團隊建設的五個步驟，企業優秀團隊建設，不是隨意的人事物就能夠達到的效果，團隊建設的五個步驟是很多人好奇的，小編和大家一起來看看團隊建設的五個步驟的相關資料。
團隊建設的五個步驟1
分析人才選用策略
企業優秀團隊首先必須要由人組成，通過分析人才選用策略，整理人才的管理規範，才能夠爲企業團隊建設奠定基礎。
員工能力評估方案
完善的企業團隊建設方案，應該還包括員工能力評估方案，通過員工能力的評估，才能夠知道團隊建設該具體採取什麼措施。
員工日常行爲管理方案
團隊建設自然也涉及到員工日常行爲的管理，通過這些管理方案的整理，也能夠幫助團隊做好相關的行爲管理。
科學團隊規則方案
有人的地方自然是需要管理，通過規則方案的制定，自然也能夠讓團隊做好相關工作，讓團隊的能力得到快速的提升。
差異化員工對待方案
一個團隊中，員工與員工之間也是有一定的差異，通過差異化的員工對待方案，才能夠讓團隊建設變得更加的有方向。
以上就是小編認爲的幾個團隊建設方案制定的步驟及方向，通過這些方案的制定，才能夠真正地將團隊建設落實到點上，真正地幫助企業團隊做好相關的能力和優勢整合，打造超強的團隊實力。
團隊建設的五個步驟2
步驟1：明確學習內容
要建設學習型團隊，首先要明確學習什麼內容，一般有三個方面的內容，即公司文化與規章制度類、崗位技能提升類和部門業務發展類。公司文化與規章制度，是學習型團隊建設的保障，而崗位技能提升和部門業務類，是學習型團隊建設的強化與落地。
步驟2：營造學習氛圍
在學習型團隊建設過程中，要不斷地營造團隊學習氛圍，通過氛圍影響團隊成員們不斷地學習與提高。主要有三種方式營造氛圍，即爲團隊成員設定學習目標、建立平等的溝通氛圍和建立學習結果的考覈機制。通過此三種方式，讓學習氛圍得到加強並持續保持。
步驟3：整合學習資源
在進行學習型團隊建設時，要考慮爲團隊成員的學習提供相應的資源保障，比如建立一個學習室、學習區，同時爲了更好地學習，可以提供一些學習資料、書籍等，幫助團隊成員很方便地拿到這些資料，隨時開展學習等。
步驟4：開展學習激勵
在團隊成員的學習過程中，針對學習表現優秀者，要及時給予激勵和肯定，比如物質上的考覈結果獎勵、精神上有評爲優秀學習者的獎勵，還有在職業發展方面的獎勵，如進行職位晉升、提供輪崗學習機會等，激勵成員們相互學習並提高。
步驟5：跟進學習效果
建立學習型團隊是一個系統的過程，不是一蹴而就的，所以需要一個循環，即最後有一個跟進，看一看學習的效果，再根據學習的效果調整學習的方式。學習的效果可以通過向成員直接瞭解、績效改進情況來進行判斷，然後再基於效果提出改進方案。
團隊建設的五個步驟3
團隊建設的幾個階段
1、形成期∶從混亂中理順頭緒的階段 特徵 團隊成員由不同動機、需求與特性的人組成，此階段缺乏共同的目標，彼此之間的關係也尚未建立起來，人與人的瞭解與信賴不足，尚在磨合之中，整個團隊還沒建立規範，或者對於規矩尚未形成共同看法，這時矛盾很多，內耗很多，一致性很少，花很多力氣
產生不了效果。 目標 立即掌握團隊，快速讓成員進入狀況，降低不穩定的風險，確保事情的進行。 此階段的領導風格要採取控制型，不能放任，目標由領導者設立（但要合理），清晰直接的告知想法與目的，不能讓成員自己想像或猜測，否則容易走樣。關係方面要強調互相支持，互相幫忙，此時期人與人之間關係尚未穩定，因此不能太過坦誠，（例如剛到公司的小夥子，領導問他，你有何意見沒有？
他最好回答，我還需要多多學習，請領導多指點，如果他果真認真地指出缺點與問題，即使很實際，也許會得不到肯定與認同），此時期也要快速建立必要的規範，不需要完美，但需要能儘快讓團隊進入軌道，這時規定不能太多太繁瑣，否則不易理解，又會導致絆手絆腳。
2、凝聚期∶開始產生共識與積極參與的階段 特徵 經過一段時間的努力，團隊成員逐漸瞭解領導者的想法與組織的目標，互相之間也經由熟悉而產生默契，對於組織的規矩也漸漸瞭解，違規的事項逐漸減少。這時日常事務都能正常運作，領導者不必特別費心，也能維持一定的生產力。但是組織對領導者的依賴很重，主要的決策與問題，需要領導者的指示才能進行，領導者一般非常辛苦，如果其他事務繁忙
極有可能耽誤決策的進度。 目標 挑選核心成員，培養核心成員的能力，建立更廣泛的授權與更清晰的權責劃分。 方法 此時期的領導重點是在可掌握的情況下，對於較爲短期的目標與日常事務，能授權部屬直接進行，只要定期檢查，與維持必要的監督。在成員能接受的範圍內，提出善意的建議，如果有新進人員進入，必須儘快使其融入團隊之中，部分規範成員可以參與決策。但在逐漸授權的'過程，要同時維持控制，不能一下子放太多，否則回收權力時會導致士氣受挫，配合培訓是此時期很重要的事情。
3、激化期∶團隊成員可以公開表達不同意見的階段 特徵 藉由領導者的努力，建立開放的氛圍，允許成員提出不同的意見與看法，甚至鼓勵建設性的衝突，目標由領導者制定轉變爲團隊成員的共同願景，團隊關係從保持距離，客客氣氣變成互相信賴，坦誠相見，規範由外在限制，變成內在承諾，此時期團隊成員成爲一體，願意爲團隊奉獻，智慧與創意源源不斷。 目標 建立願景，形成自主化團隊，調和差異，運用創造力。
方法 這時領導者必須創造參與的環境，並以身作則，容許差異與不同的聲音，初期會有一陣子的混亂，許多領導者害怕混亂，又重新加以控制，會導致不良的後果，可以藉助第五項修煉中的建立共同願景與團隊學習的功夫，可以有效的渡過難關，此時期是否轉型成功，是組織長遠發展的重要關鍵。
4、收割期∶品嚐甜美果實的階段 特徵 藉由過去的努力，組織形成強而有力的團隊，所有人都有強烈的一體感，組織爆發前所未有的潛能，創造出非凡的成果，並且能以合理的成本，高度滿足客戶的需求。 目標 保持成長的動力，避免老化。 方法 運用系統思考，綜觀全局，並保持危機意識，持續學習，持續成長。
