在快速變化和不斷變革的今天，接觸到制度的地方越來越多，制度泛指以規則或運作模式，規範個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含着社會的價值，其運行表彰着一個社會的秩序。擬定製度需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的幼兒園管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全工作是幼兒園生活的保證，強化幼兒園安全工作管理機制，是實行科學管理的一個重要方面，爲了更好的做好幼兒園的教育安全工作，幼兒園與教職工簽訂本責任狀：
1、組織教師在生活及各項活動中定期學習安全知識，提高教師安全意識，對家長及幼兒進行各種安全教育及預防意外傷害的健康教育。
2、在日常生活及各項活動中滲透教育幼兒安全知識以提高幼兒自我保護能力。
3、班上使用利器〈剪子、刀子、刷子〉等清潔用品，插線板必須放置幼兒觸摸不到的地方，大型玩具定期檢查，發現壞了及時收回儲存室，以防意外。
4、老師有事需離開班時應跟配班老師或者保育教師交待清楚情況，於園務處請假後方可離開。
5、發現班上有水漬應及時用拖把拖幹，以防幼兒滑倒。
6、幼兒飲用水不得超過四十度。
7、組織幼兒戶外活動或大型室內活動室時應先檢查場地器材及幼兒着裝是否安全，並向幼兒提出安全要求，幼兒活動不能離開老師視線，不要讓幼兒遠離視線內活動。
8、教育幼兒不能離開集體，在每次活動前、中、後進行人數清點、預防幼兒走失。
9、進餐時應注意飯菜溫度，以防燙傷，飯後教師應組織餐後活動，以防幼兒瘋跑發生意外。
10、檢查幼兒身體狀況，身上，牀上有沒玩具，零食等異物，以防異物進入耳、鼻、口等造成意外。
11、幼兒睡眠時，值班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況，觀察幼兒是否在被子裏吃零食，防止食品進入氣管。
12、嚴格執行幼兒園接送制度，沒接送卡者不能離園，教育幼兒放學後必須離園。
13、認真填寫交接班本，應詳細、清楚、不漏填，誤填交班人員要將幼兒情況向接班人員做口頭及書面交代。
14、意外事故一旦發生，工作人員應保持鎮定，及時實施有效的救護，通知領導，使傷亡減少到最底限度。
幼兒園資產物品是幼兒園教育教學工作的物質基礎和必備條件。爲了加強幼兒園資產物品管理，防止國有資產流失，保障幼兒園各項工作的正常開展，根據有關規定，特制定以下制度：
一、由資產管理員對園內資產物品負責管理，分管員爲各班班主任及科室負責人。要認真負責，勤儉節約。
二、資產管理員定期檢查、維修大型玩具、設備等以保證安全。需大修或報廢的另定計劃交園長批准。
三、要根據不同財產進行分類管理，建立固定資產、低值耐用品、低值易耗品三本賬。
四、領用物品需填寫領物單，調離園時，要將個人使用的物品交還幼兒園後方可離園。
五、全園教職工要認真保管和愛護公物，合理使用各種設備、設施。因私事不得借用幼兒園國有資產。
六、幼兒園一切財產、物品的外借必須憑藉所在單位財產領導小組簽字、借條或單位的介紹信，寫明物品名稱、規格、數量、歸還日期，經分管後勤的園長同意後借取，並開出門證，門衛保安必須見到領導開具的出門證才能放行；逾期不還者，借出單位有權收取兩倍以上，至五倍以下租金。大、精、貴、稀，等儀器設備不得外借。
七、任何部門和個人須往園外攜帶教學等各類器材物資均須到分管園長處開具證明，再到後勤園長處領取出門證，否則幼兒園門衛有權予以扣留，不得放行。
八、建立固定資產使用情況檢查和考覈制度，對長期閒置、利用率低下的固定資產應及時進行合理調配，提高利用率。
九、幼兒園的資產物品每學期覈對一次，並由各班班主任及部門負責人在資產登記表上簽字。如有損壞，根據情況賠償或批評教育。
1、教師要熱愛學生，關愛學生，以正面教育，鼓勵表揚爲主，以正確的價值觀引導學生，以自己的良好行爲習慣潛易默化地影響學生。
2、全體教職工務必嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
3、全勤的教職工每月發給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工等現象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元/次，曠工者扣20元/次。
4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。
5、工作中造成輕微職責事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述狀況之一，教師本人負責向家長解釋，並承擔相應費用。如因工作造成重大職責事故，導致幼兒需要住院治療的，教師務必承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒轉學，或造成其他嚴重後果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責。扣發當月獎金，若無不安全事件發生，當月兌現50元安全獎。
6、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良後果，按失職處理。
7、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑應對家長，對家長和來賓態度友好。
8、各班放學後，務必在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全。師生外出活動時，注意及時關燈、空調、電扇等。
9、同事之間就應團結互助，不斤斤計較，嚴禁同事之間鬧情緒，互相詆譭、有損教師形象的事件發生。（出現此類事件，批評、教育不改正者且情節惡劣者，爲了維持教師隊伍有良好的師德師風，做勸退處理）：
一、幼兒各班安全制度
①教師加強工作職責心，根據幼兒一日生活常規，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。
②每一天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，以免發生意外事故。
③幼兒吃飯時，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、釦子、別針、按釘、（火柴）等要放到幼兒拿不到的地方。
④教育幼兒不能吃的東西不往嘴裏放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。
⑤下班前關好門窗、電源、水源、火源，保護幼兒安全、
⑥預防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進入耳鼻及氣管，預防幼兒走失等。
二、作息制度。
1、認真組織好幼兒一日生活，科學安排好幼兒的一日活動，幼兒的羣衆活動時間（包括上課）。小班10——15分種，中班20——25分鐘，大班25——30分鐘或35分鐘，大班後期可延長到40分鐘。
2、幼兒的戶外體育活動時間，每一天不少於2小時。
3、保證幼兒充足的睡眠時間，幼兒每一天午睡2—2.5小時（夏季午睡延長半小時）
4、保證各班幼兒的遊戲時間，要列入課程表。
三、教育教學制度：
1、教師值班時間務必使用普通話，進班之前做好各種準備（玩具教具和其它用具）。
2、觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計劃有總結。
3、獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。
4、按時打掃衛生持續桌面地面整潔。
5、要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細緻而寬鬆，隨時瞭解幼兒，如有不正常狀況，隨時處理。
6、以鼓勵表揚，正面教育爲主，不體罰或變相體罰學生。
7、按課程表上課，組織遊戲。
8、l教師應按照《幼兒園教育綱要》要求，每學期制定工作計劃（班級計劃學科計劃）。
9、利用接送幼兒時間，向家長做好宣傳，適當說明幼兒一天在校生活學習的狀況。
10、要持續儀容儀表整潔精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品。
11、午睡時不睡覺不離崗不談笑打鬧，高聲喊叫，不出現有損教師形象的言行。
第一章 總則
第一條
爲了加強幼兒園的管理，促進幼兒教育事業的發展，制定本條例。
第二條
本條例適用於招收三週歲以上學齡前幼兒，對其進行保育和教育的幼兒園。
第三條
幼兒園的保育和教育工作應當促進幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發展。
第四條
地方各級人民政府應當根據本地區社會經濟發展狀況，制訂幼兒園的發展規劃。 幼兒園的設置應當與當地居民人口相適應。
鄉、鎮、市轄區和不設區的市的幼兒園的發展規劃，應當包括幼兒園設置的佈局方案。
第五條
地方各級人民政府可以依據本條例舉辦幼兒園，並鼓勵和支持企業事業單位、社會團體、居民委員會、村民委員會和公民舉辦幼兒園或捐資助園。
第六條
幼兒園的管理實行地方負責、分級管理和各有關部門分工負責的原則。
國家教育委員會主管全國的幼兒園管理工作；地方各級人民政府的教育行政部門，主管本行政轄區內的幼兒園管理工作。
第二章 舉辦幼兒園的基本條件和審批程序
第一條
舉辦幼兒園必須將幼兒園設置在安全區域內。嚴禁在污染區和危險區內設置幼兒園。
第二條
舉辦幼兒園必須具有與保育、教育的要求相適應的園舍和設施。幼兒園的園舍和設施必須符合國家的衛生標準和安全標準。
第三條
舉辦幼兒園應當具有符合下列條件的保育、幼兒教育、醫務和其他工作人員：
（一）幼兒園園長、教師應當具有幼兒師範學校（包括職業學校幼兒教育專業）畢業程度，或者經教育行政部門考覈合格。
（二）醫師應當具有醫學院校畢業程度，醫士和護士應當具有中等衛生學校畢業程度，或者取得衛生行政部門的資格認可。
（三）保健員應當具有高中畢業程度，並受過幼兒保健培訓。
（四）保育員應當具有初中畢業程度，並受過幼兒保育職業培訓。
慢性的傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。
第四條
舉辦幼兒園的單位或者個人必須具有進行保育、教育以及維修或擴建、改建幼兒園的園舍與設施的經費來源。
第五條
國家實行幼兒園登記註冊制度，未經登記註冊，任何單位和個人不得舉辦幼兒園。
第六條
城市幼兒園的舉辦、停辦、由所在區、不設區的市的人民政府教育行政部門登記註冊。
農村幼兒園的舉辦、停辦，由所在鄉、鎮人民政府登記註冊，並報縣人民政府教育行政部門備案。
第三章 幼兒園的保育和教育工作
第十三條
幼兒園應當貫徹保育與教育相結合的原則，創設與幼兒的教育和發展相適應的和諧環境，引導幼兒個性的健康發展。
幼兒園應當保障幼兒的身體健康，培養幼兒的良好生活、衛生習慣；促進幼兒的智力發展；培養幼兒熱愛祖國的情感以及良好的品德行爲。
第十四條
幼兒園的招生、編班應當符合教育行政部門的規定。
第十五條
幼兒園應當使用全國通用的普通話。招收少數民族爲主的幼兒園，可以使用本民族通用的語言。
第十六條
幼兒園應當以遊戲爲基本活動形式。
幼兒園可以根據本園的實際，安排和選擇教育內容與方法，但不得進行違背幼兒教育規律，有損於幼兒身心健康的活動。
第十七條
嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
第十八條
幼兒園應當建立衛生保健制度，防止發生食物中毒和傳染病的流行。
第十九條
幼兒園應當建立安全防護制度，嚴禁在幼兒園內設置威脅幼兒安全的危險建築物和設施，嚴禁使用有毒、有害物質製作教具、玩具。
第二十條
幼兒園發生食物中毒、傳染病流行時，舉辦幼兒園的單位或者個人應當立即採取緊急救護措施，並及時報告當地教育行政部門或衛生行政部門。
第二十一條
幼兒園的園舍和設施有可能發生危險時，舉辦幼兒園的單位或個人應當採取措施，排除險情，防止事故發生。
第四章 幼兒園的行政事務
第二十二條
各級教育行政部門應當負責監督、評估和指導幼兒園的保育、教育工作，組織培訓幼兒園的師資，審定、考覈幼兒園教師的資格，並協助衛生行政部門檢查和指導幼兒園的衛生保健工作，會同建設行政部門制定幼兒園園舍、設施的標準。
第二十三條
幼兒園園長負責幼兒園的工作。
幼兒園園長由舉辦幼兒園的單位或個人聘任，並向幼兒園的登記註冊機關備案。 幼兒園的教師、醫師、保健員、保育員和其他工作人員，由幼兒園園長聘任，也可由舉辦幼兒園的單位或個人聘任。
第二十四條
幼兒園可以依據本省、自治區、直轄市人民政府制定的收費標準，向幼兒家長收取保育費、教育費。
幼兒園應當加強財務管理，合理使用各項經費，任何單位和個人不得剋扣、挪用幼兒園經費。
第二十五條
任何單位和個人，不得侵佔和破壞幼兒園園舍和設施，不得在幼兒園周圍設置有危險、有污染或影響幼兒園採光的建築和設施，不得干擾幼兒園正常的工作秩序。
第五章 獎勵與處罰
第二十六條
凡具備下列條件之一的單位或者個人，由教育行政部門和有關部門予以獎勵：
（一）改善幼兒園的辦園條件成績顯著的：
（二）保育、教育工作成績顯著的；
（三）幼兒園管理工作成績顯著的。
第二十七條
違反本條例，具有下列情形之一的幼兒園，由教育行政部門視情節輕重，給予限期整頓、停止招生、停止辦園的行政處罰：
（一）未經登記註冊，擅自招收幼兒的；
（二）園舍、設施不符合國家衛生標準、安全標準，妨害幼兒身體健康或者威脅幼兒生命安全的；
（三）教育內容和方法違背幼兒教育規律，損害幼兒身心健康的。
第二十八條
違反本條例，具有下列情形之一的單位或者個人，由教育行政部門對直接責任人員給予警告、罰款的行政處罰，或者由教育行政部門建議有關部門對責任人員給予行政處分：
（一）體罰或變相體罰幼兒的；
（二）使用有毒、有害物質製作教具、玩具的；
（三）剋扣、挪用幼兒園經費的；
（四）侵佔、破壞幼兒園園舍、設備的；
（五）干擾幼兒園正常工作秩序的；
（六）在幼兒園周圍設置有危險、有污染或者影響幼兒園採光的建設和設施的。 前款所列情形，情節嚴重，構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。
第二十九條
當事人對行政處罰不服的，可以在接到處罰通知之日起十五日內，向作出處罰決定的機關的上一級機關申請複議，對複議決定不服的，可在接到複議決定之日起十五日內，向人民法院提起訴訟。當事人逾期不申請複議或者不向人民法院提起訴訟又不履行處罰決定的`，由作出處罰決定的機關申請人民法院強制執行。
第六章 附則
第三十條
省、自治區、直轄市人民政府可根據本條例制定實施辦法。
第三十一條
本條例由國家教育委員會解釋。
第三十二條
本條例自一九九X年二月一日起施行。
各班保管使用的財產物資，非本班人員不得擅自拿用，特殊需要的可向該班的副班主任借用，定期歸還，如有損壞負責賠償。
班務財產在使用期間有損壞遺失，由副班主任向後勤組長報告，屬合理損耗的准予註銷並根據需要重新補發，登記入冊。如無需要不補發，屬不合理損耗，當事人負責賠償。凡園內公活動場地，小歌劇院音體室會議室等所陳設的體育器械電器設備教具玩具桌椅牀鋪等均由後勤組長立冊登記管理，這些物資未經後勤組長同意不得擅自搬動，挪作部門使用，違反者，後勤組長有權追究責任，對毀壞遺失者要處理並賠償。
放置體育器材室內的體育活動器械，班級因授課需要移動使用後，要負責放回存放地點，有損壞應向該室負責人報告及時檢修。
各功能室的財產物資要分類編號列冊登記，專人保管，每學期清點一次，發現毀損錯漏要報告後勤組長，檢查原因，各班級向教具室資料室借用的教材教具要登記，定期退還。遺失或損壞，視情節輕重負責修理或賠償，醫療室搞好醫療器材的保管外，還要進行藥物建賬覈算，每學期清點一次。幼兒患傳染病立即隔離治療，所在班級必須徹底消毒。患兒痊癒後經醫生診斷方可回園。
幼兒離園一個月以上要經校醫務所重新檢查，經醫生診斷後方可回園。
幼發燒℃以上，幼兒摔傷，須送醫務所處理。幼兒無其它原因長哭不安，情緒低落，也應送醫務所診斷。
對活動期佝僂病貧血身高體重低於個標準差及患有哮喘營養不良，過於肥胖的幼兒要建立卡片，專案觀察，加強與激的聯繫，加強生活護理，適當參加活動。
醫務所人員爲患兒體弱兒調配營養餐。各級必須在每學期開學每一週制定出本級各班一學期所需的辦公用品計劃，經園長審批後，由後勤組長向學校報告統一購買。
需購買急用物品時，必須先寫一份申請報告，經園長請示校領導批准後，才由本園派出專人購買，購買物品票據齊全，交楊校長審批後方能報銷。
保育員必須在每個小禮拜星期一將兩週的幼兒生活用品計劃交後勤組長，由後勤組長統計交園長簽字後派專人領取，然後根據領物計劃統一登記收發。
各教職工平時需要領物品，必須提前一週把領物計劃交後勤組長。
各領物計劃的預算量不能超過兩件以上，應實報實銷，不得積壓。
借用幼兒園財產（包括圖書等），須寫借條或簽名，並在規定時間內歸還。如有損壞或不按時歸還者，視情節輕重，照價賠償或加倍賠償。賠償金從本月工資中扣除。
一、幼兒園會議制度
1、準時參加學習、業務學習及教學研究和進修活動。
2、學習前要按要求做好準備，學習時要思想集中，遵守紀律。
3、不看與學習內容無關的書刊，不講與學習內容無關閒話，不做與會議無關的事。
4、參加會議要帶筆記本，並認真記好筆記。
5、學習時要圍繞主題，聯繫實際，積極參加討論發言。
6、按時到會，不無故缺席，無遲到、早退、中途退場現象。
7、全學期學習和會議無故缺席三次者，扣發當學期部分全勤獎。
二、教職工會管理制度
1、教職工會制度是學校管理的基本形式，是校務公開的主要載體，是學校建設的基本制度。
2、教職工會制度在學校黨支部的領導下，正圈理國家、學校和職工的利益關係，依法行使職權。
3、教職工會堅持集中制，其決議、決定和重要議案，都要執行少數服從多數的原則，以全體教職工半數及以上同意爲有效。
4、按期換屆（屆期三年），每年召開一至兩次教職工會。
5、教職工會的決議、決定，全體教職工都應遵守。
6、教職工會要尊重和支持園長行使職權，維護園長的指揮權威。園長要尊重和支持教職工會參與管理幼兒園工作的權利，定期向教職工會報告工作，自覺接受教職工會的監督。
三、幼兒園辦公制度
1、教職工嚴格遵守園內作息時間，不遲到、不早退、不曠工、請假必須經領導批准。
2、教師要做好充分的帶班準備，準時進教室。帶班時精神飽滿，語言規範，態度和藹、耐心，嚴禁體罰或變相體罰幼兒。
3、爲保證幼兒的安全和有效的工作，在工作時間內不閒逛、不扎堆、不串班、不辦私事等與工作無關的活動。
4、帶班時間沒有重要的事情不接、不打私人電話。
5、不用孩子的`東西，不吃孩子的食品，不佔用幼兒園水、電辦私事，不拿集體公物。
6、教師間互相尊重，互相助，團結合作，不諷刺挖苦他人。
7、教職工言談舉止文明，不兩手抱肩不叉腰、不背手、不叉兜。衣着整潔方，帶班時不穿高跟鞋和拖鞋，不帶戒指、耳環，不梳披肩發。公共場合儀態儀表端莊，接待家長熱情、和藹、謙虛。
8、每天保持本班教室的`清潔衛生、玩具、用品等各類物品放置整齊，有序。
9、正確使用，妥善整理、保管好各類教學用具及辦公用品。
10、做好辦公室值日生，保持辦公室整潔有序。
四、教師請假制度
1、病假：
（1）教職工因病請假要及時辦理請假手續，除急診外，必須持有醫院醫生開具的病假證明，報告園領導後方可病休，休息時間以看病之日起計算。特殊情況先口頭請假，病後及時遞交病假證明。
（2）教職工如中途看病，需經園長室同意，並且不影響帶班。時間：一個月累計看病時間不超過二小時。
2、事假：
（1）教職工如有事需請事假，應事先安排好自己的工作，並向園領導提出申請，經批准後方可離崗，且要做好登記。
（2）事假超過一天，需填寫好請假單，並經校長室批准。
3、婚喪假：
（1）婚假：教職工本人符合婚姻法結婚，填寫好請假單，可享受三天婚假；晚婚者可享受十天婚假。
（2）喪假：教職工父母、公婆死亡後，需要教職工本人料理喪事的，由學校批准，給予3天喪假；祖父母、外祖父母可給予1天喪假。
4、產假：
（1）產假：按上級有關規定執行。
（2）人工流產：提前向學校領導提出申請，經領導同意後辦理請假手續，憑醫院證明享受國家規定的休假。
（3）裝、取節育環：提前向學校領導提出申請，經領導同意後辦理請假手續，憑醫院證明享受國家規定的休假。
5、調休假：
教職工每學期有一天調休假。使用調休假必須事先請假，經領導批准後，安排好好自己的課務，方可離崗。
6、銷假和續假：
凡上述假期未滿，提前上班者，應辦理銷假手續；假期滿後人仍不能上班者，需按上述要求做好續假手續。
7、假期計算：
假期從批准之日起計算，國定假和寒暑假如在請假期間，均作請假計算。
8、嚴格請假制度，因病、因事請假一律應事先徵得領導同意，如遇特殊情況，臨時不能趕回來請假者，事後要主動補假，並說明理由，否則按曠工論。教職工如無正當理由不上班，或不請而假、不準而假者一律按曠工處理。
五、業務檔案管理制度
1、認真學習檔案工作有關文件和基本知識，努力提高檔案人員自身思想素質，業務素質，認真接受上級領導檢查，不斷改進工作。
2、做好文書材料的整理歸檔、收文、發文登激作。業務檔案每學期整理一次，教職工業務檔案和幼兒檔案，及時歸類整理、入檔。
3、管理好檔案，切實做好防潮、防溼、防蛀、安全工作。
4、嚴格執行檔案借閱和檔案保密制度，防止人爲散失、泄密和缺損，確保檔案完整、安全。
六、家長聯繫制度
1、建立家長員會，定期召開會議，每學期兩次，並向家長員會彙報幼兒園工作計劃和工作情況，虛心聽取意見，不斷改進工作。
2、各班設立“家園聯繫本”，及時與家長交換意見，共同教育好幼兒。
3、園內和各班設立“家長園地”，宣傳科學育兒的知識。
4、各班定期向家長開放半日活動（每學期1次），讓家長了解幼兒生活、學習情況，並虛心聽取家長意見，改進本班工作。
5、園長定期接待家長，及時聽取家長意見和要求。
6、保教人員定期有計劃有目的進行家，瞭解幼兒在家生活和行爲習慣情況，並徵求家長意見。
7、園內設立徵求家意見的“意見箱”，隨時聽取家長要求和建議。
1、固定資產管理必須有專人保管。
2、凡屬園裏的資產均要入帳，做到帳物相符。
3、財產的增加、或減少必須有保管人員填單，園領導簽字。
4、貴重儀器、專用設備必須有專人保管，發現有損壞應及時維修，上報園領導。
5、幼兒園一切物品如果外借，必須憑藉用人的借條或單位的介紹信。寫明物品名稱，歸還日期。經園領導同意後簽字方可。如有損壞或遺失，借用人負責修理或照價賠償。
6、每學期開學、結束時保管人員要覈對固定資產。
7、財產保管人員有變動、要及時辦理交結手續。
爲規範餐飲服務餐飲具清洗消毒保潔工作，保障公衆餐飲安全，根據《食品安全法》、《食品安全法實施條例》和《餐飲服務食品安全監督管理辦法》等法律、法規及規章，制定本管理制度。
一、設置專用的餐飲具清洗、消毒、保潔區域（或專間）及設備，清洗消毒設備設施，的大小和數量應能滿足需要。
二、餐飲具清洗消毒水池應專用，與食品原料、清潔用具及接觸非直接入口食品的工具、容器清洗水池分開。採用化學消毒的，至少設用三個專用池。各類水池應已明顯標識標明其用途。
三、接觸直接入口食品的餐飲具使用前應洗淨並消毒，不得使用未經清洗、消毒的餐飲具。得重複使用一次性餐飲具。
四、餐飲具做到當餐回收，當餐清洗消毒，不得隔頓、隔夜。
五、餐飲具應首選熱力方法進行消毒，嚴格按照‘除殘渣、鹼水（或洗滌劑）刷、清水衝、藥物泡、清水衝、保潔的順序操作，並注意要徹底清洗乾淨，防止藥物殘留。
六、消毒後的餐飲具表面光潔、無油漬、無水漬、無異味、無泡沫、無不溶性附着物，符合GB14934《食(飲)具消毒衛生標準》。
七、消毒後的餐飲具及時放入保潔櫃密閉保存備用。盛放消毒餐飲具的保潔櫃要有明顯標記，保潔櫃應當定期清洗，保持潔淨。已消毒和未消毒的餐飲具要分開存放，保潔櫃內不得存放其他物品。
八、採購使用集中消毒企業供應的餐飲具，應當查驗其經營資質，索取營業執照複印件、消毒合格憑證；清洗消毒餐飲具用的洗滌劑、消毒劑等必須符合國家有關衛生標準和要求。
九、洗刷消毒結束，及時清理地面、水池衛生，及時處理泔水桶，做到地面無積水，池內無殘渣、泔水桶內外清潔。
十、定期檢查消毒設備、設施是否處於良好狀態，採用化學消毒的應定時測量有效消毒濃度。
十一、專人做好餐飲具清洗消毒及檢查記錄。
一、建立保育工作領導小組,健全管理組織網絡
幼兒園園長爲全園管理的第一責任人,對幼兒園保育後勤工作做出總體佈置並全面監管;分管園長負責制定具體工作計劃、落實檢查並監管考覈;保健組長負責指導、檢查各部門崗位人員的日常保育工作;各崗位人員根據崗位性質,落實保育要求。
爲使保育工作更加規範且有質量,特聘請婦幼保健院專管醫生爲幼兒園保育工作常年顧問,進行定期指導、培訓和檢查。
二、規範管理程序
1、管理小組定期進行工作會議。制定工作計劃,檢查工作情況,總結經驗,開展各項研究,由分管園長主持召開,原則上每月一次。
2、保育人員業務學習,分爲集中培訓和日常業務學習。學習內容爲:保育工作制度、崗位職責、操作程序、法規條例、技能提高、案例分析等。日常業務學習由保健老師主持學習,原則上每月一次。
3、常規操作檢查考覈記錄,以分管園長和保健組長爲主。檢查內容有:常規保育、伙食營養、環境衛生、安全設備等。
4、成立幼兒園膳食管理委員會,建立一個以分管園長爲責任人,保健組長爲主要負責人的膳食管理機制。膳食管理委員會成員由分管園長、班組長、保健教師、保育員、財會人員及家長代表等組成。
三、健全用人機制
1、三大員持證上崗,確保一班一保。
2、鼓勵三大員進行專業技術等級的進修與學習。
四、開展專題研究和業務培訓
1、每學年有1―2項保育工作的專題研究項目。
2、每學期組織保育三大員集中業務培訓1―2天。
3、每學年舉行一次三大員業務技能競賽活動。
4、每月進行一次業務學習和操作培訓。
五、完善幼兒園各項保育、衛生保健等管理制度,嚴格執行,加強檢查考覈與監督。
1、像媽媽一樣熱愛關心幼兒,尊重幼兒的權力,不體罰和變相體罰幼兒。
2、認真執行幼兒園衛生保健制度,保持睡眠環境的安靜衛生,空氣清爽,溫度適宜,光線不強,做好防寒、防暑、防蚊等工作。
3、嚴格遵守園內一切規章制度,按時上、下班,認真做好書面口頭的交接班工作。
4、當班時間,不準離崗、串崗、不準閒聊、看電視、不準做私事、睡覺、不準做與本崗位無關的事情。
5、保育員應積極主動做好配教工作,協助教師共同培育幼兒。
6、不擅自換班,不隨便給幼兒更換牀位,不侵佔幼兒的利益,不索要家長的禮物。
真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到發展。
一、師德
1、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班替班串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。嚴格做到:視線不能離開孩子。
2、全體教職工務必嚴格遵守作息制度，不遲到不早退無大事不隨便請假。
3、教師帶班不接不打電話手機調成振動狀態，不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒牀。不隨意請幼兒替老師做事。
4、教師應樹立正確的教育觀兒童觀，熱愛尊重幼兒，堅持用心正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念:蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽着手教育。
5、教師在校內校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑應對每一個孩子，對家長和來賓態度友好，嚴禁與家長爭吵。
6、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長指甲;女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭髮紮起來。
二、教育教學:
1、教師要尊重家長，主動與家長溝通合作共同促進幼兒身心健康發展。平時透過家長聯繫本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育。每週五按時將家園聯繫本交給家長，每本不能寫同樣資料。
2、教師用心參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好一週的教育活動計劃遊戲和一日活動計劃，不斷改善教學形式方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執行作息時間。成爲幼兒學習活動的支持者合作者及引導者。
3、教師每月根據主題活動，隨時更換主題牆飾。並根據班級狀況幼兒年齡特點佈置生活牆飾，以利於培養孩子良好的生活習慣。
4、學期結束，對教師考勤教案教學班級佈置等方面工作進行全面考覈，對各方面表現優秀的教師進行表彰。
5、教師認真實施幼兒園規定的教學大綱，依照《綱要》的指導方針，結合本班孩子的年齡特點和學習特點訂出學期計劃，並按學期計劃制定出月計劃及周計劃。
6、教師用心開動腦筋，自制玩教具。教具要結實耐用，學期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。
7、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無教案不進教室上課。每週五前務必將教案本交給園長。教師上課前準備好教具，保證上每一節課都有豐富的材料。提高孩子的學習興趣，而不是老師空手上課。
8、教師務必遵循幼兒身心發展規律幼兒的年齡特點和學習特點，以遊戲爲基本活動，保教並重，寓教育於生活及各項活動之中，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。
三、常規、衛生:
1、在日常生活中抓住安全衛生教育契機，培養幼兒生活衛生習慣及生活自理潛力以及各項常規。(生活常規上課常規衛生常規等等)
2、注重幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長。
3、注意幼兒用眼衛生，保護幼兒視力，正常教學中不能看電視，中大班每一天堅持做眼保健操。
4、嚴格遵守幼兒園衛生制度。
5、室內經常通風換氣，每週清理一次玩教具。
6、家長帶藥要求寫清兒童姓名藥品名稱劑量服藥時間次數。教師給兒童服藥後要打鉤。按時給幼兒服藥。各班應準備存放兒童藥品的專用藥箱。
7、班中物品需保管好，如有工作變動，務必交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良後果，按失職處理。領取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。
8、培養孩子的個人衛生習慣，指導孩子正確地洗手方法，飯前便後洗手的習慣。
9、夏季注意滅蚊蠅，掃除拖把抹布簸萁等清潔工具要持續清潔。
10、每一天記錄幼兒的出勤狀況，一月公佈一次孩子出勤。
四、安全:
1、注重幼兒安全，幼兒離園時要護送到安全地帶，交給家長，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長有事，委託別人來接務必用電話與家長聯繫好，狀況屬實，才能讓他人接走。家長來接幼兒時，要簡單介紹幼兒的當天狀況。
2、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識，並隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護潛力。帶班時做到“人到心到手到”。
3、教師離園前應認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全，纔可下班。
4、教師要認真組織好幼兒一天學習生活。每一天保證一小時戶外活動時間，戶外活動教師要組織戶外遊戲，大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，自由活動前教師務必提要求。
五、家長聯繫制度:
1、建立家長園地，向家長宣傳有關教育和衛生保健知識。
2、每學期召開全園家長會或班家長會一次。
3、每學期各班可結合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現。
4、各班教師每學期根據狀況進行家訪或電話隨訪;對缺勤一週以上幼兒務必進行落實並記錄在案。
5、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯繫，爭取家長的瞭解支持與配合。
6、教師平時透過家長聯繫本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育;期末要對幼兒進行發展性評價。
第一條 加強托幼管理，認真執行上級關於《幼兒園管理條例》和 《幼兒園工作規程》，以高度的事業心、責任感搞好托幼工作。
第二條 根據《幼兒園工作規程》和《幼兒教育綱要》，制定具體的教育工作計劃，注重實際，狠抓落實。加強幼兒的素質教育，經常組織勞動、課外觀察、文藝娛樂、體育鍛煉等活動，採取直觀教育和遊戲教育相結合的方式，提高教學質量，不斷開闊幼兒智力，增強自立能力，使其體、智、德、美等諸方面得到全面發展。
第三條 嚴格執行幼兒園衛生制度，搞好室內外衛生。經常換洗牀單、被褥等，按規定搞好玩具等物品的消毒工作，搞好環境衛生，杜絕傳染疾病，達到國家規定標準。
第四條 做好幼兒的膳食營養的調劑工作，制定出具體的可行的膳食營養計劃，根據計劃每週更換食譜，提高伙食質量，確保入托幼兒合理營養，按照《食品衛生法》，搞好食品衛生，杜絕食物中毒。
第五條 嚴格執行崗位責任制，終於職守，爲人師表，互尊互敬，禮貌待人，爲孩子作出表率。
第六條 做好幼兒園的安全工作，防止意外事故。
一、幼兒園幼兒教師要以幼兒爲中心。關注幼兒在各項活動中的安全。帶班時間不得與人聊天，不得離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視野。活動前做“三檢查”（即檢查場地、設備、幼兒情緒、衣着）；“一交待”（向幼兒交代紀律與玩法）；活動時注意觀察幼兒活動內容和方式；活動後清點幼兒人數並講評。
二、上班人員交接時一定要認真清點幼兒人數，戶外活動外出返回均要認真清點人數，家長接送孩子按接送程序進行。
三、值午睡班時，工作人員勤巡視，細心觀察，防止幼兒在被窩內發生意外。
四、常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣、釘子等呈尖角的危險物品，以防傷害幼兒。
五、熱湯熱水嚴禁進班，防止發生燙傷。拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。熱湯和水要加蓋放在幼兒碰不着的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水。
六、幼兒安全教育“五不”：不觸摸各種電器開關；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把小物件銜在口中；不放髒東西和危險品在口袋裏；不離開老師。教育幼兒進食時不談笑，含飯在口中時不去做其他事。
七、刀、剪、暖瓶、滅害靈等危險物品要放在幼兒不易取到的地方。注意房屋、場地、傢俱、用具、玩具、活動器械、電器設備的安全使用，每月檢查一次。大型體育器械、電器每週檢查一次，並做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發生。
八、幼兒園內各種電器在用完後拔下插頭，所有電插座放置在幼兒摸不到的地方。節假日需切斷電源，防止火災。
九、若發生人身事故，必須送交醫務人員處理，及時到正規醫院就診。
十、事故責任人必須在一天內寫出報告，園內召開事故分析會，做好事故的善後處理。
十一、每學期簽訂一次安全責任書，各項安全措施落實到人。
十二、任何人不得私自留人在幼兒園住宿（包括幼兒園宿舍）。如有親屬需要暫時留宿，必須先報告給園長審批同意後方能留宿。
第一部分常規工作管理制度
一、學習制度
(一)政治學習：園長主持，組織全體教工參加;
(二)學術學習：園長或教學主管主持，全體教工(或分組)參加，各組根工作需要，在例會時間安排各自的學術學習內容;
(三)會議要求：要求有會議記錄，重大事件簽字制度，每次要有兩個以上議題。會議組織者必須做好充分準備，熟悉掌握學習內容與要點。
二、會議制度
(一)全園會：
1、園長或教學主管主持(做好會議記錄);
2、全體教職工參加;
3、每月月底召開一次;
4、內容是總結本月工作，安排下月工作，公佈全園應瞭解的大事。
(二)園務會：
1、園長主持(做好會議記錄);
2、教學、行政主管、保健組長、財會等人員代表;
3、每兩週一次;
4、內容是對全園目標規劃，計劃，總結，人員獎懲，財務預算和決算，制度的建立、修改、廢除及其他涉及全園的重要問題進行審議，及時研究日常工作中的問題。
(三)教研會：
1、教研組長主持(做好會議記錄);
2、教師參加;
3、每兩週一次;
4、內容是研究教育教學工作中的困惑問題。
(四)保育保教會：
1、保育組長主持(做好會議記錄);
2、保育員參加;
3、每兩週一次;
4、內容是研究保育工作中的問題，並對保育員進行培訓。
(五)班務會：
1、主講教師主持(做好會議記錄);
2、本班教師、保育員參加;
3、每週一次;
4、內容是研究班級保育工作的問題。
(六)夥委會：
1、行政主管或保健組長主持(做好會議記錄);
2、園長、保健醫、廚師班長、教師、保育員、家長代表;
3、每月一次;
4、內容是向家長宣傳幼兒教育理念，向家長彙報教育教學工作並徵求家長的建議。
三、文件處理辦法
(一)文件的收發：
1、文件實行集中統一管理;
2、辦公室負責外部轉來的公文，統一收發、分發、傳遞;
3、用印、立卷和存檔，負責內部形成的公文用印和歸檔。
(二)收文處理程序：
1、凡是上級單位的信函和各類文件，應登記並歸案;
2、辦公室負責文件處理的人員，收文後立即拆封，分類登記;
3、做好公文催辦工作，領導批閱的文件，應在當日傳遞，上級佈置的工作，應在兩日內傳達;對重要公文、函件應及時複製，分送有關領導或部門;
4、辦公室人員應認真理解領導批示，辦理完畢應做好歸檔工作。
(三)發文程序：
1、領導籤批後打印、複印發文;
2、發文簽字後即爲最後定稿，辦公室負責登記、編號(行政系列)發文稿編號後印刷;
3、編號後的正式文件必須加蓋公章;
4、發文部門在分發的同時將原稿及一份正式文稿交辦公室歸檔保存;
5、指定專人負責文件管理;
6、上級下發的正式文件，要進行登記;
7、登記後交主管領導閱批，承辦人負責文件傳閱及催辦工作;
8、辦理過的文件要妥善保管，定期整理、編號、 裝訂、歸檔或退還。
四、計算機、打印機、複印機的使用管理制度
(一)計算機、打印機：
1、設專人管理;
2、凡需打印的正式文件、材料，經部門主管批准後方可打印、複印;
3、下班前必須進行安全檢查，確保無隱患後方可離開;
4、各部門的總結、計劃，未定稿的材料不批印;
5、與工作無關的材料不打印、不復印;
6、做好印件登記、統計工作;
7、做好成本覈算，杜絕浪費，節約材料。
(二)計算機：
1、設專人管理;
2、杜絕使用計算機上網，查詢與工作無關的內容;
3、嚴禁辦公室人員使用計算機看VCD;
4、嚴禁將來路不明的光盤、軟盤插入計算機，防止病毒傳播;
5、禁止上班時間用計算機玩遊戲。
五、辦公用品使用規定
(一)辦公用品的購置：
1、用品的購置，由各部門在每月25日前填寫採購需求單;
2、特殊情況、急需物品，可以臨時申報，經領導審覈同意後，交由行政部，根
據所購物品種類，進行價格諮詢，統一購置。未經深情和批准擅自購置的物 品，費用自付。
(二)辦公用品的保管：
1、專人對所購置的物品進行驗收、分類、登記入帳、妥善保管;
2、各類物品領用後，由領用人自行負責保管;
3、對辦公桌椅、固定資產等物品，由財務部定期清點，詳細登記、編號，由使
用部門負責人簽字，嚴加管理;
(三)辦公用品的使用：
1、勤儉節約的原則，做到物盡其用，杜絕浪費;
2、領用時，應根據各部門所報購物計劃和上月庫存情況，定向發放;
3、物品管理人員要對使用人單獨建立帳目，領用時必須簽字。
(四)辦公用品的移交：
1、工作變動離開原崗位者，需將所領用的公物進行移交;
2、由行政部按物品領用賬目清單，逐件做好清點，移交無誤後，辦理移交手續，
雙方在移交清單上簽字。
(五)辦公用品的維修：
1、部門到辦公室填寫維修單，提出維修意見;
2、行政部門負責維修;
3、正常操作損壞的物品，由部門報主管領導審查批准後，進行維修;
4、因其它情況造成物品丟失、損壞的，要先查明丟失、損壞的原因及責任，報主管領導審查批准再進行批准。
六、交接班制度
(一)各部門崗位交接：
1、按時、按要求做好交接班工作;
2、認真填寫交接班本，按欄目要求填寫。
(二)班級教師交接：
1、幼兒出勤人數，健康情況，服藥次數、數量及時間，家長囑託內容; 2、中途接走的幼兒姓名以及有關教學內容;
3、採取記錄機口頭介紹交班方式;
4、主管領導要審閱交接班記錄，並督導教師處理待辦問題。
爲營造有序的就餐環境，確保每位幼兒健康、安全、快樂地進餐，進一步深化和落實教育教學管理理念，特制定餐廳就餐管理制度，具體如下。
一、用餐時間
1、幼兒用餐時間：
早餐8：20——8：50午餐11：10——11：40晚餐16：20——16：50
2、教師用餐時間：
午餐：當日值班教師11：40——12：00非值班教師12：00——12：20晚餐：所有訂餐教師18：00——18：20
3、後勤用餐時間：
午餐11：40——12：00晚餐：18：00——18：20門衛、保安實行替換用餐，確保大門口有人值班，堅決不因就餐空崗。
二、教師職責
1、幼兒就餐環節中，教師應始終有序組織學生按照指定的位置就坐，無哭鬧、不灑飯、飯後桌椅面的清潔。
3、幼兒的就餐活動應控制到教師的視線範圍之內，特別關注遲到幼兒的動態，做好熱情迎接及隨時就餐準備。
4、就餐中不允許學生走入過道盛舀飯菜，以防燙傷或摔倒發生意外。
5、用餐後由當日負責整理餐具的教師同時整理桌椅，並有序歸位。
6、小、中班幼兒就餐中會有頻繁的入廁現象，要求每位幼兒入廁時務必由1位教師負責跟隨看護，杜絕幼兒獨自離開；大班、學前班教師可根據本班孩子身體發育特點引領至衛生間統一入廁。
7、教師應引導告知幼兒就餐時餐點切勿脫離餐具放於桌上，以防細菌沾染影響身體健康。
8、教師盛飯時確保飯菜裝入容器的2/3即可，杜絕盛飯過滿或食物過分累積，欠佳優雅。
9、教師應密切關注學生進餐狀態，及時爲學生提供進餐協助和服務。
10、根據幼兒園實際情況,由班主任在班內帶領孩子做感恩活動，幫助幼兒養成良好的飲食習慣。
11、各班飯菜必須由班級教師搬運，不允許學生運菜。
12、餐後由各班自己將乾淨食物、剩菜、碗勺分別盛放在相應容器內交回廚房，消洗間由廚房工作人員清洗消毒後再進入保潔間。
三、健醫生職責
1、保健醫生需每日提示早晨遲到的幼兒家長，爲了孩子的進餐健康和良好的生活習慣，儘可能不遲到。
2、細緻查看飯菜質量，調查幼兒用餐情緒和對飯菜的需求情況，每週六上午彙總整理向辦公室彙報。
3、嚴格督察廚房人員及各班級教師在用餐期間的飲食衛生，如一次性手套的佩戴、頭髮的整理、學生洗手情況等。
4、查看廚房和各班就餐前後的環境整潔狀況。
四、行政人員職責
1、值班中層主任每日在幼兒三餐開餐期間，應全程跟隨發現不足，及時提出整改方案，快速提高管理工作效率。
2、根據日常管理考覈項目對照發現存在的問題，及時記錄，便於整改。
3、教研室主任根據工作安排適時關注用餐狀況，將發現問題作爲教學主題課內容積極實踐開展，促進生活與教育的統一結合。
4、園領導每週根據事務工作安排進行不定時跟隨察看，以促進幼兒園各項工作的順利開展，切實提高管理水平。
五、廚房人員職責
1、廚房人員要確保學生、教職工準時開餐。
2、每日按時將兒童餐具送至各班級。
3、每日開餐期間，廚房需由指定專人做好餐具的整理、飯菜的取送、剩飯菜的處理及衛生清潔工作。
4、每日用餐結束後進行徹底的衛生清潔，要求地面明亮無油污，桌椅乾淨無油漬，開窗通風無異味，桌椅整齊不雜亂。
5、教職工用餐時，廚房服務人員應確保飯菜的保溫。
爲了維護正常的教學秩序，使幼兒園師生財產免受破壞和損失，切實保障師生員工人身安全，特擬定我園門衛工作方案：
1、值班人員必須嚴守崗位，認真履行值班制度，克盡職守，不得擅自離開崗位，做個人私事。
2、做好來訪人員登記和驗證。來訪人員進園必須先徵詢被訪者的同意，經驗證登記後方可入內。未經允許外來人員不得隨意進出園區，更不準以任何藉口無理取鬧，影響正常秩序，對那些不聽勸告、尋釁滋事分子，應主動報警，破壞幼兒園正常秩序人員要依法嚴懲。
3、嚴禁各種商販進入園內或在幼兒園門口擺攤叫賣。
4、本園家長接送幼兒，需憑幼兒園發放的接送卡進出幼兒園，不在正常時間段接幼兒需做好接領幼兒登記，嚴防孩子走失。
5、早晚接送幼兒的時間段開啓幼兒園大門，其餘時間關閉幼兒園大門。
6、負責園內及周邊安全防範工作，每天做好幼兒園的早中晚巡視工作，發現各種不安全隱患，採取處理措施及時處理。不能處理的，及時上報幼兒園安全領導小組並向有關部門報告。
7、熟悉火警，急救等緊急措施，發生事故及時報告。
