古代母教的優良傳統

古代母教更注重對子女道德情操的培養,主要以儒家的“八德”爲內容,即孝悌忠信和禮義廉恥,其中有很多值得後人繼承借鑑的地方。

古代母教的優良傳統1

在我國古代家庭教育史上，母親在教育子女中的地位作用，極爲顯著，也曾出現過許多楷模人物。她們重視子女教育、教子有方，被歷代人們譽爲“母儀”。

我國古代母教包括：

1、注重言行：母親的言行將對子女產生巨大影響，因此，我國古代的母親很注意在子女面前的言行舉止。

2、注意環境：《顏氏家川》中說：“人在年少，神情未定，所與款狎，薰漬陶染，言行舉動，無心於學，潛移默化自然似之”。小時候所受的'環境影響，會自然而然形成品德。古代母親很重視周圍環境對孩子的影響，如大家熟悉的“孟母擇鄰”便是生動的一例。

3、反對溺愛：古代注意到母親多性格溫柔，對孩子十分愛撫，但強調母親不能對子女嬌慣溺愛。“慈母敗子”成爲古代母親的座右銘。

4、寓教於喻：古人特別注意在教育兒童中運用比喻的方法，生動形象地說明某些道理。

5、教子清廉：廉潔奉公是一種美德。我國古代的母親，在他們的兒女長大成人當了官以後，也不放棄教育的責任，教訓他們的爲官清廉，不能憑藉職權貪污受賄，表現了古代婦女的高尚品德。

古代母教的優良傳統2

父母教育孩子，首先是家長以身做責，爲孩子做出榜樣。如果家長不會教育孩子，可以找些家庭教育的書根據裏面的內容學起來。其次，就是孩子要因人而異的教育，不能打罵教育，棍棒下面出不了孝子，非常不提倡。男孩要窮養。女孩則要富養。不管是男孩和女孩都要父母自己帶好些。

父母教育孩子最好的方式：

1、以身作則，給孩子樹立榜樣。父母是寶寶的終身導師，他們的大部分行爲都是從模仿雙親而萌發的，因此作爲大人一定要以更嚴格要求來約束自己，萬萬不可說是一套做是一套。

2、採用平和的溝通方式，尊重孩子的想法，及時瞭解孩子情況。採用平和的溝通方式粗暴的對待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認識到自己的錯誤，還很有可能會在心裏留下陰影，性格容易變得偏激。

3、多讚揚孩子，肯定每一次進步，你的褒獎對他們來就是最大的動力。簡單粗暴只會把孩子和良好習慣越推越遠。善於捕捉孩子的閃光點，不失時機的給予表揚，以刺激促其認識缺點行爲，努力實現自我轉變。

4、從小培養孩子們的人品品質，要具有道德觀念，尊老愛幼，不去欺負他人，要經常學雷鋒，做好事，講文明，講禮貌，講方法，愛學習，愛動腦，愛思考，愛勞動。

5，從小培養孩子的各種興趣，選擇最愛的去培養！例如，畫畫，書法，跳舞，唱歌，各種音樂愛好等等！爲孩子以後多才多藝打下堅實的基礎。

6、讓孩子自己做主，學什麼特長，如果孩子表現出某方面的愛好，家長不要強加干涉和打斷，而是應該鼓勵他，因爲越有興趣越學得好，而家長把自己的想法強加在孩子身上，只會讓孩子更加的反感。

7、培養孩子的'獨立自主能力，從小培養孩子們自己的事情自己做的理念。教他們洗衣，做簡單飯，幹家務的能力。他們有空時就讓他們幫助乾乾家務，並且以資獎勵，也是鼓勵的動力！

8、教導孩子關懷別人，存感恩之心。快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，瞭解到他對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂。並養成喜歡助人的習慣。

9、鼓勵孩子多運動。陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…，多運動不但可以鍛鍊孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，並且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，並從運動中發現樂趣與成就感。

古代母教的優良傳統3

作爲父母教育孩子的人生感悟

幫孩子端正學習態度，每天保質保量的完成作業是他必須要做到的，是作爲一個學生應盡到的責任。但有時候孩子興趣低，學習自覺性差，往往作業都是硬着頭皮完成的。

這時應從孩子的學習興趣入手，要想辦法能從“要我學”變成“我要學”的主動學習。

注意勞逸結合，孩子做作業是要動腦筋的，連續思考問題時間較長得不到休息，大腦就會疲勞，學習效率就會低下，錯誤率也會增高，這時讓孩子得到適當的休息，疲勞得以解除後，學習效率反而會提高。

做孩子的引路人，家長應從自己做起家長是孩子模仿的場所，言傳身教。因此，家長應從自己做起，不利於孩子的.言行決不能在孩子眼前表露。

在教育批評孩子時，父母意見應同一不能相左，天天抽1個小時以上時間和孩子相處溝通，瞭解孩子的學習以及學校裏的狀況。

天天詢問他在學校裏興奮的事情和不偷快的事情，讓孩子的情緒得到宣泄，以便及時把握意外情況的發展苗頭；在學習上，家長應做到和孩於同步學習，針對孩子學習的重點和難點，查閱相關信息資料，和孩子一同成長。

要從精神上多給孩子們一些激勵，在孩於人生道路上不停的爲他們加油，成長的道路很浸長而且很不平坦，家長應該給孩於們加倍的熱和和關愛，才能使他們有戰勝失敗的信心。

教育孩子，就要着眼於小處，發現不良端倪，及時糾正，抹殺其於萌芽狀態，切忌縱容。那種以爲孩於還小，長大了自然就懂了，自然習慣就好了的想法是非常錯誤的，也是非常危險的。

農民種虹豆，從小就要給它立杆子，引導它順着杆於向上長，這樣才能吸收足夠的陽光和空氣，才能結出豐富美觀的豇豆。

假如等豆苗長大了，見其浸天墓長，不能開花結果，或是隻能結出乾癟瘦小的豆，那時才立杆引導，恐怕即使折斷一些枝條，也不易再結出好豆子了。教育於女又何嘗不是如此呢？