教會男孩學會自己處理遇到的挫折，對小男孩來說，勇敢地探索着前面的道路，特別是在這樣一個競爭激勵的年代，要有這種跌倒了再爬起來的精神，下面是教會男孩學會自己處理遇到的挫折。
教會男孩學會自己處理遇到的挫折1
面臨挫折時，父母主要起引導作用。男孩纔是從挫折中走出來的真正力量。對小男孩來說，跌倒是常有的事，而很多父母緊緊地抱着男孩或拉着他的小手，生怕他跌倒。萬一男孩跌倒了，父母會馬上把他扶起來，溫柔地撫摸他、安慰他，還會因自己的粗心大意感到深深的自責。很少有人懷疑這種做法的合理性，然而，我們要告訴你的是：這樣做對男孩沒好處。
剛學會走路的男孩對自己很自信，他瘋狂地追逐着過往的行人，勇敢地探索着前面的道路。雖然腳步踉踉蹌蹌，但男孩依然走得很有力。馬上要邁門檻了，媽媽在兒子後面掩護着，只見兒子邁出了左腿，同時用手扶着門框，小心地擡起腿。就在這時，由於缺乏平衡力，兒子倒在了地上。媽媽拍着手說：“站起來，好樣的！寶寶一定能站起來。”兒子看到媽媽的雙手，撇了撇嘴，吃力地站了起來，還回過頭來對媽媽天真地笑着，眼裏卻沒有淚水。
兒子的年齡這麼小，跌倒後沒被媽媽扶起來，而是在媽媽的鼓勵下站了起來。男孩雖然年幼，但同樣懂得鼓勵的力量。如果在兒子跌倒後。媽媽馬上把他扶起來，就會使他形成依賴心理，也會使他變得不堅強。
對學走路的男孩來說，從跌倒中爬起來是他必須要學會的技能，否則他將無法坫起來，對經歷挫折的男孩來說同樣如此。特別是在這樣一個競爭激勵的年代，更需要男孩有這種跌倒了再爬起來的'精神。
很多研究證明，男孩小時候遇到挫折，會減少他因挫折而帶來的沮喪與挫敗感。
教會男孩學會自己處理遇到的挫折2
當孩子面對挫折時，你可以這樣做
1、與孩子一起面對這些困難。
有的時候孩子並不是需要物質上的享受，他們更多需要的是父母的陪伴，孩子也是家庭的一部分，作爲父母而言，要把平等的看待孩子的地位，不要高看，也不要低看，要和孩子一起努力，一起面對生活中出現的困難挫折。
2、與孩子一起努力找出問題，並解決。
孩子的年紀還小，有的時候並不能完全發現問題的所在，需要父母的幫忙，很多父母在批評孩子的時候都是圍繞孩子的，而不是爲了解決問題的。這種發泄的批評是錯誤的，作爲家長，需要找到問題的本質，從本質出發來教育孩子，幫助他們解決而不是替他們解決。
3、讓孩子主動去解決問題。作爲父母，不應該事事都替孩子操辦，有的時候需要放手讓孩子自己去嘗試。
有的時候父母發現自己嘮叨很長時間，孩子還是會出錯，如果讓孩子自己主動去做，即使犯了錯，他們也會主動的思考，在之後的生活中避免。
4、在生活中要支持與理解孩子，多鼓勵自己的孩子。
有的人認爲過度的鼓勵會使得孩子變得嬌生慣養，其實鼓勵教育是沒有錯的，主要是在這個過程中，父母要學會理解自己的孩子，多關注自己的孩子，明白他們真正想要的東西而不是一味盲目的鼓勵。
5、適當的批評。對於孩子做錯的事情，還是要進行適度的批評教育。
現在的父母在批評教育上存在很大的擔憂，既擔心不夠，又擔心過度，實際上，有很多時候父母要學會批評的語言藝術，在評判的時候也是要帶有鼓勵的批評。換一種說法方式，會得到不同的結果。
