口才訓練可以增加訓練者的什麼能力，擁有好的口才是很多人很羨慕的，口才班鍛鍊孩子的語言表達能力、邏輯思維能力、隨機應變能力以及情商的培養、人際溝通能力，那麼口才訓練可以增加訓練者的什麼能力呢？
敏捷的思維能力
思維能力是將要表達的內容和自己的觀點按照一定的邏輯思維加以總結，並用恰當的語言進行表達的能力。
兒童口才通過多種思維方式的訓練，以及語言的培養，提高孩子的思維能力。通過訓練，使孩子思維靈活，反應迅速，判斷能力強，且充滿信心。在各種情況下能夠流利地交談，並贏得別人的尊重和讚揚。
語言表達能力
語言是交流的工具，我們想要傳達的信息，想要表達的感情和意見，以及人與人之間的交流主要是通過語言來進行的。
因此，通過口才訓練，可以提高孩子語言表達的能力。通過訓練，孩子能夠說一口標準的普通話，且用詞準確，即選用恰當的詞語，準確、恰當地表達自己的觀點。
通過長期的訓練，語言表達的能力一定會大大改善，最終能夠在演講、交流中做到以熱情飽滿、平易近人的態度、厚積薄發的功底和深入淺出的技巧，說話出口成章。
應變能力
應變能力以敏捷思維能力爲前提，也就是說，沒有敏捷的`思維能力，應變能力就無從談起。
應變能力還要有良好的心理素質作爲支撐。因此，在培養應變能力的同時，在口才訓練中，應注重對孩子相關心理知識的培養，從而形成自信、沉着、冷靜的心理素質。
如果一個人具有深厚的文化知識同時，具有敏捷的思維能力和良好的心理素質，那麼他的應變能力一定很強。在發生緊急情況時，會保持冷靜，並且能迅速反應，及時調整部署，隨機應變，牢牢控制主動權。
口才班能訓練孩子什麼能力
口才班鍛鍊孩子的語言表達能力、邏輯思維能力、隨機應變能力以及情商的培養、人際溝通能力。
1、口才班能夠用鍛鍊孩子的語言表達能力，幫助孩子說清、說對、說好中國話。通過一定時期的口才訓練，孩子能夠念清楚每個漢字、詞語、句子、段落和篇章的發音，做好語言的斷句和停頓工作。孩子能夠根據不同的場合正確說出合適的話語。
孩子進一步地能夠說出有文采、有深度、有智慧的話語，做到出口成章。
2、口才班能夠用培養孩子的邏輯思維能力。在訓練口才的過程中，孩子能夠增強自身講話的邏輯性，孩子能夠學會使用常見邏輯，比如因果、舉例、對比和假設。
孩子還能夠循序漸進，按照一定順序表達觀點。孩子講話能夠能加有條理，在交流中能夠讓對方聽清楚，聽明白，提高溝通效率。
3、口才班可以提高孩子的應變能力、以及情商的培養。當孩子在公開場合講話時，可能遇到各種突發情況，口才班能夠告訴孩子正確處理場合矛盾、活躍氛圍的.方法。孩子能夠妥善處理好各種尷尬問題，從而在公衆場合做到得心應手。
4、口才班可以提高孩子的人際溝通能力，能夠在與人交往時不卑不亢、言語得當，給別人留下良好的第一印象。
口才班還能夠幫助孩子增進別人對於自己的好感，從而交到更多志同道合的朋友，提高生活的幸福感。而從小培養人際溝通能力也能幫助孩子更好地融入社會，適應新環境，在孩子的成長之路以至之後的求職之路也會更加順暢。
5、口才訓練班對於孩子來說，還是有很多益處的。如果活潑的孩子感興趣，鍛鍊口才能進一步提高孩子的整體能力，也會讓孩子變得更有自信；
如果比較內向靦腆的孩子，口才訓練班也能爲她們提供良好的交際環境，在學習語言藝術之餘，還得到交友機會，靦腆的性格也會得到改善。所以說，口才鍛鍊的興趣班也不失爲培養孩子的一個好選擇。
1、有利於開發右腦 口才實質是讓孩子在用自己的情商和說話的技巧與人交流，同時也是一種對自己聲音的欣賞，久而久之，有利於孩子右腦的開發，讓孩子變得更聰明。
2、能改變孩子的性格 性格內向的孩子往往說話的聲音也很小，如果孩子都能堅持大聲的說出自己想說的話，並且能夠當着很多人的面把話說出來，說清楚，很容易使孩子愛上表達，性格也就隨之更加開朗樂觀。
3、培養良好的思維能力 口才訓練包括辯論、相聲、小品等多種形式，有利於孩子語言思維能力的培養，長期堅持口才訓練，就能養成眼到、口到、耳到、心到的良好習慣，這是更好的、高質量的參與未來事務的一種素質。
4、有利於改變自卑 大多數學習不好的孩子，其中一個表現就是不會大聲朗讀課文，從大聲朗讀開始訓練，在讀的過程中，能夠鍛鍊孩子公衆表達的膽量，提高孩子的自信心。
5、能激發腦神經 敢說樂說巧說，一次次突破自己，每一次突破都使腦神經處於極度興奮狀態。這本身就能刺激孩子深入理解文章、書籍，對孩子以後的語文學習也非常有益。
口才訓練方法
速讀練習法
目的'在於通過鍛鍊使人口齒伶俐、語音準確、吐字清晰。開始朗讀時速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最後達到所能達到的最快速度。
要注意在朗讀的過程中發音準確，吐字清晰，要儘量達到發聲完整。
在練習過程中最好有一位聆聽者，讓他幫忙挑出速讀中出現的毛病，如哪個發音不準，哪裏吐字不清。也可以自己錄音，自己聽，找出不足，然後不斷改進。
複述訓練法
選一段長短合適，有一定情節的文章。然後請朗誦能力好的同學或同事進行朗讀，最好能將其聲音錄下來，然後聽一遍複述一遍，反覆多次練習，直到完全複述出來。
開始，最好選擇句子較短，內容活潑的材料進行，這樣便於把握，隨着訓練深入，不斷提高難度，循序漸進。
模仿練習法
現在網絡資源豐富，可以找到各種名家演講的視頻，我們可以選擇自己喜歡的進行模仿。在進行這種訓練時，一定要選擇適合自己的對象進行模仿，要選擇那些健康向上的
對自己身心有好處的言語動作進行模仿。這個過程我們可以對着一面鏡子練習，這樣就可以清晰的看出自己的那些問題，然後不斷的改進。
