訓練目標
通過遊戲提高孩子學拼音和應用拼音的興趣與能力。
條件
家長髮音準確，能夠示範正確的拼音讀法。
原理
在遊戲中，家長可讓孩子通過親自感知形象的動作，完成一系列具體的形象記憶、想象思維等較複雜的心理過程。在整個過程中，孩子對於客觀事物的認識將進一步加深。
訓練一白板對話
利用白板或黑板，使用拼音來對話，能鍛鍊孩子的口語表達能力和書面拼音讀寫能力。媽媽在一塊大小適合的白板或黑板上寫下：
“bàbàdejiǎoyāzǐhǎochòuā！”
然後要求孩子拼讀後接着往下寫。他拼讀出來之後，有可能寫道：
“duì！wǒyěbèichòudǎolā！”
爸爸看完之後佯裝生氣地寫：
“nǐmenzhēnhuàiya！nǐmendejiǎoyāzǐjiùbúchòule?zìjǐwénwén！”
當然，孩子有時候書寫的拼音並不是正確的，有時候還會造成差之毫釐謬以千里的搞笑結果，這樣的遊戲是不是很有趣？
訓練二噹噹翻譯官
大部分兒童讀物都是有注音的，我們應當好好利用這個條件。例如發現孩子對於某個字感到陌生，媽媽就立刻謙虛地向他請教：“我親愛的寶貝，告訴媽媽，這個字怎麼讀呀？”
孩子被家長請教，無疑會很高興，會煞有介事地拼讀漢字上面的拼音，說道：“這個字，嗯，就是這樣讀的，媽媽跟着我念……”
媽媽趁熱打鐵地表揚他：“哇，我家寶貝拼讀得很好啊，真是個小小翻譯官！”翻譯官這個大帽子往孩子頭上一扣，他還不得意洋洋，更積極努力地學習拼音？
如果每次都進行這樣互動式的拼音閱讀，孩子會主動熱情地幫助家長解決難題：“爸爸，我把這個字的拼音幫你翻譯一下，你就知道了！”這樣，不但鼓勵了孩子表達自己的意願，還能輕而易舉地使孩子養成拼讀拼音的好習慣。
訓練三超級變變變
《超級變變變》是很多孩子都喜歡的電視節目，節目裏的參賽選手會使用各種道具，把自己打造成千奇百怪的造型，還能製作出各種場景。
不妨在家裏玩一玩超級變變變的遊戲。家長爲一組，孩子自己一個人一組，先由爸爸或媽媽用肢體動作模仿拼音字母，讓孩子來猜，猜對就得一分。
孩子模仿時會充分發揮自己的想象力去創造造型。這就是個猜測和模仿的遊戲，經過了模仿字母外形特徵以及讀音的練習，會加深孩子的記憶，讓他有興趣去學拼音。即使是在孩子看來b、p、d、q這些十分容易混淆的拼音字母，也能在這個遊戲中被他牢牢記住。
貼心小提示
用遊戲的方式讓孩子學拼音的效果很好。不要總是利用物質獎勵來製造良性刺激，經常使用物質獎勵讓孩子學習，會讓孩子變得物質化，一旦沒有物質獎勵就不學習。
擴展小訓練
家長可以和孩子進行拼讀比賽。由孩子先出示拼音卡片，媽媽和爸爸同時看卡片，然後進行搶答，搶答到並答對的一方就是勝利者。
每輪出三道題，勝利的一方做下一輪遊戲的出題者。等孩子對簡單的拼讀熟悉之後，爸爸每次可出示2～3個拼音，讓孩子以最快的速度拼讀出來。
