如何正確誇獎孩子？家長是孩子的第一任老師，因此家長的一言一行都是在影響着孩子，孩子出現的問題都要及時解決，現在小編將分享如何正確誇獎孩子給到各位家長，希望給到各位家長幫助。
如何正確誇獎孩子1
1、視情況而誇
誇獎孩子也需要根據孩子自身不同的情況，給予不同的誇獎認可。首先，對於比較內向沒自信的孩子，家長要多多給予肯定，孩子得到肯定了自然也會逐漸變得自信。另一方面，當孩子自信到一定程度，家長不能給予過度的肯定。反之，家長可以給予孩子適當的挑戰，以此讓孩子超越自我變得更加的謙遜。
2、不宜同時與別人做比較
我們經常會聽到很多家長這樣誇獎孩子：“你真棒，某某家的孩子都沒你厲害。”事實上，這樣的誇獎方式不僅僅容易使孩子變得過於高傲自以爲是，而且會讓孩子看不起別人。如此，對孩子的未來發展人際交流十分不利。因此，家長在肯定孩子的同時要注意不要帶上比較色彩。
3、不宜時常給予孩子獎勵
很多家長習慣在孩子達到成功時給予孩子獎勵。這樣的方式能夠鼓勵到孩子，讓孩子再接再厲。然而，家長如若經常時不時地給予孩子獎勵，孩子會認爲這是自己理所應當所得，一有付出就會要求得到回報。家長可以爲孩子定下目標的時候給予孩子一定的承諾，但也要注意不要經常給予孩子獎勵。
4、誇獎同時給予孩子定下目標
誇獎孩子不僅僅能夠讓其得到被肯定的喜悅，而且還能讓孩子更加的有動力。因此，家長可以利用這一點，順帶讓孩子做得更好。比如孩子畫畫得了優秀，您可以這樣誇獎孩子：“你畫畫真棒，這麼厲害數學應該可以做得更好。”此刻的孩子自信心十足，對於您定的目標會更加的有動力。
好的'誇獎方式能夠推進孩子的發展，讓孩子得到喜悅的同時收穫進步。因此，家長可要注意用正確的方式誇獎孩子。
如何正確誇獎孩子2
如何誇獎孩子呢？
誇具體行爲和過程，不誇結果
當你爲孩子的某個行爲感到欣喜的時候，一定要把行爲描述出來，還可以指出這個行爲帶來的好處，比如：看到孩子自己收拾玩具，可以說--媽媽看見你把玩具自己歸位了，下次玩的時候再找就容易啦，真棒！
看到孩子畫的一幅畫，你可以說--哇，你畫的時候好用心，用了好多種顏色，還用了各種不同的畫法，有直線、虛線、還有點點！誇獎具體行爲，不僅能夠幫孩子看到自己具體的進步，孩子還能由此學會從過往經歷中總結經驗。
誇和自身相比的進步，不和別人盲目地比
家長在誇孩子的時候，也可以結合孩子的情況，誇獎孩子的進步。
看到孩子能自己走路連續走三步，可以說--你能不扶着東西自己連續走 3 步了，真棒！
孩子說話說得好，可以說--你剛纔說「媽媽我想拉臭」，一次說了六個字啊，這是原來從來沒有過的進步，擊掌！
誇獎孩子新的進步，能幫助他看到自己不斷變化和成長的過程，知道自己每一件事都是從不會到會的，從而樂於學習自己原來不會的、挑戰自己原來做不好的事情。
相反，拿寶寶和其他人相比，比如「剛纔你跳得最棒了，比爸爸媽媽爺爺奶奶都棒！」會讓寶寶有壓力，覺得一定要比別人好才行。
誇孩子內在動機，不用獎勵作爲誘惑
誇獎的時候，着重誇讚的不是結果，而是進步，以及對寶寶的內在動機的肯定。
孩子自己安靜地看繪本，你可以等他看完後說--你已經連續讀了 3 本書了，你好像非常享受讀書時候的感覺。
如果孩子在上培訓班的時候很認真學習，你可以說--你上課的時候眼睛一直盯着老師看，跟着音樂做各種動作，感覺你特別喜歡。
誇獎內在動機能夠強化和延續孩子的興趣。
相反，如果孩子做得好的時候，我們強調的不是內在動機而是外在獎勵：「你讀了 3 本書，真棒！獎勵你一個小貼紙！」則會讓孩子以爲讀書就是爲了獲得小貼紙的，喪失對於讀書本身的興趣。
適當的方式和時機很重要
誇獎並不是說是一個程序化的過程，不同孩子或者每個孩子在不同的成長階段，對於誇獎反應是不一樣的。
我們要去觀察孩子的反應，調整表揚的方式和時機。
有的孩子內向，當衆聽到表揚會感到不好意思，我們就要私下悄悄告訴他。
有的孩子對自己要求高，凡事都要求完美，這種情況我們就要等孩子自己覺得自己做得好再誇他。他們的成就感得到了認同，自信心纔會增強。
家長們一定要注意正確的誇獎方式，不正確的誇獎方式，很容易讓孩子的心理受到一定的影響，甚至還有可能比暴力產生的影響更加的嚴重，所以大家一定要注意嘍，雖然讚美孩子是非常重要的，不過也不是，是不是正確的事情都應該讚美孩子，我們要肯定孩子的存在，肯定孩子的價值，並且幫助孩子變得更加的自信，而不是變得自傲和自負，這樣孩子才能變得更加的優秀。
