對父母產生極度厭煩心理原因有父母和孩子缺乏雙向溝通、孩子對家庭和父母不滿意。
青少年叛逆心理產生的原因
原因一：心理過程發展的不平衡。
青少年時期，認識、情感和意志的發展往往不平衡。主要表現在他們的情感、意志的發展先於認知的發展。在認知問題上，又容易出現非理性的認識。
同時，許多青少年，由於他們的學習目的不同、需要不同、動機不同，在認知過程中，受每個人內部環境的不同影響，造成青少年在由知向行的.轉化過程中，不能正確地轉到社會所要求的行動上來，因而極易產生逆反心理。
原因二：社會因素。
青少年的心理活動，會受到社會經濟制度變革，文化、道德、法律等意識形態發展，善惡、美醜、是非、榮辱等觀念更新等方面的影響。特別是現在社會變化日新月異，容易導致青少年的叛逆心理。
原因三：家庭因素。
有些家長凡事不跟孩子溝通，覺得孩子既然是自己生的，就要無條件的聽自己的話，用粗暴命令式的語氣使孩子屈服，不給孩子任何自主空間，這樣孩子就會對家長的教育方式產生極大的反感和牴觸情緒，因此出現產生叛逆的心理。
還有的家庭中家長長期存在分歧，經常爭吵，這樣就會讓孩子產生焦慮的情緒，經常心神不寧，因此平時表現的比較叛逆。
原因四：家長與孩子缺乏溝通交流。
或許有部分家長因工作繁忙，很少與子女談心，進行溝通交流，只是定下一些嚴格的規定來約束限制子女的行爲。因此，作爲孩子的青少年沒有一個和諧溫馨的家庭環境，與父母缺乏交流，就容易產生叛逆心理和叛逆行爲。
原因五：內心壓抑的情緒想要得到釋放。
有的家長屬於較爲強勢的類型，不論孩子的喜好和需求是什麼，他們只是按照自己的想法將計劃或是物品強加給孩子。
而在這種環境下成長的孩子十分渴望自己的觀點被別人認同，而爲了滿足這一需求，很多孩子便採用了一些叛逆的行爲來向大人證明自己長大了。面對家長的不理解他們在語言上與家長髮生衝突，有孩子甚至因家長的打罵而與家長扭打在一起。
孩子逆反心理產生的九個原因
1、父母和孩子缺乏雙向溝通，產生思想矛盾。隨着孩子的成長，他們的獨立意識越來越強，要求他們有自己的處事方式，不想被控制太多。而有些父母出於對孩子的保護，爲孩子做了一切，導致孩子渴望獨立和父母不恰當的善良之間產生了思想衝突和矛盾。
2、過於苛責孩子的好奇心。世界對於孩子們來說神祕而美好，他們探索心理很強，好奇心重，什麼東西都要摸摸、碰碰、偶爾還會闖禍會大人惱羞成怒。大人們不瞭解他們的內心世界，有時容易不分青紅皁白地苛責、打罵孩子，輕則限制行動，重則訓斥、體罰。
勢必會引起孩子的反感。類似情形，理智的家長這樣處理：你們想知道的事情，我們也很好奇，如果你告訴爸爸媽媽，我們會設法幫你解答。這樣既安撫了孩子的好奇心也讓他曉得不少道理。
3、孩子對家庭和父母不滿意。尤其當父母感情不和使得孩子心理髮生障礙時，孩子往往以逆反行爲來表示自己的不滿。還有，常因父母沒有榜樣作用而使孩子感到沒有精神支柱而苦惱時，也會以逆反情緒作爲發泄。
4、家長反覆嘮叨。父母常常用一種沒有效果的責罵和批評的伎倆，把自己說過無數遍的話告訴孩子。其實結果是孩子根本不在乎，反而會拒絕傾聽，變得更加防範和無趣，自然孩子逆反心理就會產生了。
5、家長不顧孩子的個別差異和意願，強行“定向”。一些爸爸媽媽望子成龍心切，他們要孩子學這學那，如規定每天讀多少單詞、練幾小時琴等，否則給予懲罰。這很容易引起孩子的對立情緒。
6、揭孩子老底、內疚型教育。有的家長喜歡在批評孩子的時候翻舊賬；或是經常引導孩子站在受傷害者的立場去感受，引發孩子的內疚。
家長長期用舊賬來傷害孩子、用內疚來控制孩子，如果讓孩子長期體驗這種難受的.感覺極易引發羞怒情緒，進而疏遠與家長的關係。
7、青春期心理特點導致：青春期正處於心理上的“斷奶期”，孩子的獨立意識和自我意識日漸增強，會有很多自己的想法，不喜歡大人把他們當做小孩，因此會顯得比較叛逆。
8、家長教育不當。一些家長缺乏普通的心理學常識，對子女教育急於求成，方法簡單粗暴，經常無視子女的自尊心和心理承受能力，特別是孩子們有了過失時，不是與孩子們一起分析錯誤，商量補救辦法，而是責罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯誤時感到孤立無援，導致孩子逆反心理。
9、社會的影響。社會上的不正之風，醜陋行爲也會使青少年感到失望，無力改變便會以這種行爲來發泄不滿，引發這種情緒。
逆反心理產生的原因
1、對孩子過於嚴厲
“不打不成材“的思想也許在有些父母的腦子裏還依舊存在，他們時不時地諷刺、挖苦孩子，甚至動武打孩子的做法，無不傷害着孩子的自尊心，往往造成了不好的後果。
其實家長應該更多的理解、尊重孩子，把他們當成一個開始有獨立意識的小夥伴，有事商量着來辦，平等相待，循循善誘，以理服人，以情動人。
2、老師的原因
許多中規中矩的中學生得不到老師的重視，一旦自己的長處和進步得不到肯定和表揚時，也就會失去力量，而這樣孩子也就會出現不好的心理情況，就比如逆反心理。
3、青春期心理特點的影響
進入青春期以後，由於活動領域的逐漸擴大和交際圈的不斷拓寬，他們更願意跟朋友在一起。他們感到自己已經長大威人了，強烈的成人感和獨立意識成爲他們重要的心理傾向。
他們對父母和老師之言不再“唯命是從”了，往往也就會嫌父母和老師管得太嚴、太囉嗦，對家長和老師的教育容易產生逆反心理。
逆反心理產生的應對措施
1、換位思考
家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有自己的'孩子表現得明顯。所以，面對孩子令人不解的行爲，家長不妨換位思考，想想孩子爲什麼會這樣。有了共鳴後就會理解孩子，才能找出問題的緣由。
2、培養多向思維
孩子現在的逆反心理之所以存在，往往是由於缺乏多方面的認識事物的思維方式，遇到事情的時候鑽牛角尖，如果家長教會孩子學會從多個方面去認識事物，孩子也就會發現，事情並不像他想像的那麼簡單，也不是他想象的那麼複雜，冷靜下來想一想，可能會找到解決問題的好方法。
3、不在原則性問題上遷就孩子
叛逆期的孩子容易犯錯，但對於一些原則性的問題家長不應持遷就的態度。大家要讓孩子明白錯在哪裏，危害是什麼，即使是不大的問題，家長也不能姑息，因爲小事累積也可鑄成大錯。
面對孩子的無理要求，家長是否要答應要謹慎考慮，因爲答應一次，後續孩子的無理要求就可能會接二連三的提出。因此，用強硬的態度應對一些原則性問題是家長必須做到的。
