爲什麼我們應該接受教育，我們中的很多人，花了十幾年甚至二十幾年的時間在學校裏學習、接受教育，而這種長時間的學習有時會給人帶來迷茫，接下來便詳細介紹接受教育的重要性。
人們接受教育的原因有很多，主要包括：
1.提高知識水平：教育可以幫助人們獲得更多的知識和技能，使他們能夠更好地適應環境和生活的需求。
2.提高社會地位：通過教育，人們可以獲得更高的學歷和職業資格，提高自己的'社會地位。
3.增強人格魅力：教育可以幫助人們更好地瞭解自己和他人，提高自我認識和自信心，增強人格魅力。
4.開拓視野：通過教育，人們可以更好地瞭解世界和人類文化，開拓自己的視野。
5.提高生活質量：通過教育，人們可以更好地瞭解健康和環保等問題，提高生活質量。
當提到“教育”這兩個字時，我們首先想到：公立學校、私立學校、大學和專科院校，還有社會中存在的各式各樣的培訓機構。這是傳統意義和現代世界普遍認爲的教育，也是每一個步入社會後的人所曾接受過的教育。
教育，爲我們提供知識、培養一定的技能、訓練我們的思維。我們也努力達到教育的標準和要求：完成設定的學業、通過一項一項重要的考試、拿到證書，最後找到一份工作。
這一切正常且重要，但是似乎又缺失了什麼。
除了通過重要的'考試，進入一流的學府，得到一份令人豔羨的工作，獲取一連串的頭銜，教育於我們還意味着什麼？我們是否思考：除此之外，我們爲什麼要接受教育？
在此，我們提出教育的真正目的應該是服務於生命。
生命是什麼？
生命是日出日落，飛鳥魚蟲，藍天白雲，花開花落，山川河流，游魚走獸；
生命是羣體，種族，國家之間永不停歇的戰役；生命是貧窮的，富足的，喜悅的，悲苦的等等。生命是喜怒哀樂和心靈中微妙的、隱藏的東西，包括羨妒，野心，激情，恐懼，成就及憂慮等等。
馬克·尼波說：“最深刻的事物都是無形的。諸如愛、懷疑、信仰、困惑、平和、智慧、熱情。這些東西到底在哪裏？它們不能像果實般被捧在手心，也不能像一頁經文那樣放在膝蓋上閱讀，但它們雕塑了我們的生命。”
這一切及更多的事物都是生命，然而我們通常只瞭解了生命的一個小角落。
知識如海洋，終其一生，我們只能觸及邊角；知識中蘊含“黃金”，但終會過時、更迭或貶值；知識可以獲取，而真正蘊含在生命中的智慧，在知識中卻無跡可尋。當今時代，一切可被教授的，都可以在鼠標的點擊之間輕易獲取。當科技和網絡成了我們尋找知識的最高效和便捷途徑和工具的時候，我們是時候思考學校和教育的真正意義和價值。
完整的教育應該承擔除了知識和技能以外更重要的使命，應該對於生命有着更重要的價值和意義。
教育，應助力一個生命去探索內在恆定不變的品質，諸如智慧、愛、勇氣、善良、感恩、自由、真誠、無私，好奇心，同理心等等。
教育應培養一個生命面對挫折的勇氣，解決問題的智慧，在痛苦中看見愛和成長意義的能力。
教育應解放心智，啓迪心靈，探索生命的真相和意義。
教育是國之大計，也是普通人改變人生實現夢想的最好途徑。教育是相對公平的，接收教育不僅可以讓人明事理曉科學，也可以讓人提高自己的素質能力增強自己對世界的感知和了解，是一個長遠的利國利民的事情。
少年強則國強，教育從小做起。從義務教育階段到大學研究生階段，不同的教育階段給不同的人羣帶來了不同的深刻印象。學習可以讓你對世界擁有更正確的認識，可以通曉更多世界運轉的道理。當你明白了世界的規律，你可以更安心的生活，可以尋求更多夢想的遠方。
教育不僅僅利國利民，也有利於時代的進步和發展。當全民接受教育的程度則不提高的時候，社會整體會有更多人走向高精尖的領域，社會普遍的素質也會相對的提高。教育不僅僅讓人需到更多的知識，也會讓人提升很多爲人處事的.道理。有時候迷茫的原因很多都是因爲不知曉，不知曉帶來的未知和忐忑，讓很多人失去了前進的方向從而碌碌無爲。
教育從小來說就是每一個人自己人生夢想的開始，給所有人帶來相對平等的機會。知識改變命運，即使是在當下這個時代也依舊熠熠生輝，適應於大家的日常生活。教育不一定可以讓你改變世界撬動地球，但是教育一定可以改變你未來人生的選擇，當你的選擇變多了就會更加的寬廣，接收到更多的世界的美好。
接受教育不僅僅是爲了成爲一個更優秀的人，也是爲了從小處改善國家的基礎。知道的越多，對社會感知的越明確，通曉知識能讓你在學校或者是社會都如魚得水。而這些受教育中的人也會有越來越多的人逐步變得更加的優秀，從而引領社會科技的進步和革新。
哪怕你只是一顆螺絲釘，有了教育的添磚加瓦，也可以變成一顆更有承重能力的螺絲釘。國之大計，百年不斷。
