對6-10歲兒童的心理教育怎麼進行

辨別是非能力培養方法

家長應注意培養孩子辨別是非的能力，聯繫實際，抓住一切機會，如鄰里親友間、孩子的小朋友間有助人爲樂、刻苦鑽研、拾金不昧等優秀事蹟，或小偷小摸、酗酒、罵人打架等不良行維都可啓發孩子發表意見：

①耐心聽取他們的看法，從中瞭解孩子對各種社會問題的態度，便於有針對性地與孩子討論問題。

②對孩子不正確的意見，不能狠批一通，加以壓服，而要尊重事實，幫助分析，讓孩子真正有所認識。

③密切與學校的聯繫，共同配合教育孩子。

④對孩子流露的細小思想變化，應適時予以指導。

自信心培養方法

培養兒童的自信心，對其心理發展和行爲情感調節有着很重要的作用。

①在日常生活中，家長應經常誘導孩子多說自信的話，如“我不怕”、“我敢”、“我會”之類，隨着時間推移，孩子自然會養成用自信的語言來表達自己意願的習慣。

②幾個孩子爭着幹一件事或玩某種遊戲時，教師與家長要爲孩子創造正常競爭的氛圍，讓有充分自信的孩子優先做，使競爭意識逐步得到發展和體現。

③教師和家長要鼓勵和督促孩子實現自己的諾言，使孩子懂得，每說出一句自信的話，都要負起一定的責任，反覆多次後孩子行爲的目的性和責任感會逐漸增強。

④引導孩子將自信建立在比較全面瞭解自己的基礎上，當孩子表達了充滿自信的意圖後，再鼓勵孩子說出“憑什麼”。

⑤避免在他人面前講孩子的缺點或加以懲罰，否則孩子會產生自卑心理，養成自暴自棄的不良心理。

⑥當孩子遭到挫折時，應和孩子一起商討解決的辦法，樹立克服困難的信心，培養百折不撓的毅力。

⑦不溺愛孩子，讓孩子適當吃點苦，以培養獨立生活、工作的能力。

⑧關心孩子在校的情況，不提不切實際的過高要求。

自尊心培養方法

培養兒童的自尊心有如下途徑：

①正確對待孩子的提問，儘自己所能給予解答，或買一些有關書籍讓孩子自學。

②孩子出於好奇，拆散玩具裝不起來時，不要責怪，應耐心地給以幫助。

③孩子有了缺點、錯誤，不能不分場合給以批評。

④對孩子知識的增長、思維和想象力的發展要給以鼓勵和讚揚。