如何爲孩子選擇奧數班，社會上各類奧數班鋪天蓋地的宣傳，弄得家長們暈頭轉向，不知所措。那麼下面我們就一起來了解看看 如何爲孩子選擇奧數班。
給孩子選擇奧數班的方法
1、提高孩子學習興趣
學習奧數，首先應該注意的是提高孩子興趣。這也是選擇奧數班的第一大標準。如果孩子失去了學習的興趣，那麼一切都只是空談，興趣是最好的老師，所以，在選擇老師的時候，一定要注意這個老師是否適應於你的孩子，能否提高你孩子學習的興趣，老師的`課堂是否活躍，老師的語言是否風趣，等等。
2、專業
因爲專業，所以更出色。這是一個人人皆知的道理，同時兼幾項工作，很難做到專業。最好的奧數苗子都是專業的奧數老師培養出來的，專業的奧數老師的所有工作就是研究奧數的習題，這樣，就能更充分的瞭解奧數的各個知識點，所以，老師越專業，學生出成績就越快。
3、學校有沒有其它配套課程
孩子一定要全面發展，只學一門奧數，肯定會對孩子的全面發展有影響。現在的孩子都很累，如果孩子在一個地方上了奧數，又馬不停蹄的'跑到另外一個地方去上英語或作文，那麼，孩子學習的效果一定會大打折扣，所以，所在學校有沒有相應的配套課程，這很關鍵。
4、課後服務
課堂上的時間畢竟有限，課下才是關鍵。課堂上一週一次，如果孩子課後沒溫習，一學期以後，學的東西又都還給老師了，這是最失敗的地方。所以，課後一定要溫習，老師也一定要督促檢查，所以，老師是否批改作業，是否對學生的學習提出建議，這些都是選奧數班需要注意的地方。
5、學校所蒐集的信息
一般來說，學校的規模越大，蒐集的信息就越全，反饋給學生的信息就越準確。所以，學校蒐集信息量的大小也是選擇奧數班的標準。
6、學完後有沒有測試
學完一期後要有一個成績的總結，這樣就可以看出你孩子的水平是否有提高，提高了多少，畢竟，學習效果是通過成績來檢驗的。
7、家長的口碑
報奧數班，很多都是家長的介紹。但是，好老師不一定適合於你的孩子，所以，家長最好還是自己親自聽聽。
8、是否允許陪聽
學習奧數是一個比較艱苦的過程，一般需要家長的配合，所以，家長陪聽，課後就可以輔導孩子，做到不落下一個知識點。
1、是否專業。
這一點是極其重要的。微軟很厲害吧，但是它做託福肯定不如新東方，做汽車肯定不如奔馳。因爲這都不是它的強項，不夠專業。同樣，奧數教學需要專業，一個什麼都培訓的機構很少能培訓出奧數成績好的學員。根據我們調查，2004年市重點實驗班的學員絕大多數來自專業的奧數培訓機構。
2、口碑如何？
一定要多問。如果您的鄰居或朋友的孩子考上了理想的中學，那麼您一定要取取經。“您孩子怎麼學習奧數的？在什麼地方學的？”一般來說，他們會告訴您最正確的答案，省去您很多的麻煩。還有一個方法，就是研究一下，那些考得好的學生大多在什麼地方學的。
3、小班授課。
如果您的.孩子已經是五六年級，或者您認爲奧數對他很重要。那麼建議您最好不要讓他去大班上課，除非大班老師特別厲害，讓您的孩子很佩服，上他的課覺得特有勁的那種。一般來說一個班15人就夠了，再多，老師顧不過來。好學員大多出自小班，這已經是共識。華校是個例外，但是華校有選拔，學生水平齊，老師平均水平高，一般學校根本做不到。
4、師資質量。
其實要關注的教您孩子老師，很多輔導班拿名師來吆喝，我有某某名師，但給你孩子上課的不是他。事實上什麼名牌高級教練未必適合您的孩子，而且這些人大多上完課就走，不管學生學得如何。教學效果纔是硬道理。小學階段給國際金牌講課的老師大多不是金牌教練，而是普通的奧數老師。
5、現在逐漸流行，那麼家長們一定要抓住這個機會，多聽聽，好選擇。
開始多費點時間不是壞事，耽誤孩子一學期課就麻煩了。
6、往年成績。
要報一個班，需要了解他們往年學員的學習效果，對於奧數，尤其如此。其中要注意的是這樣二個問題：一是比例，二是真實性。所謂比例，就是如果他有100個人獲獎，那麼你要問有多少人蔘賽。如果100個人獲獎，但有1000個人參賽那麼就不怎麼樣，如果100多人蔘賽100多人獲獎那就很厲害。
所謂真實性就是如果他說有幾十個人考上人大附或者獲某某獎，能否提供姓名電話或者獲獎證書查詢。
7、課後服務。
如果您的孩子上了一個班，上課您也看不到。從來不考試，老師從來不判作業，而且上完一期後你也不知學得怎樣，您交完學費後就跟學校沒有任何關係。那麼我勸您早點換地方；如果你在一個地方學奧數卻錯過了重要的杯賽信息或重點中學招生信息，那麼您應該立即換地方。
小班不僅要求必須做到以上內容，還增加每週固定電話答疑（免費），所有盃賽信息及時通知，重點中學招生信息第一時間通知等。
8、回頭看看，學生成績是否進步。
上過一段時間了，您需要回過頭來看看。孩子是否學有所成，有所長進。咱也不苛求一口吃成一個胖子，但是一期班足以看出學生思路是否敏捷了，解題能力是否增強了。
家長報奧數班一定要多聽、多問、多交流，以避免讓自己的孩子走彎路。
給孩子選擇奧數班要注意什麼
究竟如何給孩子選擇奧數班？有關專家給家長提出五點建議：
1、要尊重孩子的意願。大家也許曾接觸過類似的情況：學樂器的孩子一旦靠這個專長考上大學或找到工作後，便發誓再也不碰這個樂器；以優異的奧數成績被名牌大學選中的孩子發誓再也不學數學了。這是可悲的現象。因此，尊重孩子的意願最爲重要。
2、要調查任教老師的教學經歷，最好能聽教師上幾節課。如果條件不允許家長聽課，可以經常和孩子一同討論某個題的解法。一般地，孩子能清晰地用多種形式給家長講清方法的由來，就能大體推斷教師的水平了。
3、瞭解孩子在自信心方面是否有明顯的增強，並長期地保持對奧數的興趣。
4、不要過分聽信商業性的宣傳。在衆多孩子裏挑選一部分孩子以展示其教育成果是很容易的事情，不管學習多麼高難的內容，總有孩子能達到較高的水平。我們所關心的是：在達到較高水平的過程中，有多少孩子被淘汰，或者是你挑選了什麼樣的.孩子來學習這些內容。一句話，樣本是否具有普遍代表性。
5、奧數班的班額不能太大。對輔導奧數的教師來講，超過15人就很難應付了。那些最需要關照的孩子往往因時間關係得不到教師的悉心指導。當然，也不要用一對一的輔導形式，獨學而無友，則孤陋而寡聞。
