家長應多與孩子交流思想感情，父母在工作之餘應該多多關心孩子，出現問題就說明孩子的成長還有進步的空間，要知道孩子正處於身心發展的關鍵階段，本文內容告訴各位家長應多與孩子交流思想感情的重要性。
家長應多與孩子交流思想感情
我有時候會對學習的名次過分重視，有的同學學習成績比我高一點，我會特別生氣，會說一些強烈的埋怨的話。班上有個女生，她的成績跟我差不多，不過她一直沒有在排名上超過我。可是有一次，她的成績居然超過我了，我氣憤極了。回到家，我對父母說：“這次某某竟然超過了我，我寧願排三四名，讓排在我前面的都是男生，也不願意排第二名、而排在我前面的那個人是她。”父母覺得我的想法非常荒謬，他們說你怎麼會有這種想法呢?你這是一種不正常的競爭意識。你不應該過於提防別人超越自己，不應該過分重視考試成績，而應當瞭解別人在哪些地方比自己強，原因是什麼，這樣才能保持領先水平啊。然後，他們心平氣和地幫我分析那個女生的優勢在哪裏，我以後應該怎麼努力。通過這次談話，我明白了自己的弱點在哪裏，也就不那麼氣憤了，也知道該怎樣看待學習成績以及與同學之間的競爭了。
我雖然是女生，但平時沒有零花錢。通常我需要的東西，父母都給買了。而且我也不買零食，穿衣也很簡單，就是校服。但是到了高中，有個同學家裏特別有錢，她的衣物都是香港貨，食物也比其他同學高級很多。我看了很是羨慕。回到家就跟父母要這要那。父母問清原委後，說，她家裏有錢，那是她家裏的，她個人有什麼啊?她有你的學習成績好嗎?我說，沒有。父母說，對啊，在她面前，你應該有優越感纔對。我一聽，是啊!於是，也就釋然了。
從這以後，我再也沒覺得吃得好穿得好有什麼了不起的，我把全部精力都放在學習上，並從學習中獲得了很多樂趣。
點評：家長和孩子之間的關係如何，直接影響孩子的學習積極性。所以，家長無論工作有多忙，都要經常關心孩子。主動詢問情況，與孩子交流情感。在與孩子進行思想交流時要有耐心，做到平等相待，使孩子感到家庭的溫暖和父母的愛。於是孩子就會有良好的心境學習，就會親近家長、信任家長，願意將自己的思想和學校裏發生的事告訴家長。這樣，家長不僅可以瞭解孩子在校的表現，而且可以瞭解孩子的內心世界，有助於家長有針對性地做好孩子的思想工作，調動孩子的學習積極性。
現在，家長在親子關係的認識上，特別是在與孩子的情感交流方面，還存在一些偏差。很多家長注重的是孩子的學習和衣食住行的物質需要，卻忽視孩子的精神營養，不懂得或抽不出空與孩子進行感情溝通，使孩子得不到與父母交流的機會，不能滿足用父母感情撫慰自己在生活學習中的需要。這既不利於孩子的發展，也不利於家長了解和教育孩子。
怎樣與孩子進行思想感情交流
1、情感交流是孩子發展的需要
隨着現代生活節奏越來越快，家長的工作也越來越忙，有些孩子一天到晚都難見父母一面，即使見了面也難有時間交流。所以，父母子女之間感情不容易溝通，家長的要求不能使孩子從情感上接受並努力去實現，致使教育失去意義，在家庭中形成孩子對父母的不信任和父母對孩子的失望的不和諧的狀況，給父母子女雙方都帶來困惑。特別是現在的獨生子女，他們生活在“獨”的.環境裏，沒有可能與兄弟姐妹相處和交流，無法享受與同齡孩子游戲的快樂，許多孩子在家裏感到孤獨、膽怯，逐漸形成自我爲中心和性格上的孤僻。如果父母此時又忽略了他們的感情需要，就會使孩子心理出現問題，造成性格缺陷。還有的孩子從小放在老人家裏，很少有與父母交流感情的機會，孩子感到痛苦和不幸福。他們特別羨慕其他的小朋友與父母在一起遊玩、上街購物的情景，甚至妒嫉其他小朋友與父母在一起親親熱熱的樣子。所以，作爲家長，應懂得情感交流和溝通。如，做孩子的知心朋友，耐心傾聽孩子的話語，在孩子特殊的日子裏爲孩子製作一些有意義的卡片或爲孩子點播歌曲。讓孩子在充滿着愛的世界裏體會父母的愛和愛父母，並不斷汲取健康的養分充實自己和發展自己。
2、創造交流的機會
有許多家長不能瞭解自己的孩子，不知道孩子整天在想什麼或做什麼，所以根本就談不上與孩子溝通感情或進行思想交流。這種家長大概有兩種情況：一種家長，在工作之餘不是打撲克、玩麻將，就是跳舞、侃大山忙得不亦樂乎，完全忘記了自己做父母的責任和孩子情感上的需要。這種家長實質上就是沒有做父母的意識，不負責任，缺乏自身修養，並給孩子的身心發展造成極端惡劣影響。另一種家長，確實是工作太忙，幾乎沒時間與孩子在一起，所以沒有機會 與孩子交流，這實質上也是缺乏責任心的一種表現。偉人應屬於最忙的人了，但他們並沒有因爲忙而放棄對孩子的教育。馬克思一天工作18個小時以上，但他仍不忘利用空閒時間與孩子一起遊戲，交流思想；魯迅有寫不完的文章，復不完的信，還要參加各種社會活動。但每天至少有兩個預定的時間與孩子在一起玩耍、聊天。這給我們的父母一個很好的啓示；如果希望你和孩子中間總是流淌着溫暖、關懷和愛，請“偷空”回到孩子身邊，創造機會讓孩子瞭解你，體諒你，成爲你的朋友。
3、讓孩子在“平等”和“具體”的愛中成長
說家長不愛自己的孩子，沒有人信。但我國自古父母之愛以“嚴”爲尚，孩子以是“是”爲孝。那麼，孩子又如何從父母滿臉冰霜的臉上感到愛意呢？如，生活中仍有一些父母以“愛護子女”爲由，粗暴的干涉和剝奪孩子應有的各種權利特別是隱私權。他們偷看孩子的日記，偷聽電話，私拆孩子的信件，干涉孩子與同學的正常交往等。這種“愛”不能算是真正的親情之愛，不能爲孩子所接受和理解，反而會引起孩子對父母的反感和厭惡，甚至影響對孩子一些文明準則、習慣，良好的人際關係等的培養。愛是父母子女在平等感情交流基礎上噴發出的一種深刻的、教人向上的情感；父母的受應該是建立在尊重孩子人格基礎上的愛，感情溝通是疏通愛的橋樑，父母可以通過與孩子的平等對話，真誠交流來了解孩子的想法、發現孩子的缺點和錯誤，並幫助孩子正確認識和改正。同時，也讓孩子瞭解自己的想法，體諒自己的苦心，以達到教育的目的。家長在創造機會與孩子進行情感交流時，要力求掌握正確的交流方法，懂得如何傾聽孩子的表達，捕捉孩子智慧的火花，不失時機地給孩子鼓勵打氣，使孩子在任何時候都能感到你的支持，而且把你作爲他永遠的朋友。
