居里夫人的故事
居里夫人是法國籍波蘭科學家，研究放射性現象，一生兩度獲諾貝爾獎。瑪麗從小學習就十分勤奮刻苦，對學習有着強烈的興趣和特殊的愛好，從不輕易放過任何學習的機會，處處表現出一種頑強的進取精神。從上小學開始，她每門功課都考第一。15歲時，就以獲得金獎章的優異成績從中學畢業。她的父親早先曾在聖彼得堡大學攻讀過物理學，父親對科學知識如飢似渴的精神和強烈的事業心，也深深地薰陶着小瑪麗。她從小就十分喜愛父親實驗室中的各種儀器，長大後她又讀了許多自然科學方面的書籍，更使她充滿幻想，她急切地渴望到科學世界探索。可是當時的家境不允許她去讀大學。19歲那年，她開始做長期的家庭教師，同時還自修了各門功課，爲將來的學業作準備。
這樣，直到24歲時，她最之後到巴黎大學理學院學習。她帶着強烈的求知慾望，全神貫注地聽每一堂課，艱苦的學習使她身體變得越來越不好，可是她的學習成績卻一向名列前茅，這不僅僅使同學們羨慕，也使教授們驚異，入學兩年後，她充滿信心地參加了物理學學士學位考試，在30名應試者中，她考了第一名。第二年，她又以第二名的優異成績，考取了數學學士學位。
達爾文的故事
達爾文小的時候，一次跟媽媽到花園裏爲小樹培土。媽媽說：“泥土是個寶，小樹有了泥土才能生長。別小看這泥土，是它長出了青草，喂肥了牛羊，我們纔有奶喝，纔有肉吃;是它長出了小麥和棉花，我們纔有飯吃，纔有衣穿。泥土太寶貴了。”
達爾文問：“媽媽，那泥土能不能長出小狗來？”
“不能呀！”媽媽笑着說，“小狗是狗媽媽生的，不是泥土裏長出來的。”
達爾文又問：“我是媽媽生的，媽媽是姥姥生的，對嗎？”
“對呀！所有的人都是他媽媽生的。”
“那最早的媽媽又是誰生的？”
“是上帝！”
“那上帝是誰生的呢？”
媽媽答不上來了。她對達爾文說：“孩子，世界上有好多事情對我們來說都是個謎，你像小樹一樣快快長大吧，這些謎等待你們去解開呢！”
達爾文自幼喜歡花草樹木、鳥雀蟲魚。上學以後，他仍然堅持着對大自然的濃厚興趣。他騎馬、打獵、釣魚、採集礦石、捕捉昆蟲、鑽進樹林觀察鳥類的習性。對達爾文來說，整個世界就是一個大問號，要探索、思考的事情實在太多了。他常常邊觀察邊沉思，甚至忘記了危險。有一次，達爾文在一個古代城堡上散步，像往常一樣陷入了沉思。他心不在焉地邁動着緩慢的腳步，突然一腳踩空，從城垛上跌了下來。這時候，達爾文的神智十分清醒，頭腦還在思考。
童第周怒斥皮諾
著名學者童第周在國外留學時，與他同住的俄國人皮諾挑釁地說：“童先生，真辛苦呀，我一見到你，就想到了你的國家，東亞病夫……”童第周拍案而起：“不許你侮辱我的祖國!你能夠代表你的國家，我就代表我的國家，從明天起，看我們誰先取得學位!”皮諾啞口無言。4年之後，童第周取得了博士學位，受到了歐洲生物界的讚揚，他爲自我爭了那口氣，也爲祖國爭了光。
想推動地球的人
阿基米德於公元前287年生於西西里島。他善於對生活中各種現象進行緦觀察和思考，這使他在物理學領域有了許多卓越的貢獻。
中學物理課學的“浮力定律”，是阿基米德在一次洗澡中發現的。當時，阿基米德跳進洗澡的木盆時，水溢了出來，阿基米德從木桶中出來，浴桶中的水就降了下去。他反反覆覆地進進出出，從而得出結論：物體沉入水中，排開的體積等於物體自身的體積。同時他又發現了這樣一個問題，爲什麼身子在水中輕飄飄的，身體的重量怎樣又丟了呢？
他又開始做實驗，這回他用一個大桶、一個小桶和一個帶支點的槓桿，還有幾塊磚進行實驗。他發現磚塊增加多少，水就會相應地溢出多少，而拴着磚頭的槓桿也會隨之下降或傾斜。就這樣，阿基米德發現了“浮力定律”。
發明青黴素的故事
1928年，英國細菌學家亞歷山大？弗萊明發現青黴菌能分泌一種物質殺死細菌，他將這種物質命名爲“青黴素”，但他未能將其提純用於臨牀.1929年，弗萊明發表了他的研究成果，遺憾的是，這篇論文發表後一向沒有受到科學界的重視。
10年後，德國化學家恩斯特？錢恩在舊書堆裏看到了弗萊明的那篇論文，於是開始做提純實驗。1940年冬，錢恩提煉出了一點點青黴素，這雖然是一個重大突破，但離臨牀應用還差得很遠。
1941年，青黴素提純的接力棒傳到了澳大利亞病理學家瓦爾特？弗洛裏的手中。在美國軍方的協助下，弗洛裏在飛行員外出執行任務時從各國機場帶回來的泥土中分離出菌種，使青黴素的產量從每立方厘米2單位提高到了40單位。
雖然這離生產青黴素還差得很遠，但弗洛裏還是十分高興。一天，弗洛裏下班後在實驗室大門外的街上散步，見路邊水果店裏擺滿了西瓜，“這段時間工作進展不錯，買幾隻西瓜慰勞一下同事們吧！”想着，他走進了水果店。
這家店裏的西瓜看樣貌都很好，弗洛裏彎下腰，伸出食指敲敲這隻，敲敲那隻，然後隨手抱起幾隻，交了錢後剛要走，忽然瞥見櫃檯上放着一隻被擠破了的西瓜。這隻西瓜雖然比別的西瓜要大一些，但有幾處瓜皮已經潰爛了，上頭長了一層綠色的黴斑。
弗洛裏盯着這隻爛瓜看了好久，又皺着眉頭想了一會，忽然對老闆說：“我要這一隻。”
“先生，那是我們剛選出的壞瓜，正準備扔掉呢？吃了要壞肚子的。”老闆提醒道。
“我就要這一隻。”說着，弗洛裏已放下懷裏的西瓜，捧着那隻爛瓜走出了水果店。
“先生，您把那幾只好瓜也抱走吧，這隻爛瓜算我送你的。”老闆跟在後面喊。
“可我抱不了那麼多的瓜啊，再說，要是把這隻打爛了怎樣辦？”
“那、那我把剛纔的瓜錢退給您吧！”老闆舉着錢追了幾步，但弗洛裏己走遠了。老闆搖了搖頭，有些不解地望着這個奇怪的顧客遠去的背影。
弗洛裏捧着這隻爛西瓜回到實驗室後，立即從瓜上取下一點綠黴，開始培養菌種。不久，實驗結果出來了，讓弗洛裏興奮的是，從爛西瓜裏得到的青黴素，竟從每立方厘米40單位一下子猛增到200單位。
1943年10月，弗洛裏和美國軍方簽訂了首批青黴素生產合同。青黴素在二戰末期橫空出世，迅速扭轉了盟國的戰局。戰後，青黴素更得到了廣泛應用，拯救了數以千萬人的生命。因這項偉大發明，弗洛裏和弗萊明、錢恩分享了1945年的諾貝爾生物及醫學獎。
當機會像一隻“爛西瓜”一樣被人扔在一邊，你若能發現它，並如獲至寶，那麼，恭喜你，你將獲得成功。
富蘭克林
富蘭克林7歲時，有一次過節，大人們給了他許多錢。富蘭克林打算用這筆“鉅款”去商店買一些玩具。半路上，他看到一個男孩很神氣地吹哨子，他當時完全被這個哨子迷住了，就用自己所有的錢換了那個男孩的哨子。回到家裏，富蘭克林十分得意地吹着哨子滿屋子轉，卻打擾了全家人。他的家人知道他這筆交易後告訴他，爲了這個哨子，他付出了比它原價高4倍的錢，並讓他明白，這些多付的錢，是可以買到更多更好的`東西的。
愛迪生 一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認爲是低能兒的愛迪生，長大後成爲舉世聞名的“發明大王”。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理爲止。長大以後，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千餘種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
牛頓
有一天，天颳着大風暴。風撒野地呼號着，塵土飛揚，迷迷漫漫，使人難以睜眼。牛頓認爲這是個準確地研究和計算風力的好機會。於是，便拿着用具，獨自在暴風中來回奔走。他踉踉蹌蹌、吃力地測量着。幾次沙塵迷了眼睛，幾次風吹走了算紙，
幾次風使他不得不暫停工作，但都沒有動搖他求知的慾望。他一遍又一遍，終於求得了正確的數據。他快樂極了，急忙跑回家去，繼續進行研究。有志者事竟成。經過勤奮學習，牛頓爲自己的科學高塔打下了深厚的基礎。不久，牛頓的數學高塔就建成了。
愛迪生
“浪費，最大的浪費莫過於浪費時間了。” 愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”
一天，愛迪生在實驗室裏工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。
過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿着軟尺在測量燈泡的周長、斜度，並拿了測得的數字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎麼費那麼多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向裏面斟滿了水，交給助手，說：“裏面的水倒在量杯裏，馬上告訴我它的容量。”
助手立刻讀出了數字。
愛迪生 說：“這是多麼容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎麼想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊！”
愛迪生未成名前是個窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見他，關心地說：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應該換一件新的。”
“用得着嗎？在紐約沒人認識我。” 愛迪生毫不在乎地回答。
幾年過去了，愛迪生成了大發明家。
有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友。“哎呀”，那位朋友驚叫起來，“你怎麼還穿這件破大衣呀？這回，你無論如何要換一件新的了！”
“用得着嗎？這兒已經是人人都認識我了。” 愛迪生仍然毫不在乎地回答。
瓦特與蒸汽機
1764年，格拉斯哥大學收到一臺要求修理的紐可門蒸汽機，任務交給了瓦特。瓦特將它修好後，看看他工作那麼吃力，就象一個老人在喘氣，顛顛顫顫地負重行走，覺得實在應該將它改進一下。他注意到毛病主要是缸體隨着蒸汽每次熱了又冷，冷了又熱，白白浪費了許多熱量。能不能讓它一直保持不冷而活塞又照常工作呢？於是他自己出錢租了一個地窖，收集了幾臺報廢的蒸汽機，決心要造出一臺新式機器來。從此，瓦特整日擺弄這些機器，兩年後，總算弄出個新機樣子。可是點火一試，那汽缸到處漏氣，瓦特想盡辦法，用氈子包，用油布裹，幾個月過去了，還是治不了這個毛病。
一天他又趴到汽缸前觀察漏氣的原因，不小心一股熱氣衝出，他急忙躲閃，右肩上已是紅腫一片，就像被一把熱刀削過一樣，辣辣地疼起來，弄得他心煩意亂。他真有些灰心了，這時，他的妻子給了他勇氣，妻子用激將法又激起了繼續研究下去的雄心。他又回到地下實驗室，將過去的資料重新翻閱一番，打起精神又幹了起來，幹累了就守着爐子燒一壺水喝茶。一天，他一邊喝茶，一邊看着那一動一動的壺蓋。他看看爐子上的壺又看看手中的杯子，突然靈感來了：茶水要涼，倒在杯裏；蒸汽要冷，何不也把它從汽缸裏也“倒”出來呢？這樣想着，瓦特立即設計了一個和汽缸分開的冷凝器，這下熱效率提高了三倍，用的煤只有原來的四分之一。這關鍵的地方一突破，瓦特頓然覺得前程光明。他又到大學裏向布萊克教授請教了一些理論問題，教授又介紹他認識了發明鏜牀的威爾金技師，這位技師立即用鏜炮筒的方法制了汽缸和活塞，解決了那個最頭疼的漏氣問題。
1784年，瓦特的蒸汽機已裝上曲軸、飛輪，活塞可以靠從兩邊進來的蒸汽連續推動，再不用人力去調節活門，世界上第一臺真正的蒸汽機誕生了。
1776年製造出第一臺有實用價值的蒸汽機。以後又經過一系列重大改進，使之成爲“萬能的原動機”，在工業上得到廣泛應用。他開闢了人類利用能源新時代，標誌着工業革命的開始。後人爲了紀念這位偉大的發明家，把功率的單位定爲“瓦特”。
愛因斯坦的故事
愛因斯坦是二十世紀最偉大的物理學家，他從小就喜歡動手動腦。有一次上手工課，他想做一隻小木凳。下課鈴響了，同學們爭先恐後拿出自我的作品，交給了漂亮又嚴厲的女教師。愛因斯坦沒有拿出自我的作品，急得滿頭大汗。女教師寬厚地望着這個男孩，相信他能交上一件好作品。
第二天，愛因斯坦交給女教師的是一個製作得很粗糙的小板凳，一條凳腿還釘偏了。滿懷期望的女教師十分不滿地對全班同學說：“你們有誰見過這麼糟糕的凳子？”同學們竊笑着紛紛搖頭。教師又看了愛因斯坦一眼，生氣地說：“我想，世界上不會再有比這更壞的凳子了。”教室裏一陣鬨笑。
愛因斯坦臉上紅紅的，他走到教師面前，肯定地對教師說：“有，教師，還有比這更壞的凳子。”教室裏一下子靜下來，大家都迷惑不解地望着愛因斯坦。他走回自我的座位，從書桌下拿出兩個更爲粗糙的木板凳，說：“這是我第一次和第二次製作的，剛纔交給教師的是第三個木板凳。雖然它並不使人滿意，可是比起前兩個總要強一些。”
這回大家都不笑了，女教師向愛因斯坦親切又深思地點着頭，同學們也向他投去敬佩和讚許的目光。
這個小故事讓我們看到愛因斯坦的韌性，在他不滿意自我的小板凳的時候，他又再次投入製作。他一共製作了三個小板凳，最終的一個比前兩個要好一些。在製作小板凳的過程中，愛因斯坦表現了他對自我的態度，那就是無論做任何事，他都要力求做好，完全釋放自我的能量，不滿足已有的成績，讓自我的潛能充分發揮。
愛迪生的故事
愛迪生是世界聞名的發明家。他小時候因爲家裏窮，只上了3個月學，十一二歲就開始賣報。他熱愛科學，常常把錢節省下來，買科學書報和化學藥品。他做實驗的器具，是從垃圾堆裏揀來的一些瓶瓶罐罐。
愛迪生12歲的時候，在火車上賣報。火車上有一節給乘客吸菸的專用車廂，車長同意他在那裏佔用一個角落。他把化學藥品和瓶瓶罐罐都搬到那裏，賣完了報，就做各種趣味的實驗。
有一次，火車開動的時候猛地一震，把一瓶白磷震倒了。磷一遇到空氣立刻燃燒起來。許多人趕來，和愛迪生一齊把火撲滅了。車長氣極了，把愛迪生做實驗的東西全扔了出去，還狠狠打了他一個耳光，把他的一隻耳朵打聾了。愛迪生鑽研科學的決心沒有動搖。他省吃儉用，重新做起化學實驗來。有一次，硫酸燒燬了他的衣服;還有一次，硝酸差一點兒弄瞎了他的眼晴。他沒有被危險嚇倒，還是頑強地做實驗。
愛迪生試製電燈，爲了找到一種價錢便宜、使用時間長的燈絲，不知做了多少次實驗。他常常在實驗室裏一連工作幾十個小時，實在太累了，就躺在實驗臺上睡一會兒。他這樣不懈地努力，終於找到了適宜的燈絲，發明了電燈。之後，愛迪生又發明了電影、留聲機......他一生中發明的東西有1000多種。
富蘭克林的故事
1752年6月的一天，美國費城郊區，烏雲密佈，電閃雷鳴，在一塊寬闊的草地上，有一老一少兩個人正興致勃勃地在那裏放風箏。突然，一道閃電劈開雲層，在天空劃了一個“之”字，之後一聲雷響，雨點就傾瀉下來了。
只見老者大聲喊道：“威廉，站到那邊的草房裏去，拉緊風箏線。”這時，閃電一道亮過一道，雷鳴一聲高過一聲。突然威廉大叫：“爸爸，快看！”老者順着兒子指的方向一看，只見那拉緊的麻繩，本來是光溜溜的，突然怒髮衝冠，那些細纖維一根一根都直豎起來了。他高興地喊道：“天電引來了！”他一邊囑咐兒子細心，一邊用手慢慢接近接在麻繩上的那把銅鑰匙。突然他象被誰推了一把似地，跌到在地上，渾身發麻。他顧不得疼痛，一骨碌從地上爬起來，將帶來的萊頓瓶接在銅鑰匙上。這萊頓瓶裏果然有了電，並且還放出了電火花，原先天電和地電是一個樣貌！他和兒子如獲至寶似地將萊頓瓶抱回了家。
這捕獲天電的人就是富蘭克林和他的兒子威廉。富蘭克林不僅僅是一位偉大的科學家，還是一位傑出的政治家和外交家，他是《獨立宣言》的發起人之一，是美國第一任駐外大使。
風箏實驗之後，富蘭克林寫了一篇《論閃電和電氣的相同》的論文，闡述了雷電的本質，還提出了製造避雷針的設想，使建築物免遭雷擊。富蘭克林發明的避雷針，一下子風靡一時，傳到英國、法國、德國、傳遍歐洲和美洲。
瓦特的故事
瓦特出生於英國，由於家境貧窮沒機會上學，先是到一家鐘錶店當學徒，後又到格拉斯哥大學去當儀器修理工，瓦特聰明好學，他常抽空旁聽教授們講課，再加上他整日親手擺弄那些儀器，學識也就積累的不淺了。
1764年，格拉斯哥大學收到一臺要求修理的紐可門蒸汽機，任務交給了瓦特。瓦特將它修好後，看看他工作那麼吃力，就象一個老人在喘氣，顛顛顫顫地負重行走，覺得實在應當將它改善一下。他注意到毛病主要是缸體隨着蒸汽每次熱了又冷，冷了又熱，白白浪費了許多熱量。能不能讓它一向堅持不冷而活塞又照常工作呢？於是他自我出錢租了一個地窖，收集了幾臺報廢的蒸汽機，決心要造出一臺新式機器來。
從此，瓦特整日擺弄這些機器，兩年後，總算弄出個新機樣貌。可是點火一試，那汽缸到處漏氣，瓦特想盡辦法，用氈子包，用油布裹，幾個月過去了，還是治不了這個毛病。瓦特沒有放棄，經過不懈的努力，他最終設計了一個和汽缸分開的冷凝器，這下熱效率提高了三倍，用的煤僅有原先的四分之一。這關鍵的地方一突破，瓦特頓然覺得前程光明。他又到大學裏向布萊克教授請教了一些理論問題，教授又介紹他認識了發明鏜牀的威爾金技師，這位技師立即用鏜炮筒的方法制了汽缸和活塞，解決了那個最頭疼的漏氣問題。
1784年，瓦特的蒸汽機已裝上曲軸、飛輪，活塞能夠靠從兩邊進來的蒸汽連續推動，再不用人力去調節活門，世界上第一臺真正的蒸汽機誕生了。
大家可能還熟記着小學課本中的那篇關於魯班發明鋸的文章吧。傳說，有一年魯班理解了一項很大的任務——建築一座大宮殿。這需要很多木料，可是工程限期很緊。魯班的徒弟們每一天都上山砍伐木材，可是當時還沒有鋸子，僅有用斧子砍，效率實在是太低了，並且徒弟們每一天累得精疲力竭，可是木料還是遠遠不夠，耽誤了工程的進度。那個年代，完成不了奴隸主的任務是要受重罰的，魯班心裏十分着急，就親自上山察看。上山的時候，他偶爾拉了一把長在山上的一種野草，一下子手就被劃破了。魯班很奇怪，小小的一根草爲什麼這樣鋒利他把草折下來細心觀察，發現草的兩邊都長有許多小細齒，他的手就是被這些小齒劃破的。既然小草的齒能夠劃破我的手，那帶有很多小齒的鐵條應當能夠鋸斷大樹吧。於是，在他的想法加上金屬工匠的幫忙下，魯班做出了世界上的第一把鋸——一把帶有許多小齒的鐵條。他用這個簡陋的鋸去鋸樹，果然又快又省力，鋸就這樣發明了。不管這個故事是真是假，從這個故事都能夠得到這樣的一個啓發：實踐出真知，鑽研出智慧。
每個人的成功都是有着內部和外部的影響的。魯班工藝的不斷提高離不開自我的努力和家人的幫忙。魯班出身於世代工匠的家庭，從小就跟隨家人蔘加過許多土木建築工程勞動，逐漸掌握了生產勞動的技能，積累了豐富的實踐經驗。
1903年的某天，法國化學家別奈迪克在實驗室裏工作時，繁忙中不小心碰着木櫥，頂上的一隻玻璃燒瓶“乒”地一聲摔倒在地。他下意識地去搶已來不及了。忽然，別奈迪克瞧着地上的燒瓶愣住了：奇怪，照理這樣十分脆弱的玻璃燒瓶從這麼高的地方摔在地上，早該粉身碎骨了。可這隻瓶子卻依然完好，只是瓶身上佈滿了裂痕紋跡，沒有一片碎片，更有趣的是，瓶中的藥水居然一滴也沒有漏出來。他小心地撿起瓶子，左看右看，仔細地看了一下瓶內藥名標籤，陷入沉思。他認爲這裏肯定有什麼不同一般的名堂。當時因爲手頭工作很忙，來不及對此作深入的思考，便把玻璃燒瓶放入櫃中，並貼上一張小紙條，上面寫道：“注意，這隻燒瓶於1903年11月從三米多高的地方摔至水泥地沒碎，拾起來就是這個樣子。”
一天，別奈迪克於工作勞累之際坐下休息，隨手拿起身旁的一張地方報紙，無意間發現上面有一段不大起眼的新聞：一輛汽車發生事故，車窗的碎玻璃把司機和乘客劃傷了。讀完這條新聞，別奈迪克腦海裏立即浮現出前些日子實驗室那隻摔地未碎的玻璃燒瓶。他想：那隻燒瓶摔地以後爲什麼不碎呢？它是什麼原因和結構造成的呢？於是，他聯想到如果在汽車的窗子上裝這種不碎的玻璃豈不能減輕車禍後的傷亡呢？
別奈迪克一躍而起，趕到實驗室，找出那隻貼有字條的瓶子。經過仔細琢磨，他終於悟出了瓶子掉地不碎的祕密：原來，那隻燒瓶曾經裝過硝酸纖溶液，揮發後，瓶壁上留下了一層堅韌而透明的薄膜，牢牢地粘在瓶子上，所以，當它摔到地上時只是震出裂紋而不破碎，也就沒有碎片飛散出來。這個發現一下子打開了別奈迪克的思路，他連夜調配試劑，在兩層玻璃之間夾上一層透明的硝酸纖維素，使它們牢牢地粘合在一起，經過反覆試驗，一種不會震裂的防震安全玻璃終於問世了。
