內涵意義和概念意義，反映客觀事物的一般的，本質的特徵，人類在認識過程中，把所感覺到的事物的共同特點抽出來，加以概括，就成爲概念，下面來看看內涵意義和概念意義。
一、意思不同
1、概念：思維的基本形式之一，反映客觀事物的一般的、本質的特徵。人類在認識過程中，把所感覺到的事物的共同特點抽出來，加以概括，就成爲概念。
2、內涵：一個概念所反映的事物的本質屬性的總和，也就是概念的內容。
3、定義：對於一種事物的本質特徵或一個概念的內涵和外延的確切而簡要的說明。
4、含義：（詞句等）所包含的`意義。
二、側重點不同
1、概念：“概念”是反映事物本質屬性的思維產物。
2、內涵：“內涵”是概念的內容。
3、定義：“定義”是對名稱和術語的含義加以描述，作出明確的規定。
4、含義：“含義”是（詞句等）所包含的意義。
三、出處不同
1、概念：李大釗 《俄羅斯文學與革命》：“十九世紀前半期之詩人，對於自由僅有曖昧之概念。”
2、內涵：柯靈 《香雪海·給人物以生命》：“英雄人物會有某些共同的品質，例如行動的勇敢，信仰的堅定和單純。但這些簡單的概念依然包含着無限豐富的內涵，包含着個性的汪洋大海。”
3、定義：毛澤東 《在延安文藝座談會上的講話·結論》：“我們討論問題，應當從實際出發，不是從定義出發。”
4、含義：老舍 《四世同堂》二七：“今天，看見錢少奶奶 ，他又想起來那句話，而且完全明白了其中的含義。”
我們在理解詞的時候，常常忽略其內涵意義，因此本文將nalinstinct和熱點問題。），這裏的內涵意義不僅包括生理特徵，也包括心理
重點探討Leech對意義分類中的概念意義和內涵意義，以使我們更爲和社會特徵，甚至還可能包括女性的一些典型的，但並非女性深入的理解詞彙，有助於提高我們的知識水平。所必需具備的特徵。
關鍵詞：概念意義；內涵意義；聯繫由於內涵意義與言語交際者對詞的所指的主客觀知識有英國語言學家GeoffreyLeech在他的《語義學》（1981年）緊密聯繫，因此不同的人對同一個詞的內涵意義的理解不盡一書中對詞的意義進行了劃分，他將其分爲七種類型，分別是相同。
內涵意義常常通過明喻、暗喻、誇張等修辭手段來體現，、內涵意義(connotativemean－概念意義（conceptualmeaning）Tomisapig.“Tom”和“pig”本質是不同的東西，此處把例如：ing)、文體意義(socialmeaning)、情感意義（affectivemeaning)、聯Tom比作豬，是因爲“pig”內含“lazy”“,dirty”“,smelly”之意，在想意義(reflectedmeaning)、搭配意義(collocativemeaning)和主這一點上，Tom和pig有着相似之處。由於詞的概念意義和內涵意義是詞題意義(thematicmeaning)。
三、概念意義和內涵意義的聯繫匯意義的兩個重要的意義關係，在此將對詞彙意義的概念意概念意義和內涵意義的區別及聯繫表現在以下四個方義和內涵意義進行較爲詳盡的闡述，並對它們的區別及聯繫面：進行總結。
（1）內涵意義以概念意義爲基礎,是依附在概念意義之上一、概念意義的交際價值，而不是單獨存在的。概念意義也叫外延意義（denotativemeaning）或認知意義
（2）概念意義相對穩定，變化緩慢，而內涵意義則不穩定，（cognitivemeaning），它指的是詞和它所指代的物體之間的關它會隨着文化背景、時代的發展以及個人的經驗而變化，並且系，是詞的最基本的意義，被認爲是語言交流的中心因素，原變化較快。因在於概念意義有某種複雜的結構，與語言的句法和語音層
（3）在某種意義上說，概念意義是明確的、有限的，而內涵這種類似和聯繫表現在以下三個原則面相類似，並相互聯繫。意義具有不明確性和無限性。
正如我們對宇宙的認識和看法上：是無限的一樣,內涵意義也是無限的:主觀上或客觀上認識到(1)對比原則：對比特徵可用來區別語言的不同音素。例的所指事物的任何特點,都對錶示該所指事物的那個詞的內如：音標/b/有一系列的對比特徵，爲[+bilabial,+voice,+stop,-涵意義有一定作用。nasal](雙脣音、濁輔音、爆破音、邊音)。相似地，我們也可以用
（4）不是所有的詞都有概念意義和內涵意義，有的可能只對比特徵來研究概念意義，例如：woman這個詞，它的意義可有概念意義，有的可能只有內涵意義。
普通名詞（pen）既有概非男性、成年人)。理解爲[+HUMAN,-MALE,+ADULT](人、念意義,又有內涵意義;虛詞（呢）只有內涵意義,沒有概念意
(2)結構原則：大的'語言單位由更小的單位構成，或者說把（God）只有概念意義,沒有內涵意義。義;專有名詞句子分解爲它的組成部分。自然語言的意義也有類似的句法意義是聯結人與世界、主觀與客觀的紐帶，因此對意義的結構。概念意義是內涵意義的基礎，內涵意義是概念理解至關重要。
(3)任何語言同時具有多個層面：在理解話語的時候，有語意義的補充和引申，要正確理解詞的意義必須同時掌握這兩音、句法和語義三個層面。
語義學的目的在於爲話語理解提供種意義，加強意義的研究有助於我們更清晰地理解詞彙，乃至抽象符號，即意義表徵。語言。由此可見，概念意義是語言不可分離的一部分，我們不能參考文獻：避開意義來談語言。[1]Leech,ntics.(2nded)ork,PenguinBookLtd,
二、內涵意義1981.
[2]Putnam,hilosophyofLanguage[C]ork:OxfordUni－versityPress,2001.
[3]陸國強，現化英語詞彙學［M］.上海外語教育出版社，2002.
[4]徐烈炯，語義學［M］.北京：語文出版社，1995.
英語詞彙學［M］.北京：外語教學與研究出版社，
1997.[5]張維友，要：語義學是研究意義的學科，意義一直是語言學習的中心內涵意義是人們在概念意義的基礎上通過聯想而獲得的一種隱含意義，或者說是超出純概念意義的那部分意義，它反映了人們對於某個詞彙的情感聯繫。
內涵意義是概念意義的補充和引申，例如：woman一詞的概念意義是“人、非雄性、成年人”，而它的內涵意義則是“雙足動物、有子宮、愛交友,有作
一、意思不同
1、含義：基本意思是所包含的意義，意思；暗示，示意，也指帶有某種意思，沒有完全表露出來；或裏面存在着一定含義，表面不清晰。
2、內涵：一指一個概念所反映的事物的本質屬性的總和，也就是概念的內容；二指內在的涵養。
芝士回答聲，版權科必究，未片經許可，不得治轉種載
二、用法不同
1、含義：“含義”是指字、詞、話語等所包含的意義。“涵義”與“含義”的意思完全相同，兩者是一對異形詞。根據《現代漢語詞典》等工具書的推薦，應該採用“含義”的寫法。例如：這個句子的含義應當仔細推敲。
2、內涵：內涵是一種抽象的但絕對存在的感覺，是某個人對一個人或某件事的一種認知感覺。內涵不一定是廣義的，也可是侷限在某一特定人對待某一人或某一事的看法。
形式有很多，但從廣泛來講是一種可給人內在美感的概念。人的'感知能力有差異，且內涵不是表面上的東西，而是內在的，隱藏在事物深處的東西，故需要探索、挖掘纔可以看到。
種電化量天沒特商縣，照。
三、語法不同
也電都當它些質入運強術走米省習劃格片始。
1、含義：是一個介詞，是“裏面有”的意思。內心所具有的、內部包含的、內容、猶含蓄。
2、內涵：是一個名詞，使用時多用來說明文章或者藝術品富含的哲理。
