批評他人有哪些語言技巧，在職場中，誇獎對方和批評對方都是有技巧的，如果不用對技巧的話，害怕對方記仇或者是有其他的舉動，小編和大家一起來看看批評他人有哪些語言技巧的相關資料，一起來看看吧。
批評他人有哪些語言技巧1
1、先稱讚後批評。戴而·卡耐基指出：“當我們聽到別人對我們的某些長處表示讚賞之後，再聽到他的批評，心裏往往會好受的多。”因爲當我們聽到別人讚賞的時候，會產生一種積極、愉快的情緒體驗，在此心理狀態下，再聽到別人的批評或規勸，就比較容易接受。這就想一枚苦味的藥丸，外面裹上糖衣，使人先感到甜味，容易一口吞下去，藥物進入胃腸，纔會發生效用，治癒“疾病”。有一位女打字員打字總是不注意標點符號，辦公室主任很惱火，批評了多次也不起作用。有一天，主任終於想出了一條妙計，他對打字員說：“你今天穿了這樣一套漂亮的衣服，更顯示了你的美麗大方。”那位女打字員突然聽到主任對她這樣的稱讚，受寵若驚，主任於是再接着說：“尤其是你這排鈕釦，點綴的恰到好處。所以我要告訴你，文章中的標點符號，也就如同衣服上的扣子一樣，注意了它的作用，文章纔會好看和意思清楚。”從那以後，那位女打字員改正了這一“久治不愈”的'頑症。
2、批評他人前先談自己的錯誤。被批評者在批評者面前常常會有一種錯誤，似乎批評者是在用批評顯示他的優越。如果我們在批評他人之前能夠先謙虛的承認自己也犯錯誤，那麼別人再聽到對自己的批評時，就不會感到受不了了。戴爾·卡耐基每當要指出他的侄女的錯誤時，總是說：“約瑟芬，你這樣做錯了，但是天曉得，我像你這種年齡時比你更糟糕！你當然不可能天生就萬事精通，事實上你比我當年成熟多了。所以我不想批評你，你手頭的這件事情這樣做，你瞧，這樣是不是更好一點？”通過這種方式，既讓被批評者臉上掛得住，又能使其體會到批評者的誠心，從而樂於接受批評。
3、間接的提醒他人注意自己的錯誤。很多時候，我們不能直截了當的指出別人的錯誤，因爲那樣不僅達不到批評的目的，反而引起一些不愉快。比如，小張宿舍的一位室友從來不買生活日用品，什麼牙膏、肥皂、洗髮水總是毫不客氣的用小張的，小張很生氣，他完全可以把那位室友狠狠的斥責一番，但是他沒有這樣做。一天，小張乘宿舍只有他倆的時候，友好的對室友說：“小李，我知道你學習任務緊，又要參加足球訓練，挺忙的。我這人沒什麼別的愛好，空閒時間比較多，如果你不介意的話，我倒挺樂意給你跑跑腿，幫你把平常的生活用品買來。”室友一聽，心裏全明白了，在慚愧之餘，室友自己買來了全套日用品。
4、讓別人保全面子。俗話說：“傷樹莫傷根，傷人莫傷心。”每個人都有自尊心，那些犯了錯誤的人尤其有很敏感的自尊心，對傷害其自尊心的刺激體驗特別強烈。讓他保住面子，這一點非常重要。一不要當衆批評別人，尤其不要在大庭廣衆之下對他人橫加指責，沒有人會在這種情況下接受你的批評；二不要揭短，要就事論事，千萬不要由此事而將他人的什麼缺點，一股腦兒全兜出來，這樣做只會令人惱羞成怒。
5、批評要因人而異，區別對待。常言道：“凡事有法而無定法。”批評他人也是同理。成功的批評固然有法可依，但是不變之法是不存在的。尺有所短，寸有所長，每個人理解和接受問題的方式都不一樣。對性格豪爽的人可直來直去；對理智的人，應採用幫助他們查找個人不足促成自我批評的方式；對性格內向的人，應採用循循善誘的態度，耐心勸說，不可急於求成；對脾氣暴躁的人，批評的方式應該間接、委婉，可旁敲側擊，曲徑通幽。
批評他人有哪些語言技巧2
一、注意場合
儘量不要在人多或者公衆場合的地方，批評自己的朋友或者是同事，這樣的做法很容易傷到別人的自尊心，引起對方的反感，讓對方下不了臺階，那樣會讓他覺得很丟面子，不但起不到教育的作用，還可能會激起他的逆反心理我覺得有什麼事情。
儘量還是私下單獨進行溝通、給對方臺階下，不要讓對方太過難堪。一方面是互相給予對方的面子，一方面不容易被記恨。
二、語言溫和誠懇，
不可借批評來發泄情緒，批評要具體，簡明扼要指出問題就可以，你的委婉給對方保留了面子，也會積極地改正。不要過於情緒化處理事情。
三、對事不對人
批評要就事論事，把關注點放在事情上，強調如何改進，不要情緒化做事，可以先肯定他做得好的地方或對他表達理解，再進行批評。
批評的時候，很容易從批評對方的過失，變成批評對方的人格，從而變成人身攻擊。正確的做法是批評錯誤的行爲，而不是批評個性。
四、注意批評的時間
批評也要選擇合適的時間，進行批評教育的時間不宜過長也不宜過短，過長難免囉嗦重複，切忌反覆嘮叨地批評，重複次數越多，批評效果就越差，從而引起對方的逆反心理。
五、注意批評的方式
注意不要帶着侮辱的詞語、如垃圾、這麼那麼沒用、等等帶有侮辱性的詞彙、其實有時候只需要一個眼神也可以起到批評的效果。
六、要確保不要剝奪對方對自身表現的掌控感
當你提出批評時，要確保不要剝奪對方對自身表現的掌控感。當對方表現不理想時，不要讓他脫離干係。要讓他對自己的失敗感受到責任，告訴他不夠努力或方法不對，讓他感受到自己有改變的能力。
七、具體地提出問題環節
儘可能具體地提出問題環節，避免過於概念化地理解問題。讓別人清晰的知道自己在哪裏做錯了，哪裏做的不對了。有助於下次的改正。
八、不要抓着別人的缺點不放
批評的目的是要給出建設性的意見，不要抓着對方的缺點不放。給出正確的引導，讓別人不要再犯同樣的毛病，促進別人把事情做的更好。
九、暗示
有時候可以不用當面說出來，可以用暗示的方式讓別人知道他錯誤。
