讓孩子懂得困難與挫折是成長的一所好學校

讓孩子懂得困難與挫折是成長的一所好學校，孩子的成長是至關重要的，出現問題就說明孩子的成長還有進步的空間，要教會孩子克服這些困難，一起努力讓孩子有更多的可能性吧。看完讓孩子懂得困難與挫折是成長的一所好學校，學着啓蒙家裏的小天使吧！

近年來，學生心理問題日益增多，甚至因不堪忍受心理重負而做出極端的舉動的情況也時有發生。爲什麼有時一件微不足道的事就會引發嚴重的後果呢？究其原因，就是家長沒有重視對孩子進行挫折教育，以至於孩子對挫折或失敗沒有正確的認識。

現在的孩子物質環境日益優裕，家長對孩子更加愛護備至。這些養在溫室裏的幼苗，缺乏艱苦生活的磨練，心理髮育很不成熟。學習上稍有不如意，便心灰意冷、厭心頓生；生活上偶遇委屈，便覺天塌地陷，不會或不敢直麪人生的種種困難。

許多父母害怕孩子遭受挫折，他們過分相信挫折會造成壓力和傷害自尊。他們認爲，孩子如果受到挫折，就會感到壓抑，挫折容易使孩子變得懦弱、自卑、將來會在社會上吃虧。因此，他們努力保護孩子免受這種折磨。教育專家認爲，在這種保護傘下，孩子稍微有點兒失敗就會感到強烈的不安和焦慮，心理上會受到很大的創傷，以至於幹出不好的事或者出現各種心理問題。

可以說，沒有經受過失敗和挫折而順利成長起來的孩子，他們對挫折的耐受力以及戰勝挫折的勇氣和毅力都比較差，一旦遇到困難和挫折，就會垂頭喪氣，甚至感到悲觀絕望，這樣的孩子長大後是難以成爲棟樑之才的。因此，一味地保護孩子並不一定能爲孩子好，有時恰恰是這種溺愛害了他們。因此，作爲父母，應該對孩子從小就進行挫折教育，使他們在挫折和失敗的鍛鍊中漸漸堅強起來。

無論是因成績差而對學習悲觀、失望、不思進取，還是因競賽考試未能取得名次而消沉頹廢，蒙上厭學的陰影，都是與父母沒有注意給孩子提供意志鍛鍊的機會分不開的。挫折、困難是人生最好的課堂，裏面有許多課本里學不到的東西。因此，家長要重視對子女進行挫折教育，這是孩子心理走向成熟的必修課。

那麼，怎樣幫助孩子走出困難和失敗的沼澤呢？作爲家長，要教育孩子樹立人生堅定的信念，使孩子懂得：困難和挫折對於他們的成長來說是一所最好的學校。要讓孩子知道，良好的承受挫折能力、受到挫折後的恢復能力和不向挫折屈服的能力，是成功者不可缺少的品質。故應當把困難和挫折當做鍛鍊的機會，培養不屈不撓、再接再厲、堅忍不拔的'精神。同時，家長還要有意識的營造一定的環境，讓孩子去體驗艱苦和挫折，讓孩子經受一定的鍛鍊和磨難，並且指導孩子正確的對待挫折，學會在逆境中奮鬥，學會主宰自己，做生活的強者。

總結：現在我們常聽說“小公主、小皇帝”之類的詞，均是用來形容孩子在家裏的地位以及多麼受寵的。很多時候，孩子洗臉刷牙都是父母給他拿好毛巾擠好牙膏；父母能替他想到的幾乎都會去替他做，讓他覺得生活就是如此一帆風順。等他們真正走上社會時會發現，其實生活真的沒有他們想的那麼美好，因此很多人一走上社會後遇到一點挫折就垂頭喪氣，毫無鬥志；這就是沒有經受過挫折的孩子的表現，因此，孩子需要經受挫折，每一次的挫折都是鍛鍊孩子堅強成熟的一次機會。這樣孩子才能在將來的人生道路上越走越遠。

斯邁爾斯先生曾說過：如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那麼，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。

挫折，人生中難免會碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時會流入人生大海中；它是一片烏雲遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船隻迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進!

挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬於你，只有堅持不懈，勇往直前，以樂觀的態度面對挫折，只當爲留一份可貴的經驗，那麼，勝利是舉手可得的。

挫折，它讓我成長。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬於敢於攀登科學高峯的人。在成長的路途，以好的心態對它，你的經驗值可是芝麻開花――節節高。你勇敢地撥開烏雲，就可以重見光明；杜絕污水，大海是清亮明澈的；踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我成長，讓我在經驗中長大。

考試失利，我會認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經驗的我將是風雨中的小竹筍，越長越高，每當我開錯玩笑，朋友之間的友情發生衝突時，我會牢記教訓，下次不再說錯話。與父母爭辯什麼東西好時，父母會告訴我東西的好壞之分，有經驗了，買東西自然不會上奸商的當。

正像愛迪生所說的：失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以後，我才知道做好一件工作的方法是什麼。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嚐盡教訓，牢記苦頭，有了經驗不會再犯同樣的錯誤。

挫折讓我更好地成長。