談談培養寶寶觀察力的三步曲

談談培養寶寶觀察力的三步曲，如何培養好孩子是很多家長思考的問題，要學會給孩子減負，在幼兒時期培養孩子的能力是比較輕鬆的，現在的努力會爲未來的發展打下夯實的基礎。下面小編分享談談培養寶寶觀察力的三步曲方法。

其實並不是說寶寶聽覺好，眼睛好，觀察力據一定強。觀察力是綜合性的，並不是這樣簡單。一般說來，觀察力是在聽覺能力，視覺能力，觸覺和嗅覺能力，認識時間能力，方位和距離知覺能力這樣各方面的能力基礎上而發展起來的。所以，爸爸媽媽在培養寶寶的觀察力的時候也要有綜合性。

培養寶寶觀察力的三步曲：

一步曲：從保護感覺器官開始

大腦所獲得的信息，有80%-90%是通過視覺、聽覺輸入大腦的。因此，訓練孩子的觀察力，要從保護感覺器官開始，尤其以眼睛的保護最爲重要。如果任由寶寶在電視機前一連呆上幾個小時，對眼睛是非常不利的。

二步曲：感覺訓練全方位展開

1. 聽覺：每天父母和寶寶對話多一些,讓寶寶多聽些動人的音樂。

2. 視覺：把房間佈置得色彩柔和而又漂亮，帶寶寶到大自然中多看美麗的風景。

3. 觸覺：把寶寶包在牀單裏做大搖船的遊戲，會使寶寶的平衡能力、方位和距離知覺能力得到培養。給寶寶洗澡時，用不同柔軟度的刷子摩擦寶寶的身體。

三步曲：提醒和肯定寶寶的觀察

寶寶最初的觀察活動，是無意識的。如果這時能得到你的肯定，他的觀察行爲就會得到強化。

比如：你帶寶寶到街心花園玩耍，寶寶在草地上發現許多好玩的東西，他的眼前有：綠綠的草、幾朵小花、一小堆土、一羣螞蟻，還有一個滿臉皺紋的老大媽。

這個時候，寶寶可能會興奮地扭來扭去，歡快地叫起來!你就可以問他：寶寶，你在看小螞蟻嗎?小螞蟻好可愛啊!對小螞蟻的強化，就有可能使寶寶的注意力集中在螞蟻上更多的時間，增加註意的深度，觀察得更認真、更細緻。

愛心小貼士：

要想讓寶寶更聰明更優秀，爸爸媽媽就要費點功夫，多注意在各個方面對寶寶進行有意識地培養。倘若您的寶寶在平時運動，飲食，與教育上都做好了規劃，那會對寶寶的'健康成長大有益處。如此一來，爸爸媽媽就可以輕輕鬆鬆地培養出一個聰明優秀的小寶寶了！！

寶寶的好奇心很強，但如果每天的生活沒有多大變化，時間長了，他們便失去了新鮮感和好奇心，注意力也會變得遲鈍。因此，家長應加以引導，讓寶寶感到每天都有新鮮事兒。

*激發興趣，引導寶寶運用各種感官去觀察事物，並做描述。

實際上，這也是幫助寶寶發展有意注意，使觀察收到更好效果的方法之一。由於寶寶觀察的穩定性不強，需要經常變換方式，所以，家長還要創設條件，讓寶寶通過眼看、耳聽、鼻聞、嘴嘗等多種方式觀察事物、認識事物，使寶寶的興奮中心能不斷轉移，避免疲勞，從而讓寶寶從小就形成從多個角度來觀察事物的習慣。同時，要引導寶寶把所見、所聞、所觸，用清晰、準確的語言表達出來。

*教會寶寶觀察和描述的方法。

寶寶的觀察和描述往往漫無目的、缺乏計劃性、分不清主次。家長指導寶寶觀察和描述時，首先要提出明確的目標，然後引導他們按一定順序觀察，如由近及遠，從上到下或由遠及近，從下向上。觀察物體時要由整體到局部，從大處到細節，也可以從認識事物特徵開始。在觀察事物的變化時，要引導寶寶注意開始怎麼樣，中間發生了一些什麼變化，結果又怎麼樣。對於年齡小的寶寶一般只要求他們觀察明顯的特徵，對大一點的寶寶則要求他們在區別兩種不同物體的過程中比較它們的不同點，然後進行歸類，進而培養寶寶的分析、綜合能力。如家長讓寶寶看花，寶寶可能只看到“花開了”這一簡單層次，此時家長進一步提問“你看這一棵上共有幾朵花”、“都是什麼顏色的”、“花心中間有沒有花蕊”等，引導寶寶細緻、有順序地觀察、描述。

特別提示

*應掌握由易到難，由簡單到複雜的原則。如寶寶很愛玩水，家長就可以引導他觀察物體的沉浮現象，給他一些玻璃球、木球、石子、塑料片，先讓幼兒觀察哪些東西是浮在水面上的，哪些東西是沉在水裏的。然後再給他一張皺紋紙，要他看一看紙放在水裏開始怎麼樣，後來發生了什麼變化，最後又怎麼樣了，而且要用恰當的語言表述出來。

*父母應注意多提問題，有意識引導寶寶去觀察那些容易被忽略的方面，使寶寶的觀察力得到充分的發展。

觀察力培養方案

* 1歲半以前

有意識地給寶寶介紹和描述周圍環境中的各種人、物，看到什麼說什麼，讓寶寶初步建立起對周圍環境的意識和印象。儘可能地鼓勵寶寶表達。

* 1歲半-2歲

1.有意識引導寶寶理解上下、裏外、前後等方位詞彙。如吩咐寶寶“把桌子上的布娃娃拿來”，詢問寶寶“小狗怎樣到椅子下面了”。外出遊玩時告訴寶寶“前面有汽車，你坐在媽媽後面”。遊戲時可以說：“球在箱子裏。”

2.辨別多少，分糖果給家人，看看誰的多誰的少。

3.比較高矮，讓寶寶看到爸爸比媽媽高，寶寶比媽媽矮。

4.用語言指導寶寶觀察事物特徵。對着玩具堆，讓寶寶按成人的描述從中挑選玩具。外出觀察小動物。

* 2歲-2歲半

1.比較形狀。可用一些不同形狀的積木，也可用硬紙板剪成不同形狀的紙卡，教寶寶學會認識圖形，如圓形、方形、三角形等。還要教寶寶懂得選擇同樣的圖形進行匹配。

2.培養遠近意識。如在娃娃身邊由遠及近排一些玩具，告訴寶寶哪個玩具離娃娃最近，哪個玩具離娃娃最遠，變更玩具的擺放位置，再玩這個遊戲。

3.指導寶寶全面觀察事物。例如，家長帶寶寶到戶外觀察，應教寶寶逐漸學會能先觀察周圍總體概況，再集中觀察某一特定的事物，家長可問寶寶：“前面有什麼?”這是引導寶寶注意眼前的事物，“有汽車、樹、走路的人、大馬路……”然後引導寶寶觀察事物與事物間的關係，“最大的那輛汽車在樹的旁邊，樹下面有人在賣東西。”最後引導寶寶觀察事物的具體屬性“車是紅顏色的，有輪子……”這樣寶寶可擴大觀察範圍，促進思維的發展。

* 2歲半-3歲

1.分辨長短。可用兩根粗細一樣、長短不同的木棍，教寶寶辨別，逐漸可用三四根長短不一的木棍教小兒從中選出“最長的”或“最短的”一根木棍來。

2.比較厚薄。讓寶寶拿一本小畫書，你拿一本更厚一點的書，同寶寶比較，說“我的書比你的厚”、“你的書比我的書薄”，然後鼓勵寶寶尋找一本更厚的書。這種遊戲也可以用於比較被子、衣服等其他物品。

3.引導寶寶善於發現近似事物中的不同點和不同事物中的相似點。可給寶寶兩張相似的圖片，讓寶寶找出不同的地方，如其中一張寶寶的頭上沒有蝴蝶結，碗中沒裝飯或手中沒湯匙，鼓勵寶寶仔細看，把不一樣的地方指出來，說出來。開始練習時，應選擇那些差別明顯，易發現其異同點的事物，讓寶寶比較，逐漸可增加難度，讓寶寶在相似性較大的事物中找出不同點。

4.教寶寶按成人指示、集中精力完成一件事或一種遊戲。比如，讓寶寶分辨爸爸衣服和寶寶的衣服的差別，寶寶要麼說“沒有不一樣”，或指出一個差異就不再注意。此時，成人要不斷啓發寶寶思考，可以說：“我們先看看上衣，再看看褲子，然後再看看襪子、鞋子。”成人提示任務越具體，就越容易引起寶寶集中注意力，明確注意的目的。其間，成人可不斷給予幫助、讚許，鼓勵寶寶正確的行爲，表揚寶寶的成績。

最實用有效的培養觀察能力和語言能力的最佳方法是：寶寶看見什麼，聽見什麼，觸摸到什麼就告訴他這是什麼，用簡短、清晰、準確的語言說出事物的名稱。例如：認各種玩具、餐具、傢俱、小動物等。只要能引起寶寶的注意，周圍環境的一切包括衣食住行、花草樹木、鳥獸蟲魚、日月星辰、磚瓦沙石等，都應引導他們觀察、描述。這樣，他們認識的事物越來越多，想象越來越豐富，語言表達能力、好奇心和求知慾就會越來越強。