生物生長變化，我們都知道我們的生活中共充滿了爲生物，很多都是肉眼不可見的，微生物在我們生活中無處不在，體內的有益菌，體外的各種細菌，都是微生物，以下分享生物生長變化。
生物生長屬於什麼變化
生長（growth）：生物體由小到大的過程即生長。多細胞生物體的生長，要從細胞分裂和細胞生長兩方面來考慮。是指細胞繁殖、增大和細胞間質增加，表現爲組織、器官、身體各部以至全身的大小、長短和重量的增加以及身體成分的變化，爲量的改變。
單細胞生物的增殖也具有同樣的關係。在細菌學的領域裏，個體數的增加也稱爲生長。
生長是極其複雜的生命現象，其奧妙至今尚未被完全揭示。從物理的角度看，生長是動物體尺寸的增長和體重的增加；從生理的角度看，則是機體細胞的增殖和增大，組織器官的發育和功能的日趨完善；
從生物化學的角度看，生長又是機體化學成分，即蛋白質、脂肪、礦物質和水分等的積累；從熱力學角度看，生長是能量輸入與能量輸出的差值。
最佳的生長體現在動物有一個正常的生長速度和成年動物具有功能健全的器官。爲了取得最佳的生長效果，必須供給動物各種營養物質的一定數量及其比例適宜的飼糧。
肥育是指肉用畜禽生長後期經強化飼養而使瘦肉和脂肪快速沉積。人們對瘦肉的需求日益增加，生長肥育不但要有高的生長速度，而且要減少脂肪的沉積量。爲達此目的，肥育期往往限制增重過快。
而種用畜禽，早期的生長髮育影響終生的繁殖成績，合理飼養，保證具有良好種用體況更爲重要。
微生物是怎麼生長的
我們都知道新鮮蔬菜被曬乾後就不容易腐爛了，這是因爲蔬菜的水分減少了，引起蔬菜腐爛的微生物就不容易生長。微生物的生長必須有水
但結合在分子內的水不能被微生物利用，只有遊離的水才能被利用。採用“水活度”值這一概念來表示能被微生物利用的實際含水量，微生物所需要的水活度越高, 在乾燥的環境下就越不容易生長。
微生物細胞在合適的環境條件下，會不斷獲取外界的營養物質。這些營養物質在細胞內發生各種化學變化，有些被作爲能源消耗了，有些變成了細胞自身的結構組織
如果變成細胞組織的物質多於被消耗掉的物質，細胞物質的總量就會不斷增加，細胞個體就會長大.在達到一定程度時，就會繁殖，即由一個細胞變成兩個，兩個變成四.....最後發展成一個羣體。
微生物驚人的繁殖速度
微生物的生長繁殖速度是驚人的。我們知道，高等生物完成一個世代交替的週期要幾年甚至幾十年，而微生物完成世代交替只需要幾分鐘。細菌增殖的方式是二分裂法，即以2的n次方遞增，拿大腸桿菌來說，大腸桿菌在適宜溫度時20分鐘即形成一代，24小時則繁殖72代。
當然，因爲地球上任何生物都要受到物質條件及其他相關條件的制約，不可能無限繁殖，不過，也確實由於許多致病微生物有着驚人的繁殖速度，才使得我們的醫療手段在它們面前無能爲力。
細菌如此，其他微生物也是如此。更有甚者是病毒，它們增殖的方法是複製，就像我們翻錄磁帶一樣。病毒在它們所寄生的細胞中，只需按照自己的模樣，利用細胞中的各種原料和酶無休止地複製後代個體，直到被寄生的細胞變成空殼爲止。
至此，它們從這細胞中破殼而出，一次出來就是上億個細菌!然後再分別去感染臨近的其他細胞，複製新一代的個體。如此，在極短的時間內就可產生數量極多的後代，這也是高等生物自嘆不如的。
正是微生物有這樣神奇的本領，才得以在地球漫長的進行過程中保存下來，而許多較高等的生物卻只能在地球上走過短短的進化年代便銷聲匿跡了。
到哪裏獲取營養成分
營養是微生物生長的先決條件。
在自然界中，微生物從其生存環境中獲取生長所需的各種營養成分。在土壤中，各種有機質是異養微生物細菌、放線菌、黴菌生長所需的碳源和能源。
在茂密的叢林中，枯枝敗葉是各種土著微生物賴以生長的天然糧庫。許多大型真菌生活在草地上、樹幹上，甚至是腐木上，有些則是與樹木的根部共生，它們的營養方式爲腐生、寄生，或二者兼而有之。
微生物也在相互“競爭"
面對飢餓或病毒，微生物會作出什麼反應呢。一部分微生物會形成孢子，將DNA (脫氧核糖核酸)封閉起來，使母細胞死亡，這確保了整個菌羣的生存。一旦威脅消除，孢子萌發，菌羣重新生長繁殖。
在此過程中，微生物還要選擇是否進入一種“競爭”狀態，即通過改變細胞膜,以更容易吸收來自鄰近其他死亡細胞的物質。如此一來，在生存壓力消失後，這些微生物可以更快地恢復正常生活。
雅各佈教授認爲，這是一個艱難的選擇，甚至可以說是一場賭博,因爲只有當其他微生物進人到孢子休眠狀態時，形勢纔對進人到“競爭”狀態的微生物有利。觀測顯示，只有約10%的微生物進人到“競爭”狀態。爲什麼不是所有的微生物同時進人到“競爭”狀態呢?
這是因爲微生物不會向自己的.同伴隱瞞自已的意圖，也不會說謊或推諉，它們之間可通過發送化學信息來傳遞個體的意圖。個體微生物根據所面對的生存壓力、同伴的處境、有多少細胞處於休眠狀態以及有多少細胞處於“競爭”狀態，來仔細權衡，最終決定個體的狀態。
對環境的適應
我們知道，雞蛋只有在適合的溫度下才能孵化成小雞，這是因爲在細胞中進行的生物化學反應是生命活動的基礎，而這些反應需要在一"定的溫度下進行。
對於大多數微生物來說，溫度太低，不能進行營養物質的運輸，也不利於各種生命過程的進行。在溫度適當升高時，細胞內的生物化學反應速度加快，就能加速微生物的生長。當溫度超過微生物所能忍受的極限時，就會導致其死亡。
當然，由於自然界的環境與生物種類的多樣性，有些微生物能夠在一般生物所不能生存的環境條件下生長，例如生活在南極和北極地區的嗜冷微生物、生活在高溫環境中的嗜熱微生物以及生長在熱泉和火山噴口地區的嗜高熱微生物等
從受精卵開始，要經過營養生長和生殖生長。
1．生殖、發育和生長
生殖是生物產生後代的過程，對有性生殖生物來講，受精卵的形成意味着下一代生命的開始。從受精卵分裂到性（成）熟生物體的形成是發育過程，所以，生長髮育是生殖過程的繼續，是把受精卵時具有的生命可能性變成生物現實的過程。
發育過程包含着個體生長，生長髮育是一個量變到質變的過程，在個體生長過程中，經過量的積累，到性（成）熟時實現質變，從而完成個體發育過程。動物的生長髮育過程協調有序地進行是在神經—激素的調節下完成的。
2．個體發育、胚的發育和胚後發育
生物的個體發育是指受精卵經過細胞分裂、組織分化和器官的形成，直到發育成性（成）熟個體的過程。該過程可以分爲二個階段，即胚的發育和胚後發育。
（1）胚的發育：
動物：受精卵發育成幼體的過程。如青蛙是從受精卵→蝌蚪。
被子植物：受精卵和受精極核在胚珠內發育成種子的過程（實質是受精卵發育成種子的胚）。
（2）胚後發育：
動物：幼體從卵膜內孵化出來或從母體內生出→發育成性（成）熟個體的過程。該過程在有些動物是變態發育，如青蛙的蝌蚪發育成成蛙的過程；有些是不完全變態發育，如蝗蟲的發育過程，有些是不變態發育，如牛、羊等。
被子植物：種子萌發後，經營養生長，發育成成體；再經生殖生長，發育成性（成）熟的個體的過程。
3．極核與極體、胚囊與囊胚之間的區別
極體是動物卵原細胞經減數分裂與卵細胞同時形成的子細胞，由於含細胞質少，缺乏營養物質，而不能發育，最終被母體吸收。
一個卵原細胞產生的三個極體，有兩個（由第一極體產生的）遺傳物質相同，另一個與卵細胞內的遺傳物質相同。極體、卵細胞所含染色體的數目均是本物種的一半。
極核是遊離於被子植物胚囊中的兩個核，與精子結合後形成受精極核，將來發育成胚乳，供幼胚發育所需要的營養物質。胚珠內一個大孢子母細胞經減數分裂產生一個大孢子
由大孢子經三次有絲分裂產生8個細胞（含有這8個細胞的結構叫胚囊），其中一個是卵細胞，兩個極核，所以兩個極核與卵細胞的遺傳物質是一樣的，所含染色體的數目也均是本物種的一半。動物受精卵經卵裂形成囊胚腔的胚叫囊胚。
4．植物發育過程中各部分染色體與基因型的關係
爲了便於記憶植物各部分染色體及基因型的情況，我們可以總結出如下規律進行理解與掌握，即“兩個除了”：
（1）從染色體數目看：（假定正常體細胞的染色體數目爲2N），除了精子、卵細胞、極核（一個極核）內的染色體數目爲N；除了受精極核及發育成的胚乳細胞染色體數目爲3N，其餘細胞中的染色體數目都爲2N。
（2）從基因型看：除了受精卵及發育成的胚，其基因型是由一個卵細胞和一個精子組成；除了受精極核及發育成的胚乳細胞其基因型是由一個精子和兩個卵細胞組成，其餘細胞的基因型都和母體相同。
5．營養生長與生殖生長
營養生長是指植物根、莖、葉等營養器官的生長。生殖生長是指植物的花、果實、種子等生殖器官的生長。營養生長是生殖生長的物質基礎，但營養生長和生殖生長都消耗有機物、爭奪着有機物，它們影響或改變着有機物在植物體內的分佈部位。
所以，對於栽培的葉、莖、根類蔬菜和牧草等，應當採取措施促進營養生長，抑制生殖生長；對於收穫穀粒、菜籽、果實的植物，應當採取措施在營養生長的同時，促進生殖生長，或當營養生長達到一定水平後，控制營養生長，促進生殖生長。
6．羊膜的進化意義
兩棲動物還擺脫不了水的限制，兩棲動物的生殖和發育（初期）必須在水中，直接依賴外界水環境，所以，兩棲類動物不是真正的陸生脊椎動物。羊膜是從爬行動物開始出現的結構，羊膜內有充足的液體——羊水
保證了胚胎髮育對水環境的要求，從而解除了個體發育中對外界水環境的依賴，羊膜爲脊椎動物的完全陸生打下了基礎，同時羊膜內的羊水能緩衝震盪，防止內部的胚胎出現機械損傷。
