關於同桌的作文，寫作是一個人必須具備的基本素質，可以這樣說，做人要學會說話，也要學會寫作。人會說話，又會寫作，就能適應社會發展的需要了，以下分享關於同桌的作文。
我和我的同桌王琳是在初一開學時認識的。剛剛上初中的我們，對新的環境和同學們都有些陌生和疏遠。但是在一個偶然的機會中，我和王琳成爲了同桌。這也是我們開始走進彼此生活的最初一步。
初一時我們的課表很雜，早上的語文、數學、英語常常讓我們感覺很疲憊。有時候，我會偷偷地看一下王琳的筆記本，發現她的筆記寫得非常仔細，而且排版很整齊。我也開始注意自己的筆跡和排版，與王琳比較起來，我發現我在這方面還有很大的提升餘地。
除了學習上，我和王琳在課間也會互相交流生活。她會和我分享她的愛好，說說自己喜歡的音樂和電影。有時候，我們還會在課間把自己最喜歡的`歌曲和故事分享給彼此聽。這樣的交流讓我們互相瞭解得更深，在彼此心理建立起了信任和友誼。
有時候我會犯迷糊，不知道該怎麼做。這時，王琳會耐心地給我講解，或者幫我查找資料，解決我的困惑。也許在她自己的生活中，也有需要我陪她一起克服的難關。但是，這些好像並沒有成爲我們之間的負擔，反而加深了我們的相互理解和感情。
很多人都認爲同桌是磨合關係難度最高的人。可能在某些場合下，我和王琳也會有些磨擦和不同的看法。但是，我們知道怎樣既表達自己的觀點，又不傷害彼此的感情。這種尊重和理解顯然是我們友誼的基石。
相信在未來的日子裏，我和王琳會面對更多的挑戰和壓力。但是，我們會一起度過這個難關，讓彼此更堅強。我深知，有一個好的同桌，實在是讓我感到很幸運。
我和同桌是初中時的同學，雖然我們之間不是那種特別親密的朋友，但是我們總是會默契地合作，爲班級做出我們的貢獻。
我和同桌都是比較優秀的學生，對待學習認真負責。在上課的時候，我們總是會一起坐在第一排，專心聽講，筆記做得又整潔又詳細。當老師講得比較難懂時，我們會相互交流，提醒着彼此：哇，你看那個重點哦，一定要記好。
如果有課上不懂的地方，我們也會互相幫助。同桌比我擅長物理，當我遇到困難時，他總是能夠給我耐心地解釋，然後呆呆地問我：“明白了嗎？”而我也在心裏默默地對他說：“謝謝啦”。我比較擅長英語，所以當他遇到英語中的困難時，我也會給他一些幫助，讓他更好地理解。
他還是個棒球愛好者，經常會帶着棒球來學校，中午的時候就會在操場上和其他班級的同學一起打比賽。我也常常去看他打球，給他加油，爲他的表現感到興奮和驕傲。而當我一次也去參加了這個 “ party ” 時，在同桌的指導下，我終於學會了如何總是一個好擊球手。我興奮地跑到同桌的面前，給他一個脆響聲的高五。
在課間和放學的時候，我們也經常會一起走着聊着，談論着班裏發生的有趣的事情。有時候我們聊到了晚自習就走得特別急，就好像讓時間就可以給我們多留一點時間一樣。當我解決了他的.難題，他打中了一個漂亮的本壘打時，我們會互相一起慶祝。
這一切都讓我明白了：同桌不僅是我的同學，也是我的好朋友。我們經歷過的那些事情——從學習到娛樂——讓我們擁有了更多的共同點，讓我們的友誼變得更加牢固。
畢業時，我們分別了，我來到了一個新的城市，繼續我的學習。但是我仍然會經常地想起我們在課堂上相互鼓勵的那些記憶，以及我們在操場上的歡呼聲。我想，這些珍貴的記憶，將會陪伴着我直到永遠。
我有一位非常好的同桌，她是一個非常活潑、熱情的女孩子，她的名字叫做小芳。
小芳是那種很會說話的人，她總是能夠逗得大家捧腹大笑，讓人覺得非常開心。而且她還非常有愛心，經常會主動幫助那些需要幫助的人，讓人感覺非常溫暖。
在學習方面，小芳也是一個非常努力的人。不管是難題還是易題，她都會非常認真地去做，並不會放棄。即使遇到了一些困難，她也會很快地找到解決的方法，讓人很佩服她的聰明才智。
在日常生活中，小芳也是一個非常有趣的`人。她喜歡看電影、聽音樂，還非常迷戀那些有創意的東西，例如手工藝品、文學作品等等。這些愛好讓我們之間有了很多共同話題，每次聊天都覺得非常愉快。
在我的記憶中，最難忘的一次經歷，是我們一起參加了一個創意比賽。在比賽前，我們組織起了一個小團隊，大家都爲了這個比賽努力地準備着，以便能夠在比賽中獲得好成績。而小芳更是爲這個比賽獻出了自己所有的智慧和努力，在最後獲得了一個很好的名次。
總之，小芳是一個非常棒的同桌。她給了我很多的啓示和幫助，讓我成爲一個更好的人。我相信，在以後的日子裏，我們還會一起經歷很多，收穫更多的友誼和快樂。
