員工的自我管理，在職場中每個人都要學會對自己進行管理，這樣才能讓自己變得更好，更有利於工作的開展。以下就是小編爲大家整理的一些關於員工的自我管理的資料，大家一起來看看吧！
員工的自我管理1
自我表現管理
作爲一名想要在企業立足、成長及發展的員工，任何時候都不能忽視自我表現管理。“自我表現”在社會心理學上的定義是指，個體通過某種行爲想要向外在觀衆（別人）和內在觀衆（自己）展現一種受讚許的形象。顯然在企業崗位上工作的員工，首先要認真履行自身崗位職責，勇於承擔工作責任，及時而準確地完成工作任務，扮演好自身的崗位角色，這應該是員工維護良好自我表現形象的基礎。
同時員工自我表現也要獲得內在觀衆——自己的認可，纔算成功。當員工勤奮工作、積極進取取得工作成績及績效貢獻等都能獲得外在的企業組織和內在自我認可時，便有利於員工個體強化自我認同，增強和維護自尊及自我效能感、成就感和滿足感，從而產生更強的正向自我表現的動機和願望。而當員工置身於一個組織文化散漫無序、缺乏系統性與凝聚力的團體，員工個體的自我表現及取得的工作成績得不到有效認可和及時反饋，員工本人也不被鼓勵時，他的正向自我表現的動機可能會削弱；而爲了獲得內在觀衆（自我）的認可，他可能會選擇與組織目標相疏離，過分專注追求個人目標甚至另謀他就。
在散漫無序、缺乏組織激勵、及時反饋及價值觀引導的組織文化裏，能生存下來的員工要麼脫離組織目標，過分專注個體目標；要麼乾脆沒有目標，庸碌無爲、缺乏工作動力與激情，甘願成爲組織不良土壤的寄生者。
由此可見員工自我表現的向度、效果與組織文化價值引導和管理體系等的激勵制約密切相關。一個積極向上、團結互助、價值觀明確的組織文化和科學嚴謹的考評機制，不但能激勵員工多采取正向自我表現來爭取薪酬、獎勵、讚美和榮譽，滿足員工的組織歸屬感和文化向心力，還能把業績不佳及不符合組織價值觀的員工及時剔除出去，以維護和強化組織凝聚力和戰鬥力。
自我設限管理
每位員工都希望在自己的職業生涯裏能夠勇於克服各種工作困難，戰勝工作挑戰，不斷實現自我超越和進步成長。
面對工作困難和挑戰，有些員工會堅韌不拔、不甘失敗，奮力去解決問題，戰勝工作挑戰；而有些員工則會採取一系列自我設限、自我妨礙行爲，來試圖逃避或者緩解工作困境帶給自己的心理壓力。美國管理學家彼得·聖吉指出，在員工自我超越或想要達成工作目標、願景時，內心即會產生一種戰勝工作挑戰、實現目標的創造性張力，這股力量驅使他奮力去實現目標；同時員工對現實情況的過度悲觀、對工作挑戰的艱鉅程度及對自身工作能力的懷疑也會在內心形成結構性阻力，員工可能會認爲自身沒能力克服困難，沒資格迎接挑戰等，當員工內心消極想法所產生的結構性阻力大於創造性張力（而不是立足實際情況分析解決問題）時，那麼他就是在自我設限、自我妨礙。
自我設限、自我妨礙的員工通常表現爲自信心缺乏、不願主動承擔工作責任；遇到非幹不可的工作卻又懷疑自身能力無法勝任時，他們會採取言辭過分誇大工作困難，或採取無益於完成工作任務的諸多行動及藉口來逃避或轉交工作。此類員工之所以採取諸多“找藉口”等自我妨礙的消極行爲，一方面是對自身能力缺乏信心，一方面也是出於維護自尊的需要。心理學研究表明，自我妨礙與自尊心密切相關，自尊心越弱的人使用自我妨礙的頻率越高。比如有些自尊心較弱的員工在自認爲無力承擔工作時，會出現用各種自我妨礙行爲來保護自尊的傾向。
自我妨礙雖在一定程度上有助於維護自尊，但卻無助於增強自我工作能力，長期以往對員工及組織的成長都毫無益處。要想盡快克服自我設限、自我妨礙等不良心理傾向，唯有主動學習，提升工作技能，強化業務素養；同時加強心理素質鍛鍊和責任擔當意識培養，在實際工作中用良好的自我表現來向他人和自己證明自身能力，不斷強化和提升自我效能感與自信心，從而產生自我良性回饋——良好的自我效能感和自信心又有助於下一個工作目標的達成。
自我成長管理
美國管理學家吉姆·柯林斯在《從優秀到卓越》一書中說，不管是作爲員工還是組織本身來說，都有一種不斷追求自我成長，不斷實現從優秀到卓越跨越的成長本能。存在主義心理學家維克托·弗蘭克爾也指出，在任何極端環境下，人都有心理成長的潛在動機。作爲一名企業員工，不斷激發內心自我成長的動力和激情，在企業組織提供的.平臺上，充分施展自身才華，不斷產出價值貢獻，這是實現個人價值，獲得組織認可和內心自我認可的一種有效途徑。
可在實際工作中，並非每位員工都能不斷實現自我成長，不斷承擔更大的工作責任，不斷取得工作貢獻和成果。有些員工出於自我設限、自我懈怠、自我逃避及無法更好地與周圍環境互動等各種原因，他們內心自我成長的心理能量被壓抑或轉移到工作之外的地方了。無論如何，要真正實現自我成長首先要充分認識到，任何企業或組織都無法真正負責員工個體的成長，如何提升自己及獲得怎樣的成就，完全要依靠自己的付出。正如管理學大師彼得·德魯克所說，“承擔自我成長責任的，不是上司和組織，而是自己。”
員工的自我管理2
法國企業界有一句名言：“愛你的員工吧，它會百倍地愛你的企業”優秀員工的培養，不單單員工自己的事情，更是企業分內的事情，一個優秀的企業需要有效的決策、正確的行爲、嚴格的制度、當然。這一切的一切，都是由卓越的人創造的，所以，這就決定優秀員工的鍛鍊與培養是補課或缺的。
優秀的員工是由“文化、激勵、制度、團隊、心態、責任、自律、創新、細節、習慣”練成的。領導的激勵，是員工奮鬥下去的根本動力。工作是一件枯燥乏味的事情。正因爲如此，員工才需要領導的激勵。不斷地激勵，是員工保持工作熱情的一劑良藥。
知識能力方面屬於個人發展管理，基本要求是學以致用，講究技巧。這是指人要不斷地學習，不斷地運用，堅持把學習到的東西與實踐聯繫起來，與自己的實際工作聯繫起來。不僅要學會認識規律，而且要學會利用規律。
如何做事的基本要求是會決策、有計劃、有步驟。比如說你的一生打算做什麼?人生的目標是什麼?這是決策，然後要針對決定有計劃、有步驟地進行，這纔是正確的做事方法。
員工要有意識地爲實現吱聲價值而努力，而不需要硬性的規定和行政束縛，是員工能夠充分發揮創造力，實現自己的價值。這種理念的前提就是，經過挑選的員工絕大部分都是優秀的員工，而且，公司也正是因爲有了這些優秀的員工而獲得業績和企業利益的增長。
