小孩子學什麼樂器比較好，很多的家長都有這樣的困惑，就是當孩子慢慢長長大之後，就認爲應該讓孩子學習一門樂器，不僅可以鍛鍊還可以培養特長，以下分享小孩子學什麼樂器比較好。
小孩子學什麼樂器比較好1
一、鋼琴：
優勢：音準是固定的，對於初學者比較適合。而且學習了鍵盤樂器，對以後改學其他樂器或者聲樂都有很大的幫助。鍵盤樂器既可以作爲獨奏樂器，也可以伴奏或組建一個樂隊。有豐富的表現力。
劣勢：學習鋼琴，經濟投入較大。外出時，練琴會受影響。
學習年齡：不早於4週歲。
二、架子鼓：
優勢：架子鼓對孩子身體的協調、平衡、和諧發展有着重大的作用與影響。可以鍛鍊手臂力量。對孩子性格塑造也有一定影響，更容易使孩子變得開朗。
劣勢：打鼓聲音比較大，所以練習的時候比較擾民，用啞鼓墊練習又沒有打真鼓的感覺。
學習年齡：6歲以後。
三、小提琴：
優勢：小提琴和鋼琴一樣，既可以獨奏，也可以伴奏或組建一個樂隊。攜帶方便，能夠隨時隨地演奏。
劣勢：音高不固定，對音準有一定的要求。相對難度較大，入門學習時可能會感到十分困難。初期購琴資金投入較小，但隨着孩子不斷長大，需要多次更換不同型號的琴。
學習年齡：5-6週歲之後。
四、吉他：
優勢：吉他的種類多，有民謠吉他，電吉他，古典吉他，可以根據孩子的興趣選擇相應的吉他類型。吉他也方便攜帶，入門也比較簡單。
劣勢：入門簡單，但是學精很難。學習吉他的人數衆多，想出類拔碎不容易。
學習年齡：5歲左右。
再來看看四種中國民族樂器：
一、二胡：
優勢：二胡演奏技巧豐富，價格經濟實惠。既可以獨奏也可以加入到民族管絃樂隊中伴奏與合奏。二胡輕巧，便於攜帶，較爲普及。
劣勢：和小提琴一樣，音高位置不固定，需要有一定的樂感。入門較難，也很枯燥。
學習年齡：5歲以後。
二、古箏：
優勢：古箏音色優美，演奏技巧豐富，有着極強的表現力和感染力，也是極具代表性的民族樂器。古箏入門比較容易。
劣勢：古箏入門雖然容易，但是要想學精很不容易，而且古箏體積較大，不易攜帶。
學習年齡：5歲以後。
三、琵琶：
優勢：琵琶表現力非常豐富，兼具獨奏、合奏、伴奏功能重要的傳統樂器。
劣勢：學習難度較大，手法、技巧繁多，掌握起來很難。學習年齡：不早於7歲。
四、笛子 簡單易學，便於攜帶
優勢：既可獨奏、重奏也可參加合奏，在我國的民族管絃樂隊中是一件不可或缺的吹奏樂器，也是中國民族樂隊中重要的旋律樂器。體積較小，便於攜帶。
劣勢：每根笛子都只有一個調，學習到後期需要買齊一整套各調的笛子。學習者牙齒髮育要完全、整齊，肺活量要好。
學習年齡：7、8歲以後。
除了以上介紹的八種樂器之外，還有很多很多各式各樣的樂器可供大家學習。比如非洲鼓，尤克里裏，古琴，嗩吶，薩克斯……每一件樂器都會有它優勢和劣勢，作爲家長，既要參考每種樂器的優劣勢，又要考慮到孩子的客觀條件和興趣愛好，家庭的經濟狀況，學習的目的等綜合考慮。
小孩子學什麼樂器比較好2
吉他爲何如此受追捧？
一、門檻低，益處大
吉他是一門沒有年齡限制的樂器，不管你是成年人還是中小學生都可以學習吉他，無論是吉他獨奏還是吉他伴奏，都可以展現吉他獨特的魅力。
二、易上手，半年見效
學習吉他，跟學習其他的器樂有一個很大的不同，那就是很容易上手。簡單的可以自學，從不知如何下手，到簡單彈唱，大多人一般只需要三個月足以，基本上有把琴有本書，如果你幸運再找個有經驗的老師，那就如虎添翼了。如果具備一定的'音樂基礎，半年左右就可以見效。
三、演奏形式多樣
很多人一直很喜歡民謠的風格，大概也是因爲民謠的樂聲單純，不含其它噪音吧。其實，不管是古典吉他還是民謠吉他，它們本身的音量都不是很大，基本不會出現擾民的現象。
四、煅煉孩子的耐力和信心
演奏吉他需要相對熟練的技術、技巧,需要有規律的、科學的、恆久的訓練。這種訓練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以,吉他學習對於培養堅強的意志、頑強進取的品質,以及踏實、嚴謹、科學的作風,都有良好的作用。
五、競爭學習，養成良好的習慣
在剛開始學習吉他時，最好有一個專業的老師，以便使自己對於如何學習音樂有個正確的認識。
一般而言一對多的吉他學習比較適合，因爲在這樣的教學模式下，學員之間容易產生良性競爭後，學習更有動力。
小孩子學什麼樂器比較好3
選擇樂器需要考慮的幾大因素：
1、年齡
這個顯而易見，因爲學習樂器需要一定的協調能力、專注力和語言表達能力作爲基礎。
孩子可以從出生就接觸音樂，也可以從小就摸樂器，但正式地開始學樂器的年齡至少是4～5歲之間（注意，至少）。。學樂器這件事，也並不是越早越好的。
這一點很基本，就不多說了，具體來說說下面的幾點吧。
2、性格特點
這一點是大部分家長會忽略的，其實和人一樣，樂器也是分內向型和外向型的，在給孩子選擇樂器的時候，需要考慮到性格的匹配度。
仔細想想，不難理解，比如有的樂器就是需要成爲一個大樂隊中的一部分，而有些樂器天生就帶有“舞臺光芒”，非常適合樂隊中的獨奏，成爲舞臺的中心。
那麼如果性格本身是個內向慢熱的孩子，最終就會很不適應，畢竟樂器的學習，即使最終不走專業路線，仍然會有練習和演出機會的。
外向型樂器有長笛、小號、小提琴、電子吉他
等，因爲這些樂器的演奏者，都是需要和一個樂隊的人（經常會是很大一羣人）互動合作，而且獲得集體中焦點的可能性很大。
而內向的孩子也許就更加適合鋼琴這類樂器了，學習的過程是可以一個人彈或者和很少的幾個人一起學。表演的過程也可以是獨奏，而不需要非要和很多人一起合作
3、外貌特徵
如果你的孩子開始學習樂器的時間比較早（比如4～5歲就開始了），那麼就需要考慮一下孩子的身材大小。
學習樂器除了必備的技巧外，其實能否“控制”住樂器很關鍵。
比如，低音管就不適合身高矮小的孩子；大號更加適合嘴巴比較大的孩子；長號需要孩子前門牙比較整齊，等等。
並不是說不符合這樣身材特徵的孩子就完全不能學了，只不過他們將會花費額外的精力來“控制”樂器。
這也解釋了，爲什麼民間總是說，讓孩子學習鋼琴和小提琴，的確這兩樣樂器是對孩子的身材特徵要求很低。
鋼琴，孩子不需要拿着。而小提琴的尺寸大小選擇很多，基本上總有一款可以適合任何年齡階段的孩子。
4、音樂技巧遷移性
然後，還要談一個比較“功利”的考慮點，因爲選擇的是孩子第一門樂器，也需要考慮孩子的學習容易度和接下來學習其他樂器的技巧遷移性。
如果單純從這一點考慮，大部分音樂方面的兒童專家都會首推鋼琴、鼓和小提琴。
這幾樣給予孩子的即時反饋很高，按一下、敲一下、拉一下就能發出聲音，這對於低幼孩子初學者來說是很有學習動力的。這幾樣給予孩子的即時反饋很高，按一下、敲一下、拉一下就能發出聲音，這對於低幼孩子初學者來說是很有學習動力的。
而且這幾樣樂器的音階都是線性的，換句話說，掌握了其中任何一樣樂器，孩子不僅可以具備基本的樂理知識，也能容易學習大部分其他樂器。
那有人會問尤克里裏
，的確這也是一個非常方便孩子拿，也有即時反饋的樂器。
但唯一有一個問題，尤克里裏的音階是非線性的，作爲一個入門樂器，接下來孩子再學其他線性樂器容易混淆（比如吉他、小提琴）。
當然學會尤克里裏對於今後學習掃弦、和絃等技巧會有很大的幫助。
5、經濟條件
最後也是要提醒大家的，在決定給孩子學習樂器的時候，我們需要簡單做個預算，看看是否符合自己家裏的經濟條件。最後也是要提醒大家的，在決定給孩子學習樂器的時候，我們需要簡單做個預算，看看是否符合自己家裏的經濟條件。
我通常的考慮因素就一個，問問自己，這筆錢如果我花了，會影響我們家庭生活質量嗎？如果孩子最終沒堅持下去，我會怨嗎？
這樣的設問其實也是在幫助我調整預期，育兒最怕的就是“砸鍋賣鐵爲了孩子”，這樣我們把自己的壓力轉嫁給了孩子。
在做預算的時候，不要只是考慮報班、請老師的費用，還要結合樂器購買、樂器維護這些因素綜合考慮。在做預算的時候，不要只是考慮報班、請老師的費用，還要結合樂器購買、樂器維護這些因素綜合考慮。
