理解。