爲了確保事情或工作有序有力開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的兒童節活動方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動主題：歡快的六一活動目標：營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。活動準備：佈置教室、排練節目、準備遊戲道具和獎品、選主持人、寫串聯詞。活動過程：
1、主持人講話導入：
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃；
女：六月，是童年的夢鄉；
男：六月，是童年的太陽；
女：六月，是我們大家的節日，我們爲它增添光彩 。
合：三（2）班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”文藝演出現在開始。
2、節目表演：（1） 小合唱（2） 朗誦詩文（3） 溜溜球比賽（4） 唱歌表演（5） 古箏表演（6） 陀螺比賽3、遊戲活動 （1）木頭人 （2）擊鼓傳花 （3）畫臉4、活動總結
（2）男：在六月裏讓我們手拉手，肩並肩，向着快樂健康飛翔；
女：在六月裏讓我們心與心築成的愛心之屋，永遠充滿着溫馨；
男：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想；
女：放飛六月吧，夥伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
合：三（2）班六一活動到此結束。
快樂成長、放飛夢想——幼兒園慶“六一”活動策劃方案
活動主題：共同參與、積極體驗、 快樂成長、放飛夢想
活動形式：六一快樂周 系列活動
活動時間：5月23日——6月1日
設計思路：
一年一度的兒童節是幼兒最嚮往的節日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童爲演員、家長爲觀衆的你演我看的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1—2個節目的參與機會，而準備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。爲了讓孩子們真正成爲活動的主體，讓活動成爲孩子們成長和發展的過程、成爲家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程。嵐谷九龍園本次活動策劃以系列活動的形式展現，將 “以活動結果爲中心” 變爲“ 過程與結果並重”，將單一的演出形式變成多元化的互動形式。
活動目標：
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節，也使家長進一步感悟嵐谷教育的理念，對如何教育孩子有所啓發。同時，通過“六一”活動，向家長、社會展示幼兒園風貌，進一步塑造幼兒園的良好形象、提高嵐谷九龍園良好的社會聲譽及品牌知名度。
活動準備：
1。 策劃文化周活動安排（活動形式、內容、所需物資、場地佈置、人員分工等）
2。 佈置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及園所環境）。
3。 以班爲單位做好參加活動的準備：設計六一兒童節節慶生成活動、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱、設計親子游戲、道具準備。
4。 根據不同的活動設計服裝、道具及主持人
活動內容：
一、 活動倡議
目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議全園教師及全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。
時間：20xx年05月23日———20xx年06月01日
對象：全園教師、全體幼兒和家長、社區幼兒及家長
辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報向教師、家長髮出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
二、 系列活動
本次“六一”兒童節活動分年齡組以“快樂六一主題教育活動”、“器械操節展示”、“我型我秀”、“親子游園會”等系列活動的形式來進行。
A。 “快樂六一我做主”主題活動（5月23日——6月1日）
幼幼、低幼：
這是他們第一次在幼兒園過六一兒童節，爲讓幼兒感受到節日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，以情感角度出發，爲幼兒創設輕鬆愉快的活動環境，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛，能夠積極地參與到各項慶祝活動中，度過一個快樂的六一。
活動目標：
1、讓幼兒知道六月一日是自己的節日。感受歡慶“六一”兒童節的快樂。
2、培養幼兒參與活動的興趣。
活動內容：
1、（以班級形式開展）《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。
2、 託班：《小熊拔牙》、《面具聚會》 小班：《漫遊糖果王國》、《有趣的面具》
中高幼：
活動目標：
1知道六月一日兒童節是全世界小朋友的節日，感受並體驗節日的快樂
2加深對六一的認識，用語言和或是其他的喜歡的方式（繪畫、舞蹈等）表達。
3、 增進師生、同伴的感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂於和幼兒園的夥伴們共同分享。
活動內容：《誇誇我的好朋友》、《朋友賀卡》、《寫給朋友的一封信》
B、六一器械操節小明星（5月24日 下午2：50）
活動目的：
1．通過開展操節教育增強孩子們的集體榮譽感和團結協作的精神，讓幼兒利用器械大膽、自信地展示自己，讓孩子更加健康、快樂地成長。
2．通過開展活動，激發幼兒參加體藝活動的興趣，增強幼兒體質，塑造幼兒健美的體形，提高幼兒運動技能、藝術表現力及審美能力；提高教師的審美情趣和體操活動指導能力。
3．在活動中增進同伴之間、師幼之間的情感交流，培養幼兒克服困難，勇奪勝利的精神。
活動形式：
以班級、年齡組爲單位，進行方陣隊列、韻律表演、器械操節等形式的展示，慶祝六一兒童節的到來，邀請家長參加觀看並評出最佳六一操節明星、最佳器械表現力、最佳表現等獎項（涉及所有孩子）
C．我型我秀展魅力（6月1日 下午3：00）
活動目的：
1。 幼兒通過積極參加藝術活動，在活動中獲得愉快、豐富的情感體驗。充
分挖掘幼兒的特長，培養幼兒的藝術表現力和創造力。
2。 家長進一步瞭解幼兒在園學習活動及發展情況
活動形式：
在OLV舉行幼兒展示活動，與家長共慶快樂六一。
活動設計：
以班爲單位，有計劃的安排不同班級或小組表演，如：兒童舞蹈、英文童謠演唱，童聲合唱、韻律展示、武術表演等。
D。 親子游園同歡樂（6月1日 下午3：45）
活動目的：
1。 通過豐富多彩的遊戲活動讓幼兒感受、體驗節日的快樂
2。 增進親子感情
3。 讓家長了解幼兒在園生活、學習及發展情況，促進家園共育
活動形式：
1、充分利用園所資源，將班級、多功能廳、操場等場地劃區域佈置成遊戲環境。
2、全園開放，可以邀請一定數量的社區幼兒和家長參加。
活動設計：
1。 教師配合幼兒設計邀請函，邀請家長、社區家庭參加本次活動。
2、 遊戲：《猜謎語》、《釣魚》、《套圈》、《勇闖冒險島》、《摘快樂》
a） 《猜謎語》
材料準備：
幼兒學過的英語單詞的圖片（以名詞爲主，例如：水果，動物等）；
遊戲操作：
教師準備單詞卡片，家長仔細看一遍，家長用動作及表情向寶寶展示出來，寶寶猜測並用英語回答。在規定的時間裏回答數量最多的家庭爲勝。
注意事項：
準備單詞圖片儘量是幼兒學過並根據動作容易答出的名詞。
b） 《釣魚》
材料準備：
魚竿（自制玩教具），單詞卡片
材料操作：
魚線一頭系在魚竿上，一頭系一塊磁鐵，每一張圖片粘有一塊磁鐵。
遊戲操作：
家長和寶寶一起手持魚竿，教師發出單詞，幼兒根據聽到的單詞在家長的配合下釣起相應的圖片，在規定的時間內，釣到的圖片越多的家庭爲勝。（可單組家庭操作，也可同時多組家庭進行比賽，此時可多準備圖片，圖片可有重複。）
注意事項：
可單組家庭操作，也可同時多組家庭進行比賽，此時可多準備圖片，圖片可有重複。
c） 《套圈》
材料準備：
塑料圈或紙圈，單詞卡片
遊戲操作：
以家庭爲單位，發給每組家庭手中一些圈，前邊擺放一些圖片，教師說英文單詞，幼兒根據聽到的單詞指揮家長套相應的圖片。在規定的時間內套的多且正確的家庭爲勝。
注意事項：
可一組一組進行，也可多組同時進行；教師注意記住自己說出的單詞的順序。
d） 《勇闖冒險島》
活動準備：
選取合適的場地佈置，合理搭配平衡木、墊子、拱橋等體育器械
遊戲操作：
幼兒在家長及教師的引導下，完成挑戰。
e） 《摘快樂》
材料準備：
氣球，糖果、貼紙等小禮物
活動準備：
選取合適地點懸掛裝有糖果、貼紙等小禮物的氣球
遊戲操作：幼兒在家長的幫助下，摘取屬於自己的六一快樂果實。
這是嵐谷九龍園寶貝真正意義上在嵐谷教育環境中度過的第一個屬於他們的兒童節，希望我們全體的嵐谷九龍教師和嵐谷的寶貝家長朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動，合理安排好自己的工作，盡全力參加到每一個活動，並帶領我們的寶貝度過一個愉快、有收穫的兒童節！
一、 活動時間
日期：20xx年5月29日
時間：10：00——16：00
二、 活動地點
世紀朗域售樓部廣場區域
三、 活動目的
利用活動加強與意向客戶以及潛在客羣的聯繫，促成新客戶成交； ? 維繫老業主關係，利用老業主口碑傳播，達成老帶新成交；
四、 邀請人羣
世紀朗域老客戶；
世紀朗域來電、來訪客戶；
廣告、短信接收客戶；遊客
五、 策劃思想
在這個陽光燦爛充滿歡笑的節日裏，小朋友們在世紀朗域遊戲玩樂，盡享純真童年的無憂無慮。寶寶運動會等親子游戲帶給可愛寶寶和家長們親密無間的親情時光；自拍大頭貼爲小朋友們留下美好的幸福瞬間；沙畫繪製遊戲戲讓活潑的小朋友一起分享難忘的快樂時光??在趣味盎然的遊戲中，快樂盛放在孩子們每一朵燦爛的笑容裏，快樂盪漾在每一個被孩子們歡笑感染的大人心間。
六、 活動內容
1、 卡通人偶迎賓
活動安排：現場音響播放時下流行兒童音樂作爲背景音樂。同時，米奇、米妮或喜羊羊、灰太狼等經典卡通片中的主人公來到現場，愉悅現場氣氛，並與現場來賓近距離互動，其憨態可掬的形象引來陣陣歡笑，大人小孩都爭相與他合影。
2、 寶寶運動會
活動安排：在格萊美音樂廣場區域設置寶寶運動會區域，搭建5米*8米兒童跳牀一座，並提供看護人員2名。身高130釐米以下的小寶寶可參與，家長可將小孩交給工作人員進行看護，放心在參觀房源
3、 大頭貼自拍
活動安排：玩自拍、照大頭貼，都是時下青少年曬自己必不可少的方式。擺出你認爲最好看的POSE，即興自拍一組精彩的大頭帖，精心收集吧！！
4、 美食誘惑
活動安排：誰能抵擋住美食的誘惑?在參加完繽紛多彩的遊戲環節之後，飢腸轆轆的小朋友需要美食來“充電”。邀請專業棉花糖製作師親
臨現場製作糖花糖，小朋友位可排隊免費領取，
5、“快樂寶貝”沙畫繪製區：現場設置“快樂寶貝”沙畫繪製區，讓孩子們充分
發揮自己的運動、繪畫天賦。孩子們在專業畫師的指導下進行沙畫繪製遊戲。繪畫結束後來賓可帶走沙畫作品作爲紀念品。
備註：爲保證遊戲正常有序進行，建議僅限身高130釐米，年齡在10歲以下的小朋友排隊參與遊戲
6、
自助茶點供應
現場提供飲料、糕點、水果等食品，供客戶自助享用
一、 活動目的：
爲豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排：20xx年5月29日
三、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”
四、組織方法：
1、以班級爲單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、爲了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
五、節目要求及節目推薦：
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂爲題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的.年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目爲主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯繫協商解決。
5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成cd。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)
六、組織分工：
(一)入隊儀式
1、入隊儀式總指導：楊興洲
2、8：00——8：30全校集中
a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
d、表彰優秀少先隊員。
3、印發獎狀：教導處。
4、活動地點：教學樓後操場
(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演
1、總體規劃負責人：楊興洲
2、舞臺設計佈置：張少陽 楊德文
3、攝像：湯軍
4、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間爲5月份(各班班主任及科任教師)
5、評委：學校領導及個別非班主任;
6、分數統計(負責人：楊德文)
7、活動時間：
(1)5月初，各中隊開始爲此次活動做準備工作;(包括選演員，選節目……)
(2)5月25日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間;
(3)5月28日，抽籤決定表演順序。
(4)20xx年慶六一文藝匯演：
①7：40——8：00各班根據學校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律;(負責人：各班班主任)
②8：00——8：20新隊員入隊儀式。
③8：20——8：30表彰十佳少先隊員。
④8：30文藝表演。
8、活動步驟：
a、介紹出席的嘉賓以及評委。
b、校長講話。
c、節目表演。
d、頒獎。
(三)注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所，衛生處將組織檢查。
4、紀律：老師：統一着新制定製服。學生：統一着校服，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要乾淨)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)
5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)
溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。
(四)評分標準及評分規則：
1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點後保留一位小數。
2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然後把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分爲滿分，保留兩位小數，四捨五入，前三個節目演出完後，再給分。)
1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。
(五)評比辦法：
1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。設一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。
獎金：一二三等獎分別獎勵50、40、30元。
(六)非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作
爲活躍和豐富校園文化生活，提高學生藝術表現力,創造力和審美能力，爲孩子提供鍛鍊的機會，促進學生全面發展和校園和諧發展展示同學們的文藝特長，加強唱歌的普及，做到班班有歌聲，適時培養學生愛國、愛校的精神，特舉辦校園合唱比賽。
一、活動宗旨
通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境；展現校園文化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。
二、活動主題：
唱響校園主旋律，構建和諧校園文化
三、活動組委會：
組長：符偉勝副組長：符積雄符慶國李啓慧趙金丹
成員：李康周世利陳燕黃麗萍謝紅遠。
四、參賽對象：
西華中心學校（本部）1--6年級的學生。
五、比賽形式：
本次大賽採取團體比賽形式，各班選出優秀的40名學生參加，（如果不到40人的30人也可以）。
六、比賽時間：xxx年5月28日。
七、比賽地點：
八、參賽曲目：
參賽曲目共兩首，分爲必唱曲目和自選曲目。各班必選合唱曲目爲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選曲目一首，曲目內容要健康向上，貼近主題，貼近學生校園生活，符合學生的年齡特點。
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最歡暢！爲使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，激發學生愛黨愛國愛家鄉的熱情，學校決定於六一兒童節前夕舉行校園書法、繪畫比賽活動。
一、指導思想
爲了豐富同學們課餘生活，培養同學們的興趣愛好，展示我校藝術教育活動成果，爲全體同學提供一個展示激情與才華的平臺，以提高同學們藝術欣賞和藝術創作能力，特辦此活動。
二、活動主題：“我爲節日添色彩”書畫比賽。
三、活動對象：一至六年級學生
四、活動內容要求及程序
1、書法：分爲硬筆書法和毛筆書法。
硬筆書法：一、二年級學生用鉛筆書法，三至六年級學生用鋼筆書法，紙張由學校統一提供，學生自備鉛筆、鋼筆，內容自定。每班選送3幅作品參賽。
毛筆書法：三至六年級學生參賽，毛筆、宣紙自行準備，學生自行完成作品。每班選送2—3幅作品參賽。
2、繪畫：一至六年級學生全部參賽，各班先在班級裏進行篩選，然後選送3幅作品參賽，畫種不限，形式不限，紙張統一發放，繪畫顏料學生自行準備，並自行完成作品。
3、參評作品上交截止時間：書法和繪畫參賽作品必須在5月30日下午（星期五）2:00之前上交到教導處。
4、評委：繪畫（邱芬 賴文藝） 硬筆（羅茂香孫鵬飛）
毛筆（徐勇祥 ）
5、其他：獎狀由劉江老師負責標語書寫徐勇祥老師負責
五、注意事項及說明：①班主任和相關科任指導學生完成作品，嚴禁代筆。②作品上務必註明年級、班別和姓名。③本次比賽分低、中、高三段設獎，將分別評選出一、二、三等獎若干名，其中的優秀作品將裝裱好並在在學校走廊等顯目之處上牆長久展出。
活動目的:
讓每個幫帶學生感受到社會、學校與教師對他們的關懷與期望，增強自信心。
讓學生感受節日的快樂。
幫帶老師與學生在活動中進行一次情感的交流。
活動安排：
時間：5月30日
出席對象：愛生志願隊隊員與幫帶學生。
活動費用：每位愛生志願隊員出20元買學習用品作爲節日禮物。學校提供活動器具與有關活動的獎品。
具體分工：
總負責：
活動主持：
活動過程：
一、 宣佈活動開始：愛生志願隊隊長宣讀愛生志願隊活動宗旨。口號。
二、 志願隊隊員代表彙報一年來幫帶的收穫。
三、 被幫帶學生代表彙報一年的成果與感受。
四、 黨支部書記或校長致辭。
五、 給學生贈送禮物。
六、 師生聯誼活動開始。
一、活動主題：
卡通陪你過六一
二、活動原則：
快樂爲主，比賽爲輔。
三、活動背景：
在一個少青年、少年，多兒童、中年婦女、壯年、工人的地區，想要更好的吸引當地的人羣，儘可能少的使用當代社會潮流的活動，更多的利用兒童們愛玩遊戲的童心、婦女們愛參與熱鬧的心理，帶動起它們的興趣。
四、活動目的：
通過本次小型親子的遊戲活動，讓當地的兒童感受到六一兒童節的快樂，促進親子間的溝通交流，培養而兒童參加活動的興趣、勇氣，培養兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面，並借參加此活動拉上父母親人前來參與此活動，豐富家庭的業餘生活讓更多的家庭知道香港街，提高當地香港街的知名度。
五、活動時間、地點、對象：
時間：20xx年06月01日下午14點30分(星期日)。
地點：廣州花都區獅嶺鎮香港街。
對象：當地家庭。
五、活動前期的準備工作：
編輯、製作工作：
1、海報的設計與製作，卡通頭套卡皮的製作(需要答應卡紙、膠水)。
2、抽獎箱的製作(2個)，需紅紙包裝(需紅紙購買，大頭筆)，其中一個箱子是兒童的獎品，另一個箱子是家長們的獎品。
3、活動當天有專門工作人員負責拍照，活動過後的總結報道，及其出現的問題。 宣傳工作：
1、傳單的派發(派發給附近的兒童，並與其說明6/1的活動，和父母前行來參與，有很多關於獎品)。
2、當地黏貼海報(3張)。
3、宣傳車當天早上的宣傳工作(2臺)。
採購工作：
遊戲所需的道具包括： 蠟燭、玻璃球、卡通頭套卡片的製作、氣球+打氣筒、煮熟的鵪鶉蛋。
活動的所有獎品包括：
兒童禮品：小娃娃、大娃娃(進行網購)、水彩筆、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、 日用品禮品：一打紙巾、洗衣粉、洗潔精、毛巾、牙膏、牙刷。
租賃工作：
1、音響租借。
2、主持人一名，需要着裝可愛吸引兒童，逗樂兒童，環節現場氣氛。
3、卡通人物在現場與衆多小朋友進行互動和照相留念,氣球、糖果派發。
4、一名歌手(兩首經典兒童歌曲演唱)例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛、 技術工作：現場的音響、調音工作。
六、具體活動方案：
活動流程：
(一)、活動開始前播放《爸爸去哪兒》歌曲。
(二)、宣佈活動開始(記得說明並用手指出背景海報的主題)。
(三)、領導講話、致辭，並抽取一個活動開始時的獎品(日用品，找成年人和小孩抽取)。
(四)、遊戲進行到一定時間主持人可進行抽獎活動，隨便找現場觀衆小朋友，以及家長。
(五)、此次請到的卡通表演人物需在活動期間不斷在活動現場與小朋友活動招手、互動、時不時贈送氣球、糖果等零食，並偶爾贈送家長牙膏、牙刷、毛巾類小獎品。
(六)、此次活動請一個歌手，唱兩首兒童歌曲例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛。
(七)主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的小孩，以免受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守我們的活動規則。
(3)、在活動中千萬不要擁擠20xx年六一兒童節活動策劃方案20xx年六一兒童節活動策劃方案。
(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的許多禮品哦!大家要拉上爸爸媽媽一起來參與哦!
(五)、主持人開始介紹親子活動項目。
活動一：
1、遊戲名稱:猜謎語。
2、遊戲準備：題目和答案。
3、參加人員：兒童、或者父母領着兒童。
4、遊戲玩法：本遊戲採用現在舉手方式答題，回答出主持人提出的問題可獲得小禮品一份。
活動二：
1、遊戲名稱：吹蠟燭遊戲(必須家長在旁陪同)。
2、遊戲準備：桌子、蠟燭、打火機、手機計時。
3、參加人員：兒童、父母親。
4、遊戲玩法：此活動前工作人員必須準備擺放好道具，採取3組進行比賽，每組10根蠟燭，最快的一組獲得娃娃一個+2個棒棒糖+2個果凍、第二組獲得一盒水彩筆+2個棒棒糖、最後一名獲得一個玩具+2個糖果+2個果凍。
活動三：
1、遊戲名稱：你是誰。
2、遊戲準備：
3、參加人員：兒童。
4、遊戲玩法：玩一次遊戲需要三個小朋友上臺，由主持人說出一種動物，小朋友聽後用肢體動作形容出來此動作，例如：猴子、毛、雞、等。
活動四：親子游戲
1、遊戲名稱：我來爲你們吃。
2、遊戲準備：煮熟的鵪鶉蛋(30個)、一次性碗(5個)或者一次性袋子、3張桌子，工作人員手持手機計時。
3、參加人員：兒童、爸爸或媽媽。
4、遊戲玩法：遊戲一開始，孩子開始剝鵪鶉蛋，撥好餵給父母吃，限定時間一分鐘，主持人喊停止，兒童需停止遊戲，遊戲停止工作人員數其每組剩的鵪鶉蛋個數，最少的爲贏者，第一名(家長獲得一袋洗衣粉，小孩獲得一個小娃娃和一包零食和糖果少許)、第二名(家長獲得洗潔精一瓶，小孩獲得零食一包、糖果少許)、第三名(家長獲得抽紙巾一包，小孩獲得糖果少許)。
活動五：
1、遊戲名稱：正話反說。
2、遊戲準備：無。
3、參加人員：兒童。
4、遊戲玩法：一次遊戲5個小孩，參加的小朋友在主持人說舉右手，小朋友必須舉相反方向的手，或者頭轉向相反方向，反應慢者先淘汰知道選出最後贏家，第一名(小娃娃和零食糖果)，其餘幾名都是獲得糖果。
活動六:
1、遊戲名稱:搶凳子。
2、遊戲準備：7張凳子。
3、參加人員：兒童。
4、遊戲玩法：工作人員在遊戲開始前準備好7張凳子圍着，8個人參與活動，主持人宣佈開始，工作人員開始放音響，音樂一停止，兒童就開始坐，參與者都有糖果，前三名獲得小娃娃、水彩筆、果凍零食等。
活動七：
1、遊戲名稱:自拍表情。
2、遊戲準備：無。
3、參加人員：兒童。
4、遊戲玩法：活動3名兒童參與遊戲，主持人說什麼心情，小朋友需做出相應自拍表情，最終選出表情最豐富者獲得第一名，其餘兩名獲得零食、糖果等，第一名獲得玩具、糖果、等零食。
活動八：親子活動
1、遊戲名稱:踩氣球。
2、遊戲準備：打好的氣球50個。
3、參加人員：兒童。
4、遊戲玩法：3對組合，家長站一邊，小孩相對站一邊，(3米遠)，主持人說遊戲開始，小朋友就把氣球運到對面的家長處讓家長踩爆，再沿路返回繼續，時間限定爲一分鐘，踩爆氣球個數最多的爲勝利者，第一名(家長獲得洗衣粉一袋，小孩獲得文具+零食一袋+糖果少許)、第二名(家長獲得牙膏、牙刷各一條，小孩獲得零食+糖果少許)、第三名(家長獲得毛巾一條，小孩獲得糖果少許)。
