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1歲寶寶應會的基本技能

來源:時尚達人圈    閱讀: 2.03W 次
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1歲寶寶應會的基本技能。寶寶是媽媽們的心尖,寶寶的成長髮育是很快的,有些技能是1歲的寶寶需要學會的,這樣寶寶纔不會發育遲緩。接下來就由小編帶大家瞭解1歲寶寶應會的基本技能的相關內容

1歲寶寶應會的基本技能1

1歲寶寶應會的基本技能

1歲的寶寶一般都在學習過程中,打個比方,現在你經常給他背一首 兒歌 ,他現在只會聽,如果以後他有這個語言能力,你會發現他對這個兒歌的印象很深。12—15個月自己吃飯。此時孩子活動的靈活性及手眼協調能力都有所增強,已能握住杯子、勺或叉。這個時候的孩子可以自己吃飯,會說簡單的話語,同時還會學大人的一些動作。

1歲寶寶玩什麼玩具

建議一歲左右大的寶寶應該玩兒積木類的玩具。色彩鮮豔一些的球,還有積木可以幫助開發寶寶的智力。也可以給寶寶買一些玩具車,拼圖之類的玩具。根據寶寶的個人喜好,給寶寶買玩具。這樣大的寶寶應該喜歡騎自行車,也可以給他買一輛自行車讓他騎,鍛鍊孩子的膽子。

每一個孩子都是家裏人的心頭肉,等孩子到了一歲左右,對於很多的事情也都會有所掌握,所以這個時候家長爲了讓孩子更好的成長,需要正確的教導孩子。如此一來纔會幫助孩子更爲健康的成長,同時爲了避免孩子生病,建議家長爲孩子製作豐富多樣的食物。

1歲寶寶應會的基本技能2

1、小手越來越靈活

從醫學角度講,雙手動作即爲精細動作,4個月以內的寶寶只懂得“抓”和“握”這兩個動作,到4個月之後,雙手的靈活程度纔會逐漸上升,可以做到比較精細的運用自己手指的力量,做出拇指和其餘四指夾取、扔、撕、移動物體等多種動作。所以寶媽們最好在寶寶4個月的時候,給寶寶準備一些小玩具來幫助寶寶鍛鍊自己的'手指精細動作,這樣也可以幫助刺激大腦的相應位置哦。

1歲寶寶應會的基本技能 第2張

2、破壞力與日俱增

寶寶5個月之後,手腳開始變得靈活,與此同時寶寶的破壞力也與日俱增。寶媽們經常會被他們的小手扣、挖、拽得生疼,這個時候可以制止寶寶的行爲,嚴肅的告訴寶寶不可以,如果沒有效果就不要動也不要發出聲音,不然寶寶就會覺得有趣而頻頻欺負你。此時的寶寶精力充沛,寶媽可以選擇一些玩具來釋放寶寶的熱情,大顆粒的積木類遊戲會是個好選擇,這種材質一般都比較結實,隨便寶寶扔也不會壞。

1歲寶寶應會的基本技能 第3張

3、學會了騙人

說出來你可能都不信,我家的孩子沒多大就學會“騙人”了。我有個習慣,每當孩子咳嗽的時候就抱着他哄,有段時間我發現孩子無緣無故就開始咳嗽,怎麼也好不了,後來就發現這孩子居然在偷笑,我就知道自己被騙了。寶寶對媽媽的懷抱、安撫是十分渴求的,一旦他們知道在某種情境下寶媽會給他們安撫,有些壞傢伙就會開始“騙人”了,這其實也是一種正常的行爲哦。

1歲寶寶應會的基本技能 第4張

4、開始開口說話

一般寶寶6-8個月就會開始發出自己的第一句話,一般是“ba”或者是“ma”音,這對於新手父母而言,可以說是莫大的安慰了。寶寶的說話時間是受外界因素影響較大的,如果你發現這孩子發言較晚,就可以多多在寶寶面前說話,營造一個比較好的語言環境。

1歲寶寶應會的基本技能 第5張

寶寶3歲前的這些壞習慣會影響他一生現在改掉

0-3歲的寶寶成長關鍵時刻,爸媽需要怎樣做才能正確引導寶寶呢?培養良好的作息習慣首先,要營造良好的睡眠環境,寶寶該睡覺的時候,關了門窗和燈,保持安靜,把室溫調在合適的範圍之內,爸媽陪着寶寶一塊睡,讓寶寶養成“這個時候就該睡覺的好習慣。”

其次,要根據寶寶的睡眠節奏,慢慢調整。對於那些白天晚上睡眠顛倒的寶寶,在白天時,爸媽要多和寶寶玩耍,到7點左右要進入睡眠的準備工作,8點讓寶寶開始入睡。

幫助寶寶合理飲食吃飯前,不能讓寶寶吃零食。吃飯時,不要強迫寶寶吃飯,更不能追着餵飯,這樣寶寶不僅會依賴上餵飯,而且會有抗拒心理。同時,不能邊玩邊吃,也不能暴飲暴食,這樣對腸胃都會造成壓力。吃飯後,不能立即劇烈運動或躺下睡覺。

引導寶寶的情緒即使不滿一歲的寶寶,也有自己的喜怒哀樂,合理的宣泄是關鍵。首先,爸媽要做好表率。孩子的模仿力是很強的,如果你動手打他或者打別人,他自己也會這麼做。當看到別的寶寶不好的行爲的時候,也要告訴他,這是不對的。

1歲寶寶應會的基本技能 第6張

其次,要給寶寶講道理。“不準、不可以、不對”這些話說了之後還要講清楚爲什麼,不然只會讓孩子更加叛逆。比如寶寶要碰盛了熱水的杯子,媽媽要告訴他:“不能碰,很燙的!”然後讓寶寶試着摸一下,記住會燙以後就再不碰了。

此外,對於會說話的寶寶,媽媽要聽他講原因。耐心的聽完寶寶的要求和原因,然後媽媽再細心地給他講道理,告訴他合理的解決方案,不可太專制……

爸媽做到上邊這些的同時也要注意一些細節:1、父母雙方的態度要一致,不能一個人這樣做一個人那樣做,不能輕易改變原則;2、提出的要求一定要在寶寶能做到的範圍之內,要最必要、最簡單;3、不能總是說“禁止、不準”,要多一些正面引導。

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