與叛逆期孩子溝通的感受，生活中，許多父母對處在叛逆期的孩子是很難溝通的，這讓那個許多父母感到頭疼，而父母想要和叛逆期孩子好好相處，下面介紹與叛逆期孩子溝通的感受！
1、思考自己的教育方式
一旦發現自家孩子叛逆，不要僅僅只是從孩子身上找毛病，更要思考自己的教育方式是否有問題，這樣才能更好的解決孩子叛逆的問題。因爲每個人都會犯錯，即便是父母也是一樣。
2、聆聽孩子的想法
營造聆聽氣氛，做孩子的顧問。家長要設法讓孩子覺得那樣做是很自然的。其訣竅就是讓家裏時時刻刻都有一種“聆聽的氣氛”。
和孩子溝通也是一門學問，我也是過來人，之前不懂得跟孩子怎麼溝通，和孩子關係一直緊張，自從上了高途美好家庭課程，學了不少家庭教育知識，感覺很受用！和孩子關係逐漸緩解，現在也是無話不說，像朋友一樣！
這樣，孩子一旦遇上重要事情，就會來找家長商談。要達到這個目的，其中一個好方法就是經常抽空陪伴孩子。如利用進餐的機會，留心聽孩子說話，讓孩子覺得自己受重視。學會做孩子的'顧問。
3、與孩子的溝通應該是一個雙向互動的過程
如果你講的話，孩子無法理解，那麼溝通就不是有效的。有些父母經常會一廂情願地喋喋不休；
根本不考慮孩子有沒有興趣聽、能不能理解自己所講的話，久而久之，孩子就學會了對父母的話充耳不聞。這就是因爲父母沒有注意用孩子能夠理解的語言進行溝通。
4、握與孩子溝通的藝術
父母怎麼跟叛逆期的孩子溝通，要牢記不僅要考慮孩子能夠理解，而且最好採用孩子喜歡的溝通方式。
在溝通方面家長要有足夠的耐心，幫助孩子慢慢認識，慢慢溝通，長此以往，孩子才能與家長成爲知心朋友；
畢竟父母與孩子之間的年齡、心理和思想方面有很大的差異，所以父母不過操之過急，要掌握與孩子溝通的藝術，做孩子的朋友，這樣才能達到真正意義上的溝通。
研究顯示，親子溝通的狀況越好，子女的學業成績往往也越好，發生的心理困擾情況越少，孩子的自尊和心理健康水平較高，也更少出現孤獨、自閉等情緒。總的來看，良好的親子溝通更能夠促進青少年的健康成長。
總之父母怎麼跟叛逆期的孩子溝通，還是需要家長注重孩子的成長教育，孩子的健康成長離不開父母的悉心指導，作爲父母的也要對孩子多一點耐心多一些陪伴！
孩子叛逆期怎麼溝通？
1、改變溝通模式
在以往的溝通中，很多家長總喜歡端着架子，將“權威”看得比天還高，這種情況下很容易造成一種不公平的溝通模式，孩子容易在家長面前唯唯諾諾，有話不敢講，影響親子間本應融洽的溝通氣氛。
因此我們需要改變溝通模式，首先是身份上的改變，嘗試着像朋友一樣與孩子交流，放下架子，創造一個話題，比如跟孩子聊一聊自己的煩心事兒，向孩子尋求意見，相信孩子會很樂於爲你排憂解難。
叛逆期的孩子內心深處渴望被尊重，你能夠將自己的困擾告訴孩子，就證明你很相信孩子，他也會很愉快地接受你的信任，更會卸下心防主動找你交流。
2、學會傾聽
在與孩子的溝通中，我們總是習慣“好爲人師”。這是親密關係中一個非常致命的弱點，且我們不覺得自己有什麼不對，反而會責怪孩子不聽勸導，因而我們要要避免“好爲人師”，不要總是給孩子講大道理。
叛逆期的孩子思想和意識正走向成熟，他們不希望自己再被當作小孩子看待，更不希望父母沒完沒了的嘮叨。
嘮叨本身沒有問題，但確實能夠成爲“溝通”的攔路虎，好的溝通應該是學會傾聽，少說多聽，認真傾聽孩子的心聲，傾聽孩子的內心訴求。
當孩子向你傾訴的時候，不要突然打斷孩子的說話，更不要一副不耐煩的樣子，孩子的想法或許並不成熟，但我們要發掘其中的閃光點並肯定孩子。
只有更加準確地瞭解孩子內心的想法，才能幫助孩子以正確的方式宣泄不好的情緒，順利度過叛逆期。
與孩子溝通的具體技巧
1、傾聽
我們說沒有良好的溝通，就沒有良好的關係。親其師，才能信其道。因此，跟孩子溝通，首要的本領就是學會傾聽。
當我們傾聽孩子講話的時候，孩子感受到尊重、理解、關注、還有深厚的愛！在傾聽的過程，孩子將不良情緒都宣泄出來，清理了情緒垃圾，才能學習更專注，效率更高；
傾聽的過程深化了親子間的關係，有了情感聯結，孩子才願意聽我們講，纔會對父母產生信任，父母纔有機會幫助和引導孩子。
2、溫和而堅定
其實，當孩子做錯事的時候，更需要父母的接納、理解和寬容。這種對孩子的愛是無條件的，不是因爲做到某件事情取得一定成績，才被父母喜歡。
這樣有條件的愛，孩子感覺很累，做不到沒有價值感，更沒有信心去堅持，孩子總活在父母的期待中。
然而，當孩子遇到困難、失敗的時候，我們能夠站在孩子的角度、設身處地理解到他們的處境，孩子才能感受到父母的諒解，而這種諒解比懲罰在孩子內心的觸動不知要大多少倍。
孩子沒做好，允許犯錯重做，態度是接納而溫和的，要求和規則是不能缺少的，顯示出家長的堅定和從容，孩子知道安全的界限在哪，行爲的尺度纔會慢慢領會和調整。
3、避免生硬的態度和做法
如果跟孩子溝通方式經常以警告、威脅、命令、喝斥、說教、責備等方式，通常就是在有意斷開孩子與父母在情感上的親近，會逐漸不信任父母，因此我們見到孩子逃學、叛逆、網癮等偏差行爲。
其實，這些都是父母不注意教育引導的方式所造成，這樣的方式會損傷孩子的自我價值感，傷害孩子的自尊，孩子沒有尊嚴可談。
家長跟孩子提要求，要避免用這些方式，並且以商量的語氣和孩子一起探討，提出建議，用啓發式提問引導孩子思考，從而找到解決問題的辦法。
4、將正向非語言信息傳遞給孩子
我們說話的非語言信息佔到80%—90%，這些非語言內容包括眼神、肢體動作、面部表情，聲音、語調等等；
如果我們接納孩子的獨特性，對孩子流露出來的自然是欣賞和鼓勵的語氣表情，如果一個孩子總是被父母嫌棄和挑剔；
這個孩子時常遭受這些負能量，就會認爲自己不夠好，也會對自己產生錯誤的評價和認知，孩子會自卑、膽小、怯懦或叛逆、對抗。
5、選擇與孩子認知相匹配的內容交流
有些父母說的話孩子根本聽不懂，原因就是那些語言孩子的認知還達不到，不理解父母要求的內容。
因此，要根據孩子的理解能力和他們的年齡相匹配的內容跟孩子交流，孩子才容易消化理解，這樣避免了誤會和打罵孩子。
有時可以跟孩子再次確認，讓孩子重複一遍要求的內容，孩子纔會容易配合，完成交待的事情。
6、注意孩子的反應和態度
如果家長只顧自己滔滔不絕地講，那豈不成了家長的一言堂和獨角戲。要給孩子表達的機會，特別是那些家長無論說什麼都時刻聽從的乖孩子；
讓他們有說話的機會，允許孩子說出自己的看法和見解，這樣的互動纔是有效的和高質量的.，否則聽話的孩子太壓抑委屈自己，對孩子的心理健康發展和成長不利。
7、觀察孩子非語言的反應
家長在說的過程中，如果發現孩子東張西望，左顧右盼，就停止溝通，這時孩子的反應表示已經不耐煩了，只是迫於父母的威嚴，忍耐着聽，這種溝通毫無效果。
父母要換個時間和方式，再進行溝通，選擇一些輕鬆愉快的場合，一起聊天，很自然的狀態中，孩子願意接受父母的教導。強迫性、命令性的執行方式，只會讓孩子厭棄。
8、談論孩子感興趣的話題
孩子上了初高中，每天學習的時間超過了10個小時，如果在家，父母不關心孩子的其他方面，只一味關注成績，會給孩子很大的壓力。
因此，經常聊些明星八褂、時事政治、社會熱點問題或講些笑話，會調節家庭的氛圍，孩子在愉快的心情當中，拉近了與家長的距離，開心放鬆，更容易接受父母的引導和價值觀，從而父母講話纔會有份量。
9、發現欣賞孩子的閃光點
每個孩子都有獨特之處，都有與衆不同的優勢，如果父母有一雙智慧的眼睛，發現孩子的長處，恰當及時地鼓勵到孩子，那相當於給孩子的生命加入了燃料，這樣的孩子纔會有學習的動力和積極性。
淡化那些不足，忽略掉那些缺點，才能挖掘出孩子的潛力和能量。
10、理性地交流
父母只有管理好自己的情緒，在理性的狀態中跟孩子溝通，才能避免傷害孩子，如果在情緒失控的情況下面對孩子，只會讓孩子體驗失望、沮喪、難過也許還有痛苦，傷害孩子的自尊和自信，可能會給孩子心裏留下陰影和創傷。
如果感覺情緒來了要爆發，請離開當前的環境半小時左右的時間，在這段時間內，大腦會逐漸恢復理性，再談事時，孩子也學習到家長管理情緒的能力，理智處事。
