在日新月異的現代社會中，很多情況下我們都會接觸到簡報，簡報具有一般報紙的新聞特點，特別是要求有很強的時效性。那麼一般簡報是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的小學生寒假生活簡報，歡迎閱讀與收藏。
爲豐富學生的寒假生活，培養學生主動探索、勇於創新的精神和統籌安排、時間規劃的意識，近日，我校開展了“今天我當家”學生寒假實踐活動。
假期是學生體驗家庭角色，關注生活問題的好機會，利用假期中的週末時間，同學們自主安排家庭中一天的日程，承擔自己力所能及的家務如收納、洗衣、清掃等，還可以制定菜譜，規劃活動，在家長的幫助下采購物品，記錄開支。通過實際動手實踐，學習日常生活方面的基本技能，發揮自己作爲家庭一員的作用。
活動雖然只有短短的一天，但是帶給同學們的影響卻是課堂教學所無法達到的，實踐使他們多了一份責任，多了一份同理心，我校希望通過此次學生寒假實踐活動的開展，進一步提升學生的社會實踐能力，使他們學會愉悅而負責任的生活，智慧而有創意的生活，度過充實而有意義的寒假。
爲進一步推動垃圾分類工作，樹立學生保護環境的意識，蘆淞區南方第三小學20xx年開展了以“小手拉大手垃圾分類更美好”系列德育活動。
寒假期間，有的同學積極整理垃圾分類的資料，創作出了一幅幅內容豐富的手抄報；有的同學利用廢舊的易拉罐瓶、酸奶瓶、紙殼等垃圾，用靈巧的雙手，變廢爲寶，製作一件件精美的手工作品；有的同學積極參與垃圾清理志願者活動，並認真做好了垃圾分類投放，讓我們的居住、遊玩環境更加美好。
新學期伊始，南方第三小學師生共同努力將垃圾分類的綠色文明理念融入班級日常生活和學習中，並以“垃圾分類”爲主題製作了精美的黑板報，時刻提醒着師生們積極參與到垃圾分類工作中去。學校xx月份還聯合株洲市垃圾分類城市管理志願者協會開展了“小手拉大手垃圾分類進校園”活動，讓同學們對垃圾分類知識有了進一步瞭解。
南方第三小學將持續推行垃圾分類這一綠色健康的環保理念，爲建設美麗校園、美麗株洲貢獻自己的力量。
愉快的寒假生活結束，爲收心歸位起好步，凝心聚力謀發展，西街小學對學生寒假作業進行了全面檢查和反饋。
寒假前，學校針對寒假作業佈置，做了詳細的安排。寒假裏，老師們利用微信羣、釘釘羣對學生作業進行督促，並以年級爲單位制作了“假期作業工作簡報”。
本次作業檢查內容全面、細緻。老師們把整理好的學生作業集中在會議室，分類進行擺放，各學科主任帶領教研組長根據檢查標準認真檢查記錄並劃分。
學生們製作精美的手抄報、思維導圖體現了孩子們無窮的想象力；他們工整的寫字本、讀書筆記、數學本、英語單詞本記錄了孩子們假期裏端正的學習態度。他們做家務、外出實踐的照片是“知行合一”的具體體現。
本次作業檢查是學生自寒假以來學習成果的一次集中展示，也是學校教育教學質量的最好反饋。通過作業檢查，瞭解學生學習動態，認真總結反思發現的問題，必將爲新學期教學工作再上一個新臺階奠定堅實的基礎。
走進社區、愛心小屋做公益，走進各行各業去研學……臨淄區實驗小學的`孩子們就用這樣的方式度過了一個充實的寒假，孩子們不僅體驗了生活，也放鬆了身心，開闊了視野，增長了知識，爲新學期積蓄了能量。
一是公益亮精神。假期中，在社區裏、街道上常看到身着校服佩戴着紅領巾的小學生，有的幫助清理社區衛生，有的寫福字送祝福，有的在愛心小屋裏獻出自己的愛心，有的宣傳拒放煙花爆竹……由於公益實踐活動都是小組活動，服務的過程不僅幫助了他人，也增強了學生們的團隊合作意識。
二是研學看世界。寒假裏，還有不少實驗小學的學生選擇了研學……讀萬卷書，行萬里路，在社會中進行再學習，在廣闊的天地裏感悟成長。20xx級2班的學生把他們的研學地點選到了高層社區的供水泵房，從高層樓房的供水系統、水壓控制等各個方面深入瞭解學習。還有的小隊選擇了走進市博物館的學習活動、進郵局研學等。
三是職業探索之旅。走進法院，走進超市，走進郵局……各個行業的職業體驗也給了這些像模像樣的“員工”不一樣的成長體驗。職業探索讓孩子們對社會各職業有了更深入的認識，對自己父母的工作也有了更深的體會，不少同學稱讚職業探索活動爲“最有趣的寒假作業”。
爲豐富學生“雙減”後的寒假生活，培養學生的動手能力、創新能力、思維能力等，構建孩子家庭主人翁意識、勞動意識，養成良好的勞動習慣，芝罘宮家島小學開展了20xx年學生寒假實踐活動。
童心傳承中國年：孩子們幫助父母貼窗花、寫春聯，跟父母一起製作春節美食花餑餑等，體驗中國春節的傳統習俗。
環保小達人：學生假期期間利用環保廢舊材料製作分類垃圾桶、親子環保小製作，元宵節巧制花燈籠，用皺紋紙，彩色卡紙、宣紙、廢舊塑料瓶、彩色毛線等材料自制創意花燈紅色小燈籠等。
科技小發明：孩子們運用相關科學理論知識做出了新穎獨特、具有實用價值的科技成果。
感恩父母：繼承和發揚中華民族的優良傳統，孝敬父母老人，從身邊做起，從小事做起，通過體會父母工作的艱辛和不易，做力所能及的家務勞動，比如，掃地拖地、洗菜做飯、整理房間等，在勞動中體會樂趣、培養感恩之情和自理能力。
爲深入落實市委市政府關於生活垃圾分類工作部署要求，切實做好師生生活垃圾分類宣傳教育工作，近日，通順街小學開展了垃圾分類系列宣傳教育活動。
大隊部利用大屏幕、學校微信公衆號、宣傳欄等宣傳陣地開展了“垃圾分一分，環境美十分”爲主題的各類宣傳教育活動，班主任老師利用班隊會組織學生學習《生活垃圾分類知識讀本》同時發放垃圾分類宣傳頁，要求學生回到家中和家長一起學習垃圾分類相關知識。
學校特邀請內蒙古愛分類環保科技有限公司張老師來我校舉辦了“垃圾分類科普知識”講座。張婧老師用做遊戲以及和同學們互動等方式將垃圾分類的方法及垃圾分類的重要意義傳授給每一位學生。
通過一系列活動加深了學生對垃圾分類知識的認識，讓“垃圾分一分、環境美十分”的理念深入人心，學生能夠積極參與到垃圾分類的行動中，不斷提升自覺愛護環境的意識，養成垃圾分類的好習慣，希望通過活動達到教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的目的，真正落實“垃圾分類靠大家，健康生活你我他”的主人翁意識。
伴隨着清風的溫柔，xx月如約而至，爲了更好的在校園中開展環保教育，引導學生樹立低碳生活的理念，培養節能環保的行爲習慣，增強他們未來發展中的`社會責任感，東昇小學舉行了以“環保浸潤陽光成長”爲主題的環保系列活動。
校園陽光電視臺進行垃圾分類的宣傳活動，拉開了系列活動的帷幕。各班開展“垃圾分一分，生活美百分”主題班隊活動，在活動中同學們通過了解垃圾分類的知識，亂扔垃圾會給我們的生活帶來極大的危害，孩子們通過“我給垃圾分分類、製作環保垃圾桶、我的家庭環保協議等環節活動進一步瞭解了垃圾分類給我們的生活帶來的便利及好處。
孩子們還開展了“走進校園，找找垃圾小衛士”實踐活動，志願者們在校園內進行垃圾分類的宣傳及勸導活動。
本次環保活動增強了學生對垃圾分類知識的瞭解，讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心，讓學生能夠積極參與到垃圾分類的行動中來，不斷提高學生自覺愛護環境衛生的意識，養成垃圾分類的好習慣。
20xx年寒假，爲豐富假期同學們的生活，信陽市第一實驗小學增加了一項特色作業——“實踐體驗作業”。此項活動通過實踐、體驗和反思，進一步養成和鞏固學生良好的行爲習慣和道德品質，讓全體學生度過了一個充實、愉快、健康的寒假。
開學後，通過專業評委老師們的評選，全校共有近千名學生獲獎，在升旗儀式中專門爲獲獎同學進行了頒獎，同時精美的獲獎作品有序陳列在操場上：可愛的小豬充滿了童真童趣，大紅燈籠、中國結、剪窗花、閱讀卡、手抄報等作品洋溢着喜慶氣氛，特別是孩子們通過舊物利用進行創作，記錄了自己的春節經歷。作品設計新穎，生動有趣，讓前來參觀的師生和家長讚歎不已。
利用中國的傳統節日，發動孩子們以多種形式記錄寒假期間的閱讀、旅遊、學習、勞動經歷，感悟了春節的意義。寒假實踐作業展，讓同學們在傳統文化中找到滿滿的自信，在輕鬆愉快的交流中，取長補短，更好地獲得知識，也在潤物無聲間滋潤着一棵棵幼苗茁壯成長。通過實踐活動大力弘揚了社會主義核心價值觀，讓孩子們在活動中繼承了優秀傳統文化，增強了文化自信。
爲倡導社區居民在生活中踐行保護生態環境、低碳生活的理念，努力形成“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區”的良性循環，xx月21日上午8點，我校聯合堯化街道堯石二村社區共同開展的“垃圾分類我先行，綠色環保入人心”暑期實踐活動在堯石二村的新區廣場拉開帷幕。
我校的少先隊員們在社區工作人員的帶領下，首先進行了文明城市創建的宣傳活動。隊員們向社區居民發放垃圾分類、文明養犬等宣傳摺頁，號召大家參與到垃圾分類的行動中，以“小手拉大手”的`形式，將垃圾分類理念和方法帶入每一個家庭，帶動整個社區，爲建設我們美好的家園貢獻自己的力量。
接着，在垃圾分類知識競答環節，隊員們踊躍參與。競答現場，工作人員準備了生活中不同類型的垃圾，隊員們不僅要說出答案，還要在現場把垃圾正確投放在相應的垃圾桶內。這個環節使隊員們認識到垃圾分類要從現在做起、從我做起。
最後，隊員們觀看了垃圾分類回收應用的宣傳片，並用自己的畫筆表達了攜手共建美好家園的決心，爭當垃圾分類的參與者、支持者、宣傳者和踐行者。
告別了20xx“鼠”不盡的艱難，我們迎來了“牛”氣沖天的20xx年。在寒假期間，學校老師設計了豐富多彩的寒假特色作業，它給孩子們提供了新的舞臺，讓孩子們以全新的方式展示自己。
3月3日，清溪小學開展了寒假優秀作業展評活動。讓我們一起來欣賞一下孩子們的風采吧。
跟着同學們的腳步，我們也一起去優秀作業展評現場瞧一瞧吧！一本本《寒假作業》“秀外慧中”，不僅書寫工整還有老師們細緻的批閱；一張張讀書卡片散發着濃濃的書香；一份份勞動小報展現了孩子們的獨特風采；一枚枚郵票設計見證了孩子們的創意與博學。孩子們相互欣賞、相互讚美，討論的不亦樂乎。
展評結束以後，班主任和任課老師在班級裏面進行了“寒假優秀作業之星”的評選和表彰，進一步激發了孩子們的學習熱情。
本次寒假作業展評活動，各位老師進行了精心的安排，意義在於讓孩子們相互學習，相互激勵，共同進步，在假期也不要停止學習的步伐，通過日積月累不斷鞏固舊知、獲取新知。
一個月的寒假生活就要結束了。在這段寒假休息時間裏，我做了許許多多有意義的事情，使我的假期生活豐富多彩。所以，我要把這個寒假所做的有意義的事情認認真真地總結。
這段時間裏，我努力地、認真地練吉他，功夫不負有心人，現在我已經是八級的水平了。以前學習的曲子彈得也更加熟練了。我還經常外出鍛鍊，既增強身體的抵抗力，又使我放鬆身心，每當我大汗淋漓的時候，總會感到自己的意志不斷地在增強。而且，媽媽還給我買了一套積木，讓我在閒暇時刻拼裝，現在，我已經能看懂高難度的拼裝圖紙，而且拼裝速度非常快，我還可以不用圖紙，拼裝出一些現實生活中的生活用品、樓房以及交通工具，拼積木可以鍛鍊我的思維、想象力和動手能力。我還經常看一些課外書，貪婪地閱讀着。我會聯繫生活實際來分析作者在書中所表達的意願，還會把書中沒有寫完整的故事通過想象力補充完整，最後我會去品讀書中我最欣賞的片段。
我的寒假馬上就要結束了，我度過了一個豐富多彩的寒假。新的一學期就要開始了，我要以嶄新的面貌去迎接他！
爲了更優美的學習環境，爲了更潔淨的校園。根據巢湖市教體局《關於推進全市教體系統生活垃圾分類工作的通知》，xx小學開展了內容豐富、形式多樣的垃圾分類系列活動。
爲了讓老師和同學們瞭解垃圾分類的相關知識，進一步開展環境衛生整治主題實踐活動，xx月7日，xx小學利用學校網站以及電子顯示屏向廣大師生家長普及垃圾分類的知識，各班還開展了“垃圾分類”主題教育班會。同學們在班主任老師的帶領下，學習了垃圾分類的意義，增強了學生規範投放垃圾意識，糾正垃圾亂扔的不良行爲，積極引導學生以行動踐行文明環保、資源循環利用的新風。
爲了使孩子們度過一個歡樂、祥和而富有意義的春節，育紅小學結合“我們的節日”，以弘揚中華民族傳統美德爲主題，在全體學生中組織開展了“精彩童年快樂寒假”綜合實踐活動，讓孩子們在活動中感受“歡樂中國年”的文化氛圍。
寒假前，育紅小學教育處精心編訂了學生《寒假實踐活動手冊》，要求全體學生根據具體內容進行假期實踐活動。本次實踐活動家長非常支持和配合，學生們積極參與其中。實踐活動內容豐富，形式多樣，學生們有的開展了“假期我的行動”——給爸爸捶捶背、幫媽媽做家務；有的用心寫下了“我的春節祝福”；有的蒐集了許多春節對聯；有的遊覽名勝古蹟；有的曬自己的壓歲錢，有的元宵節賞花燈、挑燈籠；有的介紹了家鄉的特產或風味小吃等。
學生們不僅積極參與了春節和元宵節實踐活動，而且在寒假中品讀課外書籍，積累好詞好句，瞭解書中的人和事，明白做人的道理。除此之外，他們還寫出了假期收穫，父母也寫出了對孩子的殷切寄語。
通過本次寒假實踐活動，一方面使學生們更加了解中國傳統節日——春節和元宵節，充分領略中華民族傳統民俗文化的豐富內涵及魅力，培養了愛國主義情感；另一方面，鍛鍊了學生們的自主能力，使他們在實踐中成長。
相信大家回到學校後會更加珍惜在學校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐活動中，茁壯成長！
爲進一步推進XX區XX街道垃圾分類工作，日前，XX區XX街道垃圾分類推進辦聯合街道食藥安辦、環保推進辦、衛計辦、婦聯等相關部門，在金平路雙擁文化廣場開展垃圾分類上街宣傳活動，向廣大居民宣傳垃圾分類知識。
活動當天雖然下着淅淅瀝瀝的秋雨，但卻擋不住居民們的腳步和我們志願便民服務的熱情。居民們撐着傘有序的排隊在垃圾分類展臺，諮詢相關的垃圾分類管理辦法和綠色賬戶使用方法，領取垃圾分類宣傳材料和垃圾袋等宣傳小禮品。現場志願服務活動，共計發放生活垃圾分類減量辦法、綠色賬戶使用手冊等宣傳材料近XX份，服務羣衆XX餘人。
此次垃圾分類上街宣傳活動，得到了廣大居民的歡迎和讚許，同時提升了廣大居民垃圾分類的參與率，引導和增強了居民低碳環保的理念。
不知不覺愉快而有意義的寒假生活已經結束了，同學們度過了一個"健康，愉快，有益，安全"的假期。他們滿懷喜悅的心情重返校園。現對寒假生活作一小結：
1，與身邊小夥伴手拉手。隊員與手拉手夥伴互贈一張自己設計並製作的新年賀卡，在賀卡上交流自己的進步與收穫；與手拉手夥伴互教一樣本領；做到：遵守交通法規，認識危險標誌，常用報警電話和求救方式以及住家安全措施和救護方法等；有的隊員還邀請生活困難的手拉手小夥伴到自己家中過一天寒假生活，自己做飯招待小客人；有的節約一元錢（壓歲錢，便賣廢品所得的錢）爲生活困難的小夥伴送上一本好書。
2，與長輩手拉手。隊員們與家長共同節約"四個一"：一度電，一滴水，一粒米，一張紙；共同實踐垃圾分類，知道了居民生活垃圾如何分類；利用廢棄物品，與家長共同製作完成一件作品；與家長一起種植一棵綠色植物。
3，能認真完成寒假作業，開學初進行作業展示，表揚作業完成得好的同學。
總之，經過了一個寒假的鍛鍊，一（5）班的隊員們又長了一歲，感覺孩子們比上學期懂事多了，看到孩子們燦爛的笑臉，我們感到很欣慰。
