全民國防教育日是哪一天，國防意識是我們每個人都必須具備，生於憂患死於安樂，現在的和平是當年的鮮血所換來的，我們嚮往和平，但也不能無視動盪，強化國防教育就是強大我們的國力。下面帶大家看看全民國防教育日是哪一天。
全民國防教育日是哪一天1
我國全民國防教育日是每年9月的第3個星期六。之所以選擇這一天，一是要有教育意義;二是學校普遍已經開學，便於學校和社會組織活動;三是不選擇歷史上的某一國恥紀念日，爲的是不針對特定國家。
全民國防教育日的來歷
全民國防教育日，是國家設定的對全民進行大規模國防教育的主題活動日，是羣衆性國防教育活動的形式之一。《中華人民共和國國防教育法》第十二條規定，國家設立全民國防教育日。
2001年8月31日，九屆全國人大常委會第二十三次會議確定每年9月的第三個星期六爲全民國防教育日。這是中國第一個以法律形式明確規定國防教育的主題節日。 國家之所以設立全民國防教育日，一是針對和平時期人們國防觀念淡化，需要加強國防教育;二是爲全民參與國防教育活動提供一個大衆化、社會化的載體。依法確立一個每年都能讓全體公民共同接受國防教育的時機，可以更好體現我國國防教育的全民性、全社會性的特點。
設立全民國防教育日，是世界上許多國家的普遍做法。美國將每年12月7日(即1941年日本偷襲珍珠港的日子)定爲“國難日”，在這一天，全國主要城市都要舉辦不忘國恥的紀念活動。前蘇聯在1927年就將7月10～16日定爲“國防周”，在“國防周”內組織全民開展形式多樣的國防教育活動，它還將每年6月22日(即1941年德國向前蘇聯發動侵略戰爭的日子)確定爲“德國入侵蘇聯紀念日”。法國將每年11月11日(即第一次世界大戰法國和德國停戰協定簽訂日)確定爲“國防準備日”，在這一天，所有16歲至18歲的青年都必須參加以準備履行國防義務爲主要內容的教育活動。越南將每年12月22日(越南人民軍成立紀念日)定爲“全民國防日”。
全民國防教育日是哪一天2
如何分辨三種防空警報
爲增強人們的國防觀念，這一天，全國多地將進行防空警報試鳴，防空警報一般分三種：預先警報、空襲警報、解除警報。
預先警報
鳴36秒、停24秒，反覆3遍，時間3分鐘爲一個週期，它的特點是“長間隔”。
空襲警報
空襲警報，鳴6秒、停6秒，反覆15遍，時間3分鐘爲一個週期，它的特點是“短間隔”。
解除警報
一長音連續鳴放3分鐘，它的特點是“無間隔”。
新型武器裝備不斷裝備部隊，標誌着我國向着強國強軍的目標不斷邁進，中國軍隊守衛國土愈發自信、從容，也激發着每一箇中國人的民族自豪感和國家榮譽感。
今天，致敬中國軍人！
世界並不太平，和平需要保衛。我們享受着國防和軍隊建設帶來的安全感和獲得感，但這份安全感和獲得感是一代代中國軍人用鮮血和生命鑄就的！
戰爭這個“壞孩子”，它是和平的破壞者，也是和平的孕育者。
世界5000多年的文明史中，只有斷斷續續300多年的和平時期，人類絕大多數時間都處於戰爭狀態。
法國巴黎。聯合國教科文組織總部大樓前石碑上，用多種語言鐫刻着這樣一句話：“戰爭起源於人之思想，故務需於人之思想中築起保衛和平之屏障。”
庚子之年，天下不寧。暗流涌動，波譎雲詭。
戰爭不是我們想要的，沒有一箇中國人想打仗。但無數血的教訓告誡我們：好戰必危，忘戰必亡。
以更遠的景深回望歷史，一個民族、一個國家缺乏憂患意識，是多麼的危險和可怕！
9月16日，武警遼寧總隊瀋陽支隊組織官兵來到“九一八”歷史博物館開展教育活動，引導官兵銘記歷史、勿忘國恥，弘揚偉大的抗戰精神，激發練兵備戰熱情。鄒新江攝
中日甲午海戰前，大清帝國驕傲自大：“以我堂堂天朝幅員之廣，人民之多，財賦之厚，兵卒之精，十倍於爾”，打敗“蕞爾小邦”輕而易舉，可誰承想一敗塗地。
再看民衆表現。海戰前線告急，官府貼出告示，許諾“助官抗日，可免三年錢糧”，但百姓置身局外，鮮有人響應。
梁啓超在《中國積弱溯源論》中捶胸直言：“今日世界之競爭，不在國家而在國民。是故吾國民之大患，在於不知國家爲何物！”
第一次世界大戰前，從各國政要到普通民衆，誰也不相信會有戰爭，可戰爭還是爆發了。“九一八”事變時，南京政府實行不抵抗政策，口號便是“彼有強權，我有公理”，期盼的是國際干預。可是，還是慘痛地捱打了！
我國數十年沒有打過仗，大多數人沒有經歷過戰火硝煙，人們過慣了靜好歲月，歡唱着“趕上了盛世咱享太平”，總以爲日子會一直太平下去。
“中華民族到了最危險的時候，每個人被迫着發出最後的吼聲……”國歌常在耳畔唱響，國旗常在眼前飄揚，然而，有的人卻未必真正胸懷憂患，有的人也未必真正把家國情懷放在心中——
安享太平醉生夢死者有之，渾渾噩噩隨波逐流者有之，追求“精緻的利己主義”者有之，甚至，爲敵對勢力搖旗吶喊者有之，嘲弄崇高抹黑英雄者有之……
我們要警惕和平環境對國民意志的侵蝕，防止麻痹懈怠的歷史舊病復發。面對那些肆意攻擊英雄先烈的人、那些挖我“祖墳”、毀我長城的人，我們如果甘當“沉默的大多數”，會讓多少領命出征、馬革裹屍的軍人感到心痛和悲涼？！當那一天來臨，還會有大批甘於犧牲的軍人浴血疆場嗎？！
全民國防教育日是哪一天3
一直以來，全國政協委員關注國防教育，呼籲向青少年普及新時期的國防知識，與時俱進培養國防意識。而“全民國防教育日”是我國第一個以法律形式明確規定國防教育的主題節日，是加強國防教育的重大舉措。全國政協委員、軍事科學院研究員王衛星便是設立“全民國防教育日”的重要推動者之一。“全民國防教育日”到來之際，記者專訪了王衛星委員。
記者：國防教育日是我國第一個以法律形式明確規定國防教育的主題節日。國家最高權力機關以立法形式設立一個全國性的宣傳教育日並不多見，這個節日緣何得到如此高度的重視？
王衛星：正如習近平總書記所說，“強國必須強軍，軍強才能國安。”國防是整個國家和民族的'安全保障，離不開全社會的關心和支持。沒有對全民普及深入的國防教育，國防意識就形不成社會性，公民國防素質也得不到全面的普遍性提高。今年國防教育日的前一天，是“九一八”事變89週年。兩個日期前後相連，彷彿是歷史在用傷痛警示世人、提醒國人、教育後人。設立國防教育日，就是加強國防教育的重大舉措，對提高全民國防觀念、樹立憂患意識和保衛祖國的思想，增強民族凝聚力有着重要的現實意義。
記者：據我所知，您很早就在關注這件事，併爲推動國防教育日的設立做了大量工作，請回顧介紹一下當時的情況。
王衛星：1998年，我在南方某地調研時，發現一些地方經濟發展較快，但民衆的國防意識淡薄，許多國防設施遭到人爲破壞，軍人的地位和榮譽感減弱，社會活動中軍人遭歧視、受刁難的現象時有發生，軍人的某些合法權益得不到有效保障等。
歷史表明，越是經濟建設處於飛速發展階段，越容易在發展經濟建設中淡薄國防意識，這已成爲世界發達國家中的一個通病。我聯想到，在二戰前的一個相對和平時期裏，歐洲一些國家由於迷醉於一時的“繁榮”與“和平”，致使愛國熱忱泯滅，甚至有的國家，許多青年爲逃避應徵入伍而紛紛謀求緩期服兵役，結果在大戰爆發時國土迅速淪入德國法西斯之手。於是我深感，需從國家層面採取一種羣衆易於接受的方式，對全民進行國防教育，把國防活動融入人們的社會生活之中，將國防意識變爲全民意識，以提高民衆的國防意識。
當年6月，我撰寫了《關於設立“國防日”的建議》，很快引起中央和軍委領導的高度重視，經中央軍委領導批准，被列入軍委1999年立法計劃，並由我獨立完成《關於設立“國防日”的論證報告》。
記者：報告的完成，經歷了怎樣的過程？
王衛星：我搜集了國外的一些相關資料，也走訪了國內許多民俗專家和有關職能部門，蒐集了改革開放以來我國先後設立和吸收的主題節日的情況，對每個節日和紀念日的設置緣由進行分析。研究在近代中國歷史上以及新中國在加強國防 建設方面的重大事件，如從1860年鴉片戰爭起，到19 64年10月16日我國第一顆原子彈試驗成功、1997年3月14日我國第一部國防法頒佈等。在此基礎上，形成了1萬餘字的《關於設立“國防日”的論證報告》。報告經過反覆聽取專家意見和論證，方案確定後，又先後在全國31個省區市徵求意見。
2001年4月24日，第九屆全國人大常委會21次會議審議《中華人民共和國國防教育法(草案)》，並同意草案第12條規定：“每年9月7日爲全民國防教育日”。後來，又有代表提出其他意見，最後通過的《中華人民共和國國防教育法》第12條規定，修改爲：“國家設立全民國防教育日”。2001年8月31日，全國人大常委會第23次會議正式通過了《關於設立全民國防教育日的決定》，確定每年9月的第三個星期六爲“全民國防教育日”。
記者：您剛纔提到曾參考了國外的一些資料，能介紹下國外的相關情況嗎？這些國家又是怎樣看待國防教育的意義？
王衛星：據當時不完全統計，世界各國著名的節日、紀念日有793個，僅美國就有63個。國外普遍認爲，公民國防意識的強弱，直接關係到國家的生死存亡。而公民的國防意識必須通過教育手段來培養，其中建立國防教育日，是一種比較重要的手段。
例如，美國將每年12月7日（即1941年日本偷襲珍珠港的日子）定爲“國難日”，每年都要舉行紀念活動，提醒人們居安思危；前蘇聯早在1927年就曾以聯共（布）中央委員會的名義確定7月10日～17日爲“國防周”；法國將每年11月11日(即第一次世界大戰法國和德國停戰協定簽訂日)定爲“國防準備日”……匈牙利、捷克、波蘭等國也設立有專門的“國防日”。
記者：作爲“國防教育日”的推動者和見證者，您覺得此項活動推行20年來，取得了哪些教育效果？
王衛星：今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利75週年、中國人民志願軍抗美援朝出國作戰70週年，我明顯感受到越來越多的普通民衆有意識、自發地去紀念這些節日。這說明20年來，在“全民國防教育日”的推動下，全民國防意識顯著提高，華夏大地上形成了一個熱愛祖國、獻身國防、爲國家效力的濃厚氛圍。正如委員們在全國政協讀書羣裏所說，“國防教育就是爲一個民族強心。”歷經硝煙戰火，回望鐵血征程，我們更深刻認識到，沒有一個鞏固的國防，沒有一支強大的軍隊，中華民族偉大復興就沒有安全保障。當關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛國防成爲全社會的思想共識和自覺行動，任何人任何勢力都不能阻擋中華民族實現偉大復興的歷史步伐。
