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4歲小孩數學怎麼教

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4歲小孩數學怎麼教,4歲的孩子已經會做很多事情的,這個時候不少爸爸媽媽會給孩子報興趣班,大家都知道興趣是最好的老師,首先需要寶寶對數學產生興趣,下面分享4歲小孩數學怎麼教。

4歲小孩數學怎麼教1

手指算數

4-5歲的孩子數學剛入門,對數學認識很模糊,可以叫他們用手指來計算數學題,讓孩子體會數學的奧祕

體會樂趣

要知道數學不僅僅是指學某一個知識或者概念,學習數學其實很重要的是孩子的思維方式,在數學啓蒙過程中。讓孩子體會其中的樂趣,比如可以做一下活動。

4歲小孩數學怎麼教

可以買一些數字卡片給孩子,讓孩子在玩數字卡片的同時,學習數學。

平時多讓孩子數數,比如桌面上有多少個蘋果等待類似活動,不知不覺孩子在數學方面就會有很大的進步。

注意事項

4-5歲孩子的數學培養在於平時的點滴

4歲小孩數學怎麼教2

對於4歲的孩子 應該教什麼樣的數學

1、隨機培養孩子對數學的興趣。日常生活中處處都充滿了數學,媽媽可以隨時利用當時場景對孩子進行數學教育。走在路上,可以讓孩子通過數有幾棵樹來學習點數;吃晚飯的時候通過讓孩子分發碗筷,使他學到一一對應;丈量房間尺寸的時候,可以讓他具備基本的幾何概念;即使是遊戲,五子棋、跳棋等等玩具,也能調動起孩子對 數字 的敏感……

2、用實物教孩子掌握正確的數數方法。媽媽可以藉助於實物,無論是水果還是玩具,都能讓孩子通過感官的刺激來弄明白數字的意義。而且孩子在3—6歲期間,已經可以認識“大”、“小”、“多”、“少”之間的關係,這樣他就可以藉助具體的實物來理解數字的大小含義,以及數字之間的'順序關係。

4歲小孩數學怎麼教 第2張

3、指導孩子建立“數”的抽象概念。媽媽要幫助孩子慢慢地擺脫實物,讓他再進行計算的時候要憑藉想象來建立數的概念。這時候媽媽不能着急,也不用強硬要求孩子必須丟掉實物,或不去掰手指,這也是一個循序漸進的過程。

4、讓孩子在實際生活中體驗數學的趣味。數學雖然是個抽象概念,但它也具有很大的趣味性。媽媽可以引導孩子在實際生活中利用數學解決一些簡單的問題,比如買東西時簡單的算賬,切蛋糕時幾刀能切幾塊,等等。用孩子熟悉的場景來讓他感知數學現象,體驗數學趣味,這樣孩子不僅能更快地學到數學,還能提高他的生活技能。

5、教孩子 學數學 不可盲目、急於求成。媽媽要注意的是,教孩子學數學不可急於求成,不能盲目讓孩子記憶,尤其是不提倡讓孩子去背圓周率、學習珠心算,對於幼兒奧數更要慎重。因爲數學 思維 是靠理解,而不是靠機械背誦的,長期反覆的記憶反而有可能會損害孩子的學習興趣和大腦機能。

6、避免孩子對數學過度敏感。數學在生活學習中很重要,但是數學並不是人生活學習的全部。所以,媽媽要讓孩子對數學的學習保持在一個合理的範圍內,既要培養孩子學習數學的好習慣,同時也不能讓孩子丟失了其他方面的學習與體驗。

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四歲寶寶學數學的方法

1、在遊戲中多念多反覆

如果你想讓孩子學會一樣東西,法寶就是“重複”,不厭其煩的重複。古人不就是:“讀詩百遍,其義自見”的嗎?

帶寶寶上下樓梯的時候,可以嘴裏碎碎念着“1、2、3、4、5、、、、、、”;看到了車牌號,可以隨時告訴寶寶車牌上的數字,包括公交車的數字;在搭積木的時候也可以隨口跟寶寶說1個、2個、3個、4個等等。

家裏的水果、積木等不同種類的東西都可以讓他學着數。每次練習的時間,以不超過5分鐘爲宜,否則孩子就煩了。

2、用兒歌或歌謠學習數字

用手指比劃數字,對於大人來說是約定俗成的,而對於寶寶來說可就需要一定的學習了。爸爸媽媽要反覆教寶寶以手指的組合來代表特定的數字,同時編出兒歌式的語句進行配合,甚至讓寶寶給兒歌任意配曲,這樣可以爲這項學習增加更多趣味性。

用下面的兒歌教孩子學1到5的數字的:

“1呀1,1是毛毛蟲爬呀爬;2呀2,2是小兔子跳跳跳;3呀3,3是小花貓喵喵喵,4呀4,4是小黃狗汪汪汪;5呀5,5是小白鴿飛又叫,1、2、3、4、5,我會從一數到五”……

4歲小孩數學怎麼教 第3張

1-10:

1像鉛筆細又長,2像小鴨水上漂,

3像耳朵聽聲音,4像紅旗迎風飄,

5像秤鉤來買菜,6像哨子嘟嘟響,

7像鐮刀割青草,8像麻花擰一圈,

9像勺子來盛飯,10像棍子打棒球。

3、玩數字玩具或者軟件

數字和字母玩具或者相應的APP也可以很好的幫助寶寶學習哦。

家長可以把10個數字按順序排好,依次讀給寶寶聽;或者將順序打亂,寶寶隨意抓起哪一個,就告訴他抓起的數字是幾,在這些遊戲過程中,寶寶逐漸會學會數字。

4、在遊戲中多念多反覆

如果你想讓孩子學會一樣東西,法寶就是“重複”,不厭其煩的重複。古人不就是:“讀詩百遍,其義自見”的嗎?帶寶寶上下樓梯的時候,可以嘴裏碎碎念着“1、2、3、4、5、、、、、、”;看到了車牌號,可以隨時告訴寶寶車牌上的數字,包括公交車的數字;在搭積木的時候也可以隨口跟寶寶說1個、2個、3個、4個等等。

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