孩子做錯事該如何教育，在孩子成長的過程中，一定會出現各種各樣的問題，在孩子做錯事的時候，有的家長會選擇耐心的去教育孩子，但是有的家長不問原因，對孩子就是一頓打罵，下面來看看孩子做錯事該如何教育。
1、犯了錯誤就要懲罰
孩子犯了錯誤,無論有心還是無意,都要受到懲罰。比如:孩子不小心把杯子摔碎了,雖然他不是故意的,也應該告訴他,這是他的過錯。
他雖沒有料想到自己行爲的後果,但仍要爲此道歉。如果他是無意的,並勇於承認錯誤,家長會相信他,並減輕對他的懲罰。如果他隱瞞事實、逃避責任,他將受到加重的懲罰。這樣就可以從小培養孩子誠實、負責的性格。
另外,要讓孩子知道做錯事就要受到懲罰的道理。即使孩子央求,也不能答應,否則有了取消的先例,以後就很難保證實施的有效性。
2、懲罰的“量刑”要適當
懲罰孩子的目的是爲了孩子的良性轉化,懲罰的“量刑”就必須合乎孩子的行爲。懲罰過重容易引起孩子的對抗情緒,輕了又不足以使孩子引以爲戒。
因此懲罰孩子要以達到目的'爲原則,既不能輕描淡寫,又不能小題大做濫用“刑罰”。大教育家洛克說:“兒童第一次應該受到懲罰的痛苦的時候,非等完全達到目的之後,不可中止;而且還要逐漸加重”,其中的道理耐人尋味。
3、要依照規則進行懲罰
家長應和孩子協商制定一個獎懲規則,讓孩子知道犯錯後將受到什麼懲罰。這樣,孩子平日就會有所注意,從而減少犯錯誤的概率。
當孩子犯錯後,家長應注意調整自己的情緒,不要因一時衝動而隨意懲罰孩子。若是孩子以後犯了同樣的錯誤,也應該按規則進行和以前相同的懲罰,這樣家長才能在孩子心中樹立威信。
4、指明“出路”不含糊
懲罰孩子不能半途而廢,應要求受罰的孩子作出具體的改錯反應才能停止。家長要態度明確,跟孩子講清楚他應該怎麼做、達到什麼要求或標準,否則有什麼樣的後果。
如孩子有亂丟東西、不愛整理的習慣,家長在懲罰時就應該讓其自己收拾好東西、整理好玩具;使其明白必須要做好,否則又要受罰。家長千萬不能含糊其詞甚至讓孩子“自己去想”。家長不給“出路”,孩子改錯就沒有目標,效果就不明顯。
5、罰了又賞要不得
家長教育孩子要相互配合,態度一致,賞罰分明。該獎時就要鄭重其事甚至煞有介事地獎,讓孩子真正體會到受獎的喜悅;該罰時也應態度明確、措施果斷,讓其知道自己錯之所在。
只有這樣,才能培養孩子明辨是非、知錯即改的品行。如果在對孩子實施懲罰之後,家長中的一方認爲孩子受了委屈,隨即又來安慰他,這將會使懲罰失去作用。
實踐證明:懲罰——獎勵——懲罰的惡性循環會使孩子產生認知偏差,錯誤地將犯錯和受獎聯繫起來,從而使懲罰歸於失敗。
一、緩一緩
孩子的缺點錯誤，有時會使師長十分惱火，如果在氣頭上批評孩子，難免會有一場“暴風驟雨”，這樣會使孩子恐懼、緊張，加重孩子的心理負擔
這是對幼苗的摧 殘，有害於孩子的身心健康。此時，最好緩一緩，先讓自己的火氣消一消，等心平氣和了，情緒消沉了，再選擇恰當的方式和語言去批評教育孩子。
二、問一問
要弄清事情的原委、是非曲直，不要錯怪孩子，不要冤枉委屈孩子。要以商榷疑問的口吻婉轉地詢問，放下師長的架子，以平等民主的關係進行調查、瞭解事情的真相。若用簡單粗暴壓制的方法，強硬的口氣，非但問不出真相，反而損傷孩子的自尊心。
三、選一選
選擇合適的時間、場合批評孩子，尊重孩子的人格，愛護孩子的自尊，才能達到預期的目的。在融洽的氣氛中，孩子心境愉快時，輕鬆愉悅
樂於接受批評。而不分時 間，不分場合地嘮嘮叨叨，或者當着衆人的面批評訓斥孩子，不但孩子接受不了，而且還會引起孩子的反感，有辱孩子的`自尊和人格。
四、辯一辯
孩子犯了錯誤，要允許孩子爲自己辯白，做師長的要沉住氣，靜下心來，聽孩子說心裏話，從而瞭解孩子的心態、觀點。
不要板着臉，瞪着眼，擺出一幅嚴肅的面孔， 說些過頭的話，而要留有餘地。要讓孩子把話說完，允許爲自己辯解。因爲孩子雖小，但他們有獨立的人格尊嚴說的有理
應予讚賞、肯定：說得不合理，可以進一 步交換、辯解。這樣，不僅可以使孩子與師長之間的交流增多，距離拉近，而且可以在辯解過程之中使孩子認識自我，校正自我，完善自我。
1、孩子做錯事時，媽媽要淡定
孩子做錯事不願意認錯，很大可能上是害怕受到懲罰，這是他通過之前的體驗總結出來的。嘮叨和斥責不能從根本上解決問題
反而會導致他尋求各種途徑掩飾錯誤。因此，孩子做錯事情時，媽媽要以平常心對待，心平氣和地與他溝通，全面瞭解事情的經過，然後跟他一起思考如何進行補救，並付諸行動。
2、明確表達父母不同意的立場
當孩子做錯事後，不論孩子態度怎樣，父母都不要改變自己不同意的立場。有些父母看到孩子又哭又鬧，就不再堅持自己的立場了，這樣以來，孩子就會認爲自己並沒有錯。
3、在批評孩子的時候還儘量要注意時間和場合
孩子做錯事儘量不要在清晨、吃飯時、睡覺前批評孩子。在清晨批評孩子可能會破壞孩子一天的好心情；吃飯時批評孩子會影響孩子的食慾，長此以往會對孩子的身體健康不利；睡覺前批評孩子，會影響孩子的睡眠，不利於孩子的身體發育。
4、感同身受，體會孩子犯錯的原因
認真傾聽孩子的訴說也屬於教育的.一部分，孩子傾訴的時候，委屈也會隨之發泄出來，委屈發泄出來纔會靜下心來聽你講道理。父母如果能換位思考，感同身受，就能更明白孩子做錯事的原因，找到處理方法。
5、帶着孩子一起彌補錯誤
對於孩子來說，犯錯並不可怕，媽媽不用對孩子的錯誤反覆挑剔，而是要始終陪伴着孩子，讓他對自己的錯誤能大膽的承認
並且積極的彌補，這對孩子成長有很重要的意義。在陪孩子彌補錯誤的過程中，媽媽最好不要給孩子物質上的獎勵，但不要吝嗇言語上的鼓勵和誇獎。
每一個家長都希望自己的孩子越來越好，但是在教育過程中，也要觀察一下自己的教育方式有沒有問題，不要什麼錯誤都怪到孩子的身上。孩子做錯事父母要跟孩子多交流溝通，理解他們的內心，纔是愛孩子的表現。
