怎樣背乘法口訣快速？小學就要學習加減乘數運算了，我們中國的孩子，從小就會被乘法口訣表，這是學會乘法最簡單的方式，但是很多人背不下來，下面來看怎樣背乘法口訣快速。
怎樣背乘法口訣快速1
將乘法口訣表用樓梯狀展現給孩子，讓孩子記住這個特點
很多家長爲了讓孩子背誦乘法口訣表，因此以順口溜的方式教孩子背誦，其實是非常錯誤的，就算孩子跟背課文一樣背過，也不理解其含義。作爲家長來說，可以將乘法口訣表以樓梯狀的形式畫給孩子，並且讓孩子記住乘法口訣表的特點，這樣可以加深孩子的理解，方便記憶。
將每個乘法制作成卡片，以互動的形式教給孩子
對於孩子來說，強行記憶是沒有效果的，需要從實踐出發。家長可以將每一個乘法用紙盒製成卡片，然後以互動的形式教給孩子，這樣可以讓孩子以做遊戲的形式理解乘法口訣，不但起到了加深印象，同時還做到了寓教於樂，增加孩子的學習興趣。
教孩子找規律的方法記憶乘法口訣
不知大家有沒有發現，乘法口訣是有一定規律的，比如說每一排第一個數字一定是一，每行結束的最後一個算式都是以相同數字相乘得出的式子，比如背到第三行，就一定以三三相乘作爲最後一個算式，背到第五行，就應該以五五相乘爲該行的結束算式，孩子發現了其中的規律，也就方便記憶了。
結合動畫片來記憶
其實，很多優質的動畫片也能輔助孩子記憶乘法口訣表，讓孩子結合動畫來記憶也是不錯的選擇。同時，家長也可以針對一些動畫鏡頭給孩子提問，比如說唐僧歷盡九九八十一難取得真經，孫悟空有八九七十二變，而豬八戒只有一半的變化，也就是四九三十六變……這樣也能促進孩子理解記憶。
怎樣背乘法口訣快速2
怎樣快速教孩子背乘法口訣？
1、讓孩子深入瞭解每個乘法口訣存在的.含義。孩子對乘法口訣瞭解不透徹的話，就會影響背誦流程，孩子需要了解每一個懲罰口訣存在的含義和計算的過程，在背誦的時候，纔不會出現過多的差錯，家長可以根據自己的學習方式進行技巧的傳授。
2、讓孩子在空閒時間閱讀乘法口訣。長時間閱讀乘法口訣有利於背誦，孩子在沒有事情做的時候，家長可以讓孩子閱讀乘法口訣，感覺孩子閱讀乘法口訣逐漸熟練之後，家長就可以讓孩子背誦乘法口訣，感覺背誦的過程磕磕絆絆，就需要孩子繼續閱讀乘法口訣。
3、家長要利用空閒時間，對孩子背誦內容進行抽查和考試。家長沒有工作的時候，可以主動陪伴在孩子身邊，和孩子一起了解乘法口訣，必要情況下，家長可以對孩子背誦內容進行相應的提問和檢測，這樣，孩子對乘法口訣的記憶就能更加深入。
乘法口訣在背誦的過程中，孩子可以瞭解自己背誦的方式是否符合自身的條件，若是感覺自己背誦的方式並不符合，就需要及時更改背誦的方式。
家長在空閒時間裏，需要及時瞭解孩子的背誦情況和學習情況。
怎樣背乘法口訣快速3
乘法口訣背誦小竅門
告訴其含義。
我們要告訴孩子，乘法口訣表又叫“九九乘法口訣表”，顧名思義，這個表有九行和九列組成。而且，整個口訣表像一個樓梯形狀，讓孩子發現並記住這個特點，就容易使孩子將整個表的結構記在腦子裏，加深形象記憶。
一字來開頭。
要告訴孩子，背誦乘法口訣表時，應該逐行背誦，而且，每行開始的第一個字一定是以“一”開頭的，一共九行，每行都是以“一”開頭。這樣，孩子在背誦的時候就不會摸不着頭緒了。
行數跟其後。
還應該注意，每列的第一個式子跟它所在的行有關。剛纔說的是每列第一個字是以“一”開頭的，那麼，第二個字呢？我們發現第二個字是它所在的行數，看如圖所框的位置就知道了。通過二、三項這兩個特點，可以輕鬆將每行第一個式子記住。
本數乘本數。
要告訴孩子，背誦乘法口訣時，每行結束的最後一個算式都是以相同數字相乘得出的式子，比如背到第三行，就一定以三三相乘作爲最後一個算式，背到第五行，就應該以五五相乘爲該行的結束算式。知道每行的結束，就馬上反應出下行的開始。
橫看有規律。
我們還發掘出了這樣的規律，就是橫向看，每一行的第二個字都是一樣的，比如，第二行，所有的第二個字都是“二”，第四行，所有的第二個字都是“四”，這樣教孩子記憶起來，就會比較容易一些。
相差相同數。
我們還會發現一個規律，就是每一列的得數，從上到下相差的得數，恰好是這列算式所在的列數，比如，在第一列的，從上到下就依次+1，在第三列，從上到下就依次+3，掌握這一規律，更加有助於孩子的背誦和記憶。
乘法口訣6種記憶方法
機械族的機械記憶法
機械族的精靈口才很好，擅長讀背。因此，他們很喜歡反覆讀誦乘法口訣。不過他們的方法很特別哦！
豎着背
比如，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然後是三三得九，三四十二，一直到三九二十七，如此類推，接下來，依次是四四十六的豎列、五五二十五的豎列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最後九九八十一的。這種方法有個規律，幾的豎列，就逐漸增加幾，可以按此規律幫助記憶。
橫着背
比如第一橫行，就一句一一得一；第二橫行兩句，一二得二，二二得四；往下類推，第幾行就幾句，最後九句，從一九得九到九九八十一。這種方法也有個規律，第幾行，後一句就比前一句增加幾。
拐彎背
比如，首先背一二得二，此時接着背二二得四，這時拐彎向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八；然後回到一三得三、二三得六、三三得九，再拐彎往下三四一十二，一直到三九二十七；如此類推，回到一四得四接着拐彎。這樣背的一個特點是，從一到九的口訣都有九句，幾的口訣就逐漸增加幾。
