父母如何教育違反規則的寶寶，寶寶在違反規則的時父母要引導，因爲對於成長問題更有利於讓孩子變得更加堅強優秀，孩子的成長有很多進步的空間，作爲父母應該與孩子共同解決問題。父母要學會教育違反規則的寶寶。
父母如何教育違反規則的寶寶1
一、自然後果與邏輯後果
首先，我們要明白，給孩子立規矩最重要目的是：讓孩子明白，做一些事情的後果。幫助孩子用好的行爲，取代不好的行爲，幫孩子培養一個健康的習慣。
常見的後果，分爲兩種：自然後果和邏輯後果。
自然後果：
孩子的很多行爲都有其自然結果：
晚飯不好好吃，夜裏就會餓；
天氣很冷，出門不穿外套，就會凍着；
騎自行車玩“漂”，就會摔倒等等…
孩子只要真正經歷過了，就會明白這件事的後果，也就有了經驗。
不想晚上捱餓，晚上就會吃飽；
不想受凍，出門就會穿上外套；
不想挨摔，就要降低運動風險。
對於這類行爲，你不需要苦口婆心講大道理、立規矩。只需要提前跟孩子說清楚可能的後果。
如果他堅決不聽，到時候你堅持別心軟妥協就成。當然，也別落井下石，只需要耐心的安慰並陪伴孩子，陪他接受後果就好。
我們和孩子不是敵人，父母永遠不要讓孩子覺得你是故意在針對他。
1、因果要相關
如果設立的規矩，和相應的後果之間不相關，那娃就會感覺莫名其妙，所以悔改性就差。
比如CC不好好寫作業，那麼延長她的寫作業時間，減少她完成作業後的玩耍時間就是相關的。但如果不好好寫，今天就不允許看電視就是不相關的。
事實上我們經常犯這個錯，“不好好吃飯就不讓你看電視了，不收拾玩具下午或者週末就不帶你出去玩了。”這都是不相關的典型操作。
2、規矩要明確
一定要明確規則，並且告訴孩子這個規則是爲了什麼。比如，在給孩子制定每天刷牙的規矩時，可以告訴孩子：“這是爲了你有一口好牙，如果牙壞了，就會很疼，還要去拔牙，那什麼蛋糕都吃不了了，這都是爲了你能吃上一輩子蛋糕哦。”
規則越明確，你越能始終如一地強化，孩子就越容易滿足你的期望。
而且在懲罰時，也一定要提前和孩子說清楚，要不然在執行的過程中，孩子根本不知道錯在哪。
3、懲罰要合理
有的媽媽爲了讓娃好好的守規矩，往往會設計不成比例的後果。
今天要不吃晚飯，一週都不許看電視了；
玩完玩具不收拾，以後再也不給你買玩具了。
首先，這麼嚴厲的`的剝奪和懲罰會讓娃很難接受，容易出現嚴重的抵抗心理。
其次，誇這麼大海口其實最後打臉的是自己啊童鞋們。
試問，你真的能做到嗎？打臉太快的後果就是，娃一邊覺得你不近人情，一邊不把你立下的規矩當回事。我們給娃立規矩，一定要在自己可執行的範圍內。
另外就是孩子能接受的範圍內。我們的目的是爲了幫他們養成好習慣，而不是懲罰孩子。父母做爲成年人，一定要理性的思考，這個規則的合理性和可行性。
前段時間有位媽媽留言：
C媽，我跟娃約定好了規則，每次執行他都耍賴。
我問啥規則，她說娃做數學題總是不認真，就跟她約定"錯一道，重新寫一頁（30道），錯兩道，寫兩頁”。
他錯了3道，還沒說讓她寫，她先哭開了～然後哭着鬧着不肯寫！
......
——要我我也哭，這太過分了不是嗎？
——可約定的時候娃自己也答應了呀？
大多數孩子其實對自己能力預估的完全不準確，當初的同意約定，也許只是他“以爲”自己能做到。
咱們當媽的，不能自己給孩子挖坑，看他往裏跳啊。他跳完反悔了，你還反過來怨他說話不算話。事實上，本來設置就不合理啊。
千萬不要因爲寶寶會同意，就誘惑或是逼迫他許諾。“今天不遵守規則，明天就再也不看電視了”、“錯一道題就懲罰重新寫一篇”，即便孩子主動說出了這種話，你也不能真的就納入規則條款。
如果你更認真的因爲他說話不算話而生氣了，那我只能說，清醒點吧成年人，你又不是三歲孩子。
4、尊重孩子
任何管教的終極目標，都是給孩子提供提供一個從錯誤中吸取教訓的機會，而不是打擊他們的自尊心。
所以C媽很反對給娃制定的結果是：不聽話就關小黑屋、面壁等等類似打擊娃自尊心的行爲。
這很容易讓孩子因爲難堪產生負面情緒，並開啓自己的防禦機制，達不到規範行爲的目的。
二、當孩子觸碰規則後
1、要執行後果，也要溫柔以待
孩子還小，他所做的一切行爲，都是因爲那個理性思考能力還不成熟的大腦。所以生氣和批評毫無意義。爸爸媽媽只需要心平氣和地告訴他，他觸碰了規矩裏的哪一條，所以要接受什麼樣的後果。
如果孩子反抗，你只需要溫柔而堅定的堅持，可以通過共情幫助他一起度過。
——“我就要再看一集。”
——“寶貝，媽媽知道你很想看。但我們約好了，如果你當天偏要多看一集，第二天就要少看2集。昨天你多看了一集，所以今天只能看這麼多了，媽媽知道你很難過，媽媽可以陪你玩會兒別的。只要你今天遵守了，明天還可以看3集哦。”
2、不要延遲懲罰
當孩子觸碰規則後，一定要立即告訴孩子，他哪裏觸碰了規則，而且告訴他會有什麼樣的後果。
不要讓孩子觸碰規則時，他毫不知情，等到了該接受後果的時候再告訴孩子。這樣一定會和孩子產生爭執，因爲他會以爲你在故意針對他。
一個好的規矩可以不傷筋不動骨、春風化雨的改善孩子的不良行爲，不過立規矩真的是一門很深的學問。
父母如何教育違反規則的寶寶2
無論多好的學校，多好的老師，在孩子心中，父母的位置永遠替代不了。教育好自己的孩子，不是隻有老師的事，更是你這輩子最重要的事業！
1、老師可能不能保證你孩子良好的品行
一個人無論成績好壞與否，品行是關鍵！道德可以彌補能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關。老師只是傳道授業解惑者，家長卻是孩子一生的影響者。父母的言傳身教要大於老師45分鐘的課堂教育。
因此，想要讓孩子有良好的品行，家庭教育才是關鍵，老師可能無能爲力！
2、老師給不了你孩子良好的習慣
麻將桌旁、電視機前長大的孩子肯定和愛看書的家長教育出來的孩子，差別很大。這就是爲什麼很多家長邊看電視邊督促孩子認真讀書時，收到的往往是強烈的逆反心理。他們也不想想，自己都做不到的事情，怎麼能強迫孩子做到呢？
積極進取，有良好生活習慣的父母養育出來的孩子，大多數都是熱愛學習，能夠合理安排自己時間的小大人兒。父母在教育上會省很多心，所以當你百思不得其解孩子爲什麼有那麼多壞毛病時，先好好檢討一下自己，也許就會找到根源所在！
3、老師給不了你孩子讀書的興趣
很多家長埋怨自己的孩子不愛學習，不愛看書。但是卻沒有捫心自問一下，自己是否愛看書呢？孩子讀書的興趣是從小培養的，兩三歲的孩子就該開始讀書了，而不是等到了學校之後，讓老師培養你家孩子讀書的習慣。
你家裏的書多，孩子就讀的多。父母起到好的表率作用，孩子就會效仿，反之，孩子只能模仿你做別的事情。是否從小閱讀的差距，會在以後的知識層面，認知能力以及寫作水平上表現出來。
4、老師不能幫你培養孩子的意志
老師更多的交給孩子的是課本知識，良好的生活習慣、做人道理、堅強的意志，這些都是要靠父母去培養的。
老師沒有義務幫你去培養，這些只能由家長從小在日常生活中培養。如果你忽略了，那你的孩子也許成績很好，但是意志薄弱，受不得半點挫折，所以情商教育也很重要。
5、老師給不了你孩子長久的幸福感
一個人所在的原生態家庭對他一生的影響都很大，夫妻恩愛、家庭和諧、在充滿愛的環境里長大的孩子，註定要比家庭不健全或者整日吵鬧的家庭裏成長的孩子要心理陽光很多。而這個是老師給不了的，卻能決定孩子一生的！
一個好的老師，或許能夠影響孩子三年五年，但是家長的影響力卻是一輩子的！孩子不是老師的，是你的，家長永遠是孩子的第一任老師，也是孩子永遠的榜樣，請做個稱職的父母！
