讓孩子真正懂得勞動的意義，智力的大門需要通過鑰匙來開啓，努力幫助孩子解決成長的煩惱，成長過程中的問題才能更好培養孩子的能力，家長不能一味地去責罵孩子，看完讓孩子真正懂得勞動的意義，學着啓蒙家裏的小天使吧！
讓孩子真正懂得勞動的意義1
1、讓孩子學會感恩
孩子們生活在父母的保護傘之下，躲在象牙塔裏無憂無慮，既不懂得外面世界的艱難險阻，也不明白生活的酸甜苦辣。家長們對孩子的保護過甚，有時反而是孩子成長路上的絆腳石。
家長應該從小鍛鍊孩子的勞動能力，讓孩子懂得料理自己的日常事務。家長可以和孩子約定，當孩子每自主完成一件家務後就給予獎勵，以小見大，讓孩子明白沒有什麼好處是不勞而獲的，只有通過雙手的勞動及一定的付出才能達成心願，換取自己想要的東西。
2、增加孩子的幸福感
有的家長說了，自己也想讓孩子勞動，可孩子天生惰性大，強逼着孩子做家務也沒什麼效果啊？其實並不是孩子生來就懶，孩子和家長都是一樣的，都會傾向於選擇待在自己的舒適區中，而被家長保護的久了，孩子慢慢地就習慣坐享其成的`生活，勞動的重要性正是因此而凸顯。
當孩子自主完成一件家務，第一次給自己穿衣服，學會自己吃飯，會整理自己的房間還能幫媽媽的忙，這些都會給孩子程度不等的成就感，關鍵在於家長如何引導，如果家長以催促的方式逼着孩子做家務孩子當然是不願意的。
3、減小孩子的惰性
前面剛說了孩子不願做家務不是因爲懶，現在又說勞動可以減少孩子的惰性，這是不是自相矛盾呢？不是的，孩子的惰性在舒適生活中會越養越大，有家長的力量做後盾，孩子會產生一種什麼都不用自己操心的錯覺。家長正應該通過適當的強制性勞動，讓孩子懂得勞動的重要性，同時起到減小孩子惰性的效果。
家長們也許都存在一個誤區，認爲孩子都是不喜歡做家務的，但事實上，如果家長在適當的時候給予孩子選擇權，而不是選擇不斷催促的形式逼着孩子做家務，效果會好上很多。勞動既能給孩子帶來小小的成就感，受到父母的誇讚和肯定，也能拉近孩子和父母間的距離，增加孩子的自信心。
讓孩子真正懂得勞動的意義2
在我們一些家長的“教子經”裏，恰恰缺少“勞動”二字，他們怕孩子累着了，餓着了，熱着了，冷着了，摔着了，苦着了……總是備加愛護，唯恐不周。在有些家庭，洗碗、擦地、整理內務、打掃衛生、削鉛筆、收拾書包等等一應細事，全由家長代了，孩子成了家裏的“小太陽”，父母是成天繞着轉的“月亮”。
日本教育家木村久一說得好：“把孩子視爲寶貝，怕跌倒摔傷不讓孩子滑冰；怕溺水不讓划船和游泳，這簡直是把孩子用玻璃罩子罩起來，使孩子成爲廢人。”確實，養尊處優、錦衣玉食的孩子很容易養成任性霸道、自私自利的壞品行。他們“生在福中不知福”，父母們哪怕含辛茹苦、辛勤勞作而來的血汗錢，也未必能得到他們應有的珍惜。講吃講穿、好逸惡勞的孩子必然缺乏勤儉樸素、艱苦奮鬥的思想，很可能成爲驕奢淫逸的敗家子！
讓孩子勞動絕非簡單地教會孩子怎樣做家務，更重要的是通過家務勞動，寓理於事、從小培養他們堅韌的意志、頑強的性格，以及自信力、忍耐力、自制力，這些對孩子都是大有幫助的。另外，除了家務勞動，還應支持和鼓勵孩子做些社會工作，如參與社區公益勞動等，這些都有助於孩子學會與人相處、協作，提高獨立生活和處理事情的能力。讓孩子體驗勞動，並把勞動作爲生活中很重要的一部分，纔會深切地理解勞動的巨大價值和真正含義。
