現在的辦學水平越來越全面，記得我讀書的時候只有犯錯誤的時候纔會通知家長，若是聽話的孩子，一個學期結束家長都不知道老師的性別。現在大不同了，就是幼兒園也會定期召開家長會，那麼你是用什麼心態去參加家長會呢？
有人說：這只是幼兒園招生的一個手段，藉此機會展示幼兒園的硬件和軟件，讓家長放心地把孩子交給他們；也有人說：我就帶着耳朵聽一聽，反正也不管用，參加只因是孩子央求無法推卻，去不去都一樣，反正孩子交給老師就是老師的責任；還有人說：家長會其實是個交流會，看看別人家的優秀，想想自己的不足.......
不得不說衆說紛紜都說中了家長會的的宗旨之一，作爲老師我以前也認爲家長會可有可無，因爲有家長羣每天交流，何必多此一舉把大家聚在一起，簡直“浪費時間”。通過每天的學習和反思，我意識到這個想法太過於狹隘，我認爲家長會不僅是交流會更是互相取經的座談會。
每個班孩子的發展狀況總是良莠不齊的，有人認爲孩子的優秀與否與智商有着莫大的關聯，可我認爲智商是其次，拉開距離的其實是習慣。每一個表現優秀的孩子背後一定有一個循規蹈矩的引導者，孩子是父母的鏡子，他們之間的距離其實是父母之間的差距。通情達理的孩子，父母必定常常以理服人；驕縱蠻橫的孩子，父母對待的方式非哄即打；那些規規矩矩的孩子，父母一定是事事限制。我無法說哪一類型的孩子更優秀，只能說各有所長。
家長會不是表彰大會自然也不是批評會，老師會陳述自己的教學理念和彙報教學內容還會提醒一些注意事項，可是歷年的家長會都是老師一人說得吐沫四濺，完全沒有人互動。也許老師說得很在理覺得無言應對，難道你願意放棄這個絕佳的時期去交流如何智慧育兒？
最瞭解孩子的人是家長，每個孩子的脾性和真面目在家暴露得最爲徹底。偶爾有人提問也就是簡單一句：寶寶喜歡玩手機，老師幫忙說一說就好。其實沒有問題不代表好，只代表你不夠關心孩子，若我要求你說出寶貝的21條優點，你能列舉幾項？可想而知能夠答出的人屈指可數，虧我們自詡是最愛孩子的那一個。或許你會說：我家的就是一個熊孩子，缺點不計其數，優點真的微乎其微。若是我要你細說自己的21條缺點，你能如數答出嗎？你肯定會說：我每天早出晚歸辛勤帶娃，還有這麼多缺點是不可能的.....
每個人都是這樣——看別人使用放大鏡，看到不如心意的都是短處，看自己如同使用美顏相機，自動屏蔽那些斑點和皺紋，怎麼看都是美美噠。其實我們只需每天把孩子做好的地方誇一誇，你會發現孩子越來越上道。用挑剔的目光審視自己的缺點，把那些隱藏的不足之處挖掘出來慢慢改進，孩子會是第一個發覺者，他會歡天喜地細數你的變化。我們總說孩子是父母的精神支柱，其實父母纔是孩子心裏永恆的榜樣。
讓我們用一顆虔誠的心去對待寶貝的家長會，因爲這不光是發現寶貝美的時刻，更是自我反省的最佳時期。用心對待寶貝的成長，事事都是育兒的課題，生活處處都是育兒大課堂。
