四周歲的寶寶社交孩子的社交絕對需要正確的引導，孩子的心理健康問題越來越被社會所重視，寶寶的智力程度體現在這些方面，在幼兒時期培養孩子的能力是比較輕鬆的，家長們應當抓住每一個可以教育好孩子的機會。以下是四周歲的寶寶社交孩子的社交絕對需要正確的引導方法。
四周歲的寶寶社交1
一般四周歲的孩子已經很像小大人了，有了自己的夥伴和同學。如果結識了新朋友他們回家會很開心的告訴你。說明這個階段的孩子已經認識結識朋友和夥伴的好處，並且他們渴望自己有朋友當然懂得社交的孩子勢必性格活潑，深受周圍人的喜愛。家長們不要小瞧孩子社交問題，如果你發現孩子在幼兒園出現了不喜歡和小朋友交流，甚至抗拒和不說話的而行爲。那麼請注意了，這些現象很有可能是小兒社交障礙的症狀。家長們務必引起重視。
四周歲的寶寶社交
1、不管你的孩子屬於內向型還是外向型，社交能力都是他全面發展的重要組成部分。特別是四周歲的孩子，家長們更可以明顯的觀察出他們的社交能力。
2、四周歲的孩子更喜歡與他人玩耍，互動。對成爲小團體的一員表現出濃厚的興趣。
3、這個階段的孩子還是會和小夥伴爭搶玩具，但是此時的他們更懂得講道理和分享。也就是說當家長讓他們分享玩具時，他們不會像小時候那樣抗拒了，他們更懂道理，也更能表達自己的思想。他們會學着和家長或者小朋友談判，從而達到自己的目的。
4、四周歲的寶寶家長會發現，此時的他們更喜歡和你擁抱親吻，更願意向家人表達不捨和愛意，這些行爲也是寶寶的社交能力的表現。
5、所以，家長們一定要重視孩子的社交問題。而且要儘可能的用科學的方式去引導孩子，比如語言溝通是社交的第一步，在日常中生活中，家長們要有意識的進行鍛鍊。比如家裏來客人，要讓孩子主動端茶送水並且向長輩問好。
6、想要孩子成爲一個社交高手，建議家長讓孩子學會讚美他人。任何人都喜歡獲得讚美，讓孩子在生活中，學會你真棒，你真厲害等這些詞語去讚美別人，對他們的社交相當有作用。
7、當然讓孩子學會讚美，首先家長要經常讚美孩子。讓孩子耳語目染用積極的態度待人待時，讓孩子在讚美中成長，纔會更優秀。
8、想要孩子成爲一個社交高手，還有一點很重要的便是合作能力。現在的孩子自尊心很強，加上自私是天性，很多孩子都喜歡以自我爲中心來看待問題。
所以家長們可以讓四周歲的孩子停止競爭學會合作，也就是學會和孩子們一起玩耍，一起分享，這對四周歲的孩子來說是相當關鍵有意義的。家長們不要把自己的攀比思想強加到孩子思想去，纔是有利於孩子成爲有用之人的關鍵。
四周歲的寶寶社交2
每當風和日麗之時，家長就抱着小寶寶到戶外活動了。多曬太陽，預防佝僂病；學認周圍的常見物；讓寶寶學爬、站、走、跑、跳等運動技能，固然都是戶外活動的目標，然而，爲寶寶提供與同伴交往的機會則應是戶外活動的首要目標。
因爲在外曬太陽時，會有許多年齡相仿的`孩子，這正是鍛鍊寶寶社交能力的大好機會。幾個月的寶寶最簡單的社交行爲就是對視、相互注意。彼此逐漸熟悉後，您可以教他主動和小夥伴握握手、摸摸腳，互相親親臉蛋等。當寶寶學會稱呼後，每次見面都互相稱呼對方的名字，1歲半左右就可玩一些合作遊戲，如互相扔球等。
3歲前嬰幼兒與人打交道的許多知識和本領，並不都是由父母傳遞的，而是在與小夥伴的交往過程中獲得的。
寶寶與小夥伴之間的交往，與他同成人的交往相比，有着人不可替代的特殊作用。例如，嬰兒通過互相模仿，可學會一個玩具的多種玩法，開闊了眼界，發展了動手操作、解決問題的能力。在家裏孩子習慣於獨佔玩具，與家長做遊戲遇到問題時，家長往往遷就他，不能學會體諒別人。
同小夥伴一起玩耍時，一不能獨佔玩具，二要體諒別人，否則會遭到拒絕。而當他向小夥伴們表現出微笑、愉快地發聲或說話、友好的撫摸、高興地拍手、關切地注意等積極地社交行爲時，就能及時得到同伴的肯定與接受，進而得到分享與合作的歡樂；反之，如果他去抓人、打人、搶奪別人的玩具，就會引起同伴的反感，或引起同樣的行爲。這樣，就使他在各種各樣的社交情境與場合中，在各種矛盾與衝突中，有機會學習調整自己的社交行爲，去掉不友好的行爲，以獲得小夥伴的歡迎。這種學習機會是家庭與父母不可代替的。
