寶寶愛比較怎麼辦好，在寶寶的成長中，有些寶寶會出現愛比較的現象，而愛比較是不好的現象，家長需要及時引導。那麼寶寶愛比較怎麼辦好？下面我們來看看解決方法！
寶寶愛比較怎麼辦好1
案例：小雨今年五歲了，平時是個乖巧可愛的孩子，可就是特別喜歡和別人比較。
和小朋友一塊兒玩遊戲，我將小卡片作爲遊戲獎賞分發給他們，可他看見別的小朋友卡片比他多，就變得不高興了，還不自由主的掉眼淚，大人說上一句：“好了，大夥兒一塊兒玩！”他便號啕大哭。
如果見到別人的畫比他畫得好，他也會立馬把那個小朋友的畫撕得粉碎，然後還嘟噥一句：“看你還畫得比我好！”
其實，孩子在3歲左右，已經出現愛比較的心態。對於過分追求完美主義的孩子來說，他們的眼裏經常會容不得一粒沙子，如果發現別人在其他方面比自己做得好時，會產生一種氣惱、委屈、疑惑和憤恨的態度情緒，不肯容納別人優點。
如果不能及時引導，對孩子的身心健康將有害無益。
作爲家長，需要做到：
1、引導孩子接納自己的缺點並欣賞他人優點
每個人都像一塊銀幣，擁有了優點同時也存在了缺點。孩子也不例外，大人也應該保持一顆包容的心去接受孩子的缺點，不要因爲孩子的缺點而去過度指責他，這樣只會讓孩子更加不願意正視自己的缺點。
那麼要如何讓孩子接納自己的缺點呢？
父母正確引導孩子，不盲目指責他。比如：寶寶到了用餐時間，不乖乖就餐，反而喜歡一邊看卡通片一邊吃飯。
媽媽會特別煩惱，無論自己怎麼批評他，還是不見效果。這時，媽媽可以用聊天的方式告訴寶寶“老師與媽媽都覺得寶寶是個好孩子，和同學們相處得很好，對老師又有禮貌。
但有一點讓媽媽很不滿意”，通過先給孩子帶“高帽子”，讓孩子知道自己也有優點。再引導孩子去思考，自己的哪些做法是錯誤的。
告訴孩子“只要改正了這些缺點，媽媽和老師都會覺得寶寶是個非常聽話乖巧的孩子。”認同比批評更能讓孩子去接納自己的錯誤。
學會欣賞他人，就如建立友誼高峯的一塊踏腳石。常常聽到寶寶抱怨他的小夥伴不好。
作爲一名家長，先不要一口否定孩子的觀點。而是試着去理解下孩子的說法，並且告訴他人無完人，小夥伴身上固然有缺點，但也有很多優點啊！
媽媽還可以與孩子一起回憶，看看小夥伴都有哪些優點，比如幫助老師抹桌子，演講故事很出色等。在媽媽的幫助下，孩子更能發現他人的優點，學會欣賞別人與包容他人。
2、把孩子愛比較的心轉化爲進步的動力
例一：琪琪回家跟媽媽抱怨，同桌在幼兒園裏經常被老師表揚，並且認爲同桌無論是拍皮球、繪畫都比她厲害。她喜歡悄悄的在心裏與同桌比較，但又覺得自己不如他人，所以她表示不願意跟同桌一起玩了。
其實孩子在三歲左右就會出現愛比較的心理。只要正確的引導，就能把孩子原本愛比較的妒忌心轉化爲進去的動力。
如以上例子來講，因爲同桌長期受到老師的表揚，所以琪琪她喜歡與同桌比較，其最大原因可能是希望老師可以關注到她。
媽媽可以從這角度去引導孩子，和她談論爲什麼同桌這麼受老師的認可呢？首先，老師對待所有的同學都是一視同仁的，其次因爲她表現很好。她會乖乖的聽老師的安排，各方面都很優秀，所以老師才經常表揚同桌。
那麼只要琪琪也能做到像同桌一樣優秀，甚至做到比她更加優秀，老師也會給予琪琪肯定的。事實上，適當的比較更能訓練孩子的競爭能力。
3、不輕易拿孩子與別人比較。
現在有很多家長都會有這樣的`親身經歷，在生活上都聽到或者看到，父母對着自己的孩子大聲的責罵，你看自己，一點都不聽話，你看誰家的小孩，跟你一樣大，人家又聰明，又聽話，爲什麼你自己就那麼不爭氣。
其實父母這種教育方式，容易讓孩子產生自卑和挫敗感，影響孩子的自信心。
作爲父母，如何正確的教育孩子，是一件非常重要的事情。父母總是隨便拿自己的孩子和別的孩子對比，這種教育方式普遍存在着，在社會心理學家看來，和別人對比在一個人心理成長過程裏具有兩種重要的功能：
第一是認識自己，每個人的成長都是在與其他人的交往過程中認識自己的，因此，每個人都是以他人作爲目標。
第二是，確立目標，人都是與別人的對比的過程裏找到自己正確的人生目標和理想，自己努力的方向。但是對於一個孩子來說，在與人對比的過程中出現不好或者不合理的時候，容易對孩子的心理上造成傷害。
麗麗和靈靈是樓上樓下住着的兩個孩子，又是同班同學。麗麗天資聰穎，又肯努力，所以學習成績一直很好。
而靈靈天資稍差，雖然也肯努力，可是成績怎麼也趕不上麗麗。靈靈的母親便拿靈靈與麗麗對比說：“自己傢什麼都不比麗麗家裏差，就是你比麗麗差。”於是，靈靈便認爲自己是一個笨孩子，學習越來越差。
其實，每個人都有着自己的天賦，有着各人不同的性格，如果父母一心只想着攀比，只看到自己孩子的短處，忽視自己孩子的長處，便容易造成孩子性格上的不足，缺少自信，父母要如何正確對待呢，以下有幾點建議。
第一：教會孩子反問自己，正確認識自己
我現在各方面怎樣了？自己有什麼優點？自己有什麼缺點的？相比以前自己有什麼進步？有什麼是退步的？自己要如何的處理？是否多聽父母和老師的意見？
第二：用欣賞的心態對待孩子
父母要以身作則，要用欣賞的眼光看待孩子，教會孩子去發現別人的長處，發現自己的短處，再加以學習，以長補短，真誠的去讚賞別人。
孩子的成長需要鼓勵，需要積極正面的力量來引導他們，所以父母不要吝嗇自己對孩子的讚揚，多多激勵孩子，幫助其建立自信心。
孩子愛與別人做比較，這是心理髮育的正常過程，但是如果不合理引導的話，就會讓孩子固定下這種心理，妨礙到其正常的發展。所以，家長們要幫助孩子認識到人人都有優缺點，需要正常看待，而不是盲目比較。
寶寶愛比較怎麼辦好2
小麗最近特別愛和同學比較，吃的零食或者玩的玩具，只要別人有的，她也要有，她已經擁有了的，還要比別人的好，一旦不能達成她的想法，就撒潑打滾，又哭又鬧，小麗媽對此非常苦惱。
攀比心理很多孩子都會有，看到別人有的自己也想擁有，別人考試考了多少分，自己考得差了多少分等等，比別人好了就會驕傲，比別人差了，就像癟了氣的氣球，支棱不起來。
如果孩子愛攀比，家長不要直接批評孩子，而是要告訴孩子，和別人的比較是沒有意義的，真正需要比較的是自己的過去和現在，如果現在比過去哪怕只是進步一點點，也是值得自豪的。
同時家長需要做到以下幾點，讓孩子在日常生活中確切感受到家長的變化：
第一，不要把孩子和別人家孩子比較
每個父母嘴裏都會有一個別家孩子，雖然你平時可能意識不到，在不經意間就會拿他來和自己家孩子比較，不管他是表現得好還是不好。
孩子內心是非常細膩的，你不經意的一句話，他就能感受到你在拿他和別人比較，久而久之，他也會不自覺和別人比較。
每個孩子都是獨一無二的，家長應該看到孩子的獨特之處，更不要隨便拿自己孩子和別人比較。
第二，不要以別人孩子的標準來要求孩子，讓孩子做自己
經常聽有的家長說，別人家孩子考試考多少分，真是太羨慕了！
其實這就是在無形中拿別人家孩子和自己家孩子來比較，甚至有時會直接要求自己家孩子也要考那麼多分。
每個孩子都是獨特的，正如世界上沒有相同的兩片葉子，每個孩子的性格及特長都不一樣，不要以別人孩子的標準來要求自己家孩子，告訴他們做自己就好。
第三，幫助孩子開發潛能，和孩子一起成長
每個孩子都有巨大的潛力，他不擅長學習，或許更擅長人際交往或者有唱歌跳舞的表演天賦，家長要做的不是要孩子順着別人的優勢發展，而是要發展自己孩子的優勢。
當孩子發現自己的優勢，並且有所發展，他就不會把焦點放在和別人比較上，而是會遵循於自己內心的感受。
