唱歌發音技巧，發音練習的第一步一定要對氣息發聲有所理解，一定要有一個概念，平時說話和唱歌的發聲系統是有所區分的。那麼想要改善唱歌發音有哪些技巧可以改善呢？本文內容爲大家分享的是唱歌發音技巧。
唱歌發音技巧1
一、理解和運用氣息發聲
發聲練習的第一步一定要對氣息發聲有所理解，一定要有一個概念，就是平時說話和唱歌的發聲系統是有所區分的。簡單來講，正常說話的時候比較少用到胸腹的力，主要靠喉頭的震動發聲；而唱歌的時候主要發力點在胸腹部位。
舉個例子給大家感受一下，試着發出“一”並拉長音，是不是感覺脖子以下沒有震動感，主要是喉嚨位置在震動？這就是典型的喉嚨發聲。再試一下發出“哈”並拉長音，是不是感覺震動下移到胸腔部位甚至丹田位置？這就是胸腹發力的感覺。那麼這時候兩者再結合起來，試着用“哈”的用力方式發出“一”的音，是否會感覺比原先的喉嚨發出來的聲音更加飽和，更有力度，更有共鳴。很簡單，就是因爲你使用了正確的發聲方式，用胸腹的力量推動氣息經過聲帶發聲，氣息經過的部位都相當於一個共鳴箱，猶如音箱的效果。
平時多多嘗試哈氣，培養胸腹發力的感覺，慢慢就會掌握訣竅。
二、穩定喉位
是否有的朋友唱歌會飄，發出來的音似準非準，時準時偏？就是喉位不穩導致的，這種現象在拉長音的時候尤爲常見。其次，氣息的分配不合理也會出現這種現象，前面出氣太急，後面氣息不足，拼命想要通過擠喉嚨的方式把音延續，結果就導致喉位的高低發生變化。
如何克服這個現象呢？首先必須要打開喉嚨，不能憋着，不然容易疲勞乏力。其次練習初期儘量少拉長音，歌曲的結尾處換成漸弱的方式處理，可以利用麥克風慢拉的小技巧完成。最後還是要在平時加強基本功的訓練，在家沒事可以通過元音拉長練習穩定性，“ a, e, i, o, u”相信大家小學都學過吧，這樣可以練習到所有口型對應的發聲感。
三、運用共鳴
這是對初學者來說比較有難度的一門課程，但是運用好確實有錦上添花的功效，能夠讓聲音更有穿透力，更能打動聽衆。如果沒有專業的培訓，就只能夠靠自己領悟了。小墨給大家分享一下小技巧，就是找各種唱腔類型的歌手的歌去聽，邊聽邊跟着唱就行，小白學這個最快，很容易連歌手的發聲特點和共鳴都學過來，只不過學到後自己都不清楚自己是靠哪個部位共鳴，而且有個缺點就是用力的技巧可能有點出入。
四、聽唱結合
小墨一直強調聽唱不分家。因爲兩者都是一首歌完成的重要部分，只有多聽才能意識到自己的問題，音準、節拍、共鳴、聲線、咬字、感情，這些在唱的過程中很難發現問題所在，所以需要在練習過程中養成錄歌回放的好習慣，多聽多琢磨。
而且千萬不要以爲一首歌聽熟了就會唱，一首歌聽一百遍而不練唱都未必能夠唱準，聽和唱完全就是兩碼事，就連天生有絕對音感的周杰倫，他都不能保證只聽不唱能學會一首歌。
唱歌發音技巧2
第一階段
以中聲區訓練爲基礎，掌握基本的發聲方法，調節和鍛鍊肌肉以適應歌唱技術的'需要。無論 哪一個聲部，都應該從中聲區開始訓練。練中聲區的音相對鞏固後再逐步擴大音域，要知道聲樂 學習要從基礎入手，中聲區是歌唱嗓音發展的基礎，基礎必須打得紮實，要記住“欲速則不達” 的道理。
第二階段
是中聲區的基礎上，適當擴展音域，加強氣息與共鳴的配合訓練，練好過渡聲區（即換聲區的 訓練），爲進入頭聲區的訓練打好基礎。第二階段的練習是關鍵的一環，需要花費的時間相對也比 較長，但千萬要有耐心和信心，不要急於唱高音，要沉得住氣，等這段音域鞏固後，再進入高聲區 的練習。
第三階段
即高聲區的練習可以在比較鞏固上兩個階段的基礎上加強音量音高的訓練，進一步擴大音域， 做較複雜的發聲練習，使各聲種達到理想的音高範圍。這了階級的練習要特別注意高、中、低三個 聲區的統一，音的過渡不要發生裂痕和疙瘩，重點是加強頭聲區的訓練，獲取高位置的頭腔共鳴， 從而達到統一聲區的目標。這樣我們歌唱發聲的樂器基本製造完畢，可以唱一般難度較大的歌曲了。
歌唱是一門藝術，要想提高兒童表現歌曲的能力，應給予他們唱歌技巧的訓練，訓練的內容包括：唱歌的姿勢、呼吸、發聲和咬字等各方面的要求。
一、唱歌的姿勢
正確的唱歌姿勢，不僅是歌唱者良好的心態的表現，而且還關係到氣息的運用，共鳴的調節以及歌唱的效果，在訓練時，應讓學生養成良好的演唱習慣，做到兩眼平視有神，下頜內收，頸直不緊張，脊柱挺直，小腹微收，腰部穩定。
二、唱歌中的呼吸
首先是吸氣，在做呼吸練習時，先做好正確的演唱姿勢，保持腰挺直，胸肩鬆寬，頭自如，眼望遠處，從內心到面的表情都充滿情意，然後，“痛快地嘆一口氣”使胸部放鬆，吸氣時，口腔稍打開，硬軟齶提起，並與提眉動作配合，很興奮地以後腰爲主，將腰圍向外鬆張，讓氣自然地，流暢地“流進”使腰、後背都有“氣感”，胸部也就自然有了寬闊的感覺，比如用“打呵欠”去感覺以上動作。
但呼氣時不準過深，否則使胸、腹部僵硬，影響發聲的靈活和音高的準確，吸氣時不要有聲響，反之不僅影響歌唱的藝術效果，還會使吸氣不易深沉，影響氣息的支持，所以，在日常生活中要養成兩肋擴張，小腹微收的習慣。
三、發聲練習是歌唱發聲的一種綜合性基本技能的訓練，學習唱歌必須以最基本的發聲練習開始。
1、做獲得氣息支點的練習，體會吸與聲的配合，利用科學的哼唱方法，體會並調節自己的歌唱共鳴。
2、學會張開嘴巴唱歌，上下齒鬆開，有下巴鬆鬆的“掉下來的感覺”舌尖鬆鬆地抵下牙。
3、唱八度音程時，從低到高，母音不斷裂連起來唱，口咽腔同時從小到大張開。
4、氣息通暢的配合，發出圓潤通暢自如的聲音。
四、咬字、吐字準確、清晰
發音練習的目的，歸根到底是爲了更完善地演唱歌曲，所以必須要注意咬字、吐字的清晰，正確地掌握語言的回聲，明確漢字語言的結構規律，將歌曲曲調與咬字吐字結合起來練習。練唱時，將每個字按照出聲引長歸韻的咬字方法，先念幾遍，再結合發聲練習，以字帶聲，力求做到字正腔圓，聲情並茂，演唱時發元音的着力點，應儘量接近聲區的集中點，使三個聲區的共鳴得到銜接和靈活調整。
歌唱藝術是聲音與文學相結合的藝術，我們唱好歌曲，不能只講聲音，不講感情，反之也不行，我們應對歌曲的思想內容、表現手法以及詞曲作者、歌曲的時代背景，有個全面的瞭解和分析，再進行適當的處理，把歌曲的藝術形象準確完整地再現出來，達到以情帶聲，聲情並茂。
