兒童期常見的心理行爲特徵，對於每一個孩子來說，不同階段有不同的心理特點，言行有時也很奇怪，不是孩子不乖，而是父母不懂他們的心理需要。下面分享兒童期常見的心理行爲特徵。
兒童期常見的心理行爲特徵1
兒童的心理特徵
1、嬰兒期的孩子心理特徵是基本信任和不信任的衝突。
嬰兒期的孩子看到爸爸媽媽會產生極大的信任安全感，碰到陌生人就會有不信任不安全的感覺。這是嬰兒時期孩子的主要心理特徵。所以在嬰兒時期，爸爸媽媽要給予孩子極大的安全感。
2、幼兒期(1~3歲)的孩子心理特徵是自主與害羞和懷疑的衝突。
在幼兒時期，孩子漸漸有了自主思維，開始“有意志”地決定做什麼或不做什麼。這時候你就會覺得孩子怎麼這麼不聽話。當然，爸爸媽媽不能去一味的責罵孩子。也決不能聽之任之、放任自流。如果父母對兒童的保護或懲罰不當，兒童就會產生懷疑，並感到害羞。因此，把握住“度”的問題，纔有利於在兒童人格內部形成意志品質。
3、學齡前(3~6歲)的孩子的心理特徵是主動對內疚的衝突 ，勤奮對自卑的衝突 。
這時候的兒童如果收到表揚會有積極性，也會產生上進的心。這使他們在今後的獨立生活和承擔工作任務中充滿信心。所以在這段時間裏，爸爸媽媽要正確的引導孩子的心理髮展。
4、青春期的孩子主要的心理特徵是自我同一性和角色混亂的衝突。
青春期的孩子一方面青少年本能衝動的高漲會帶來問題，另一方面更重要的是青少年面臨新的社會要求和社會的衝突而感到困擾和混亂。父母要特別的關注孩子青春期叛逆的問題，發現問題要及時的引導和解決。
兒童心理健康的標誌
1、求知慾強
這樣的孩子興趣廣泛，喜歡觀察事物，愛動腦筋，思維敏捷，什麼都想學，什麼都想試，對新鮮事物反應快，敢於提出自己的見解。
2、意志力強
不怕困難和挫折，不達到目的不罷休，從不半途而廢。能根據自己的需要控制自己的.願望和行爲，還能排除外界和內心的干擾，集中注意力進行學習和工作。
3、活潑樂觀
與人交往坦誠、隨和，不掩飾自己的喜怒哀樂，樂意接受別人的意見，遇到困難和挫折所引起的不良情緒能很快釋放，不淤積心裏。
4、心態平衡
經常保持歡樂愉快的心態，遇事冷靜，情緒很少大起大落，能理智地分析遇到的問題，很少表現出焦慮不安或憂鬱。
兒童期常見的心理行爲特徵2
吮吸手指
小嬰兒吸吮手指是一種正常現象，以後隨年齡增加，對外界環境的興趣增加，對自身刺激的注意力減少，吸吮手指的行爲會自行消退。一歲後，若小孩仍然經常吸吮手指則屬一種不良的行爲表現。造成這種行爲不消退的原因有：與人交往、玩耍過少，飢餓時未及時哺乳等。
預防這種行爲發生的方法有：在小孩出生後就應經常給小孩講話，
2-3個月的小孩特別喜歡注視正在說話的人臉，並對說話人的面部表情和口形進行模仿，當小孩5個月會抓物體和對外界環境的興趣明顯增加
時應經常給小孩玩玩具，並常帶他們到戶外去玩，去接觸其他小孩。飢餓時應及時哺乳等。總之在他們醒着的時候應有豐富多樣的生活環境，這樣他們纔會將對自身刺激的注意力逐漸轉向周圍世界。
咬指甲
咬指甲是兒童期常見的一種不良習慣。多發生於3一6歲的小孩，症狀可持續至青春期。咬指甲的發生常與家庭不和、心情矛盾、精神過度緊張等有關。多數兒童可隨年齡增加自行消失，少數人可持續至成年期。
防治這種不良習慣主要應改善和消除造成兒童精神情緒緊張的一切因素。嚴重者或較大兒童應到醫院進行矯治。
倔犟
2～3歲小孩，在意志開始發展的早期階段有一些違拗和反抗心理屬正常行爲，對不利於自己的事表示抗拒或拒絕也是正常現象， 但3～4歲後隨語言、思維、社會情感的發展和教育的作用自我控制能力逐漸增 強，調控情緒的能力增加，這種違拗和反抗行爲會逐漸減少，在這年齡階段的孩子，若凡事仍然表現出強 烈的違拗和反抗行爲，或毫無道理地固執要求他想要做的事，拒絕成人的合理要求，偏做成人禁止做的事，則爲不正常行爲。平時過於嬌慣寵愛孩子，稍不如意就滿足小孩不合理的要求或成人脾氣暴躁，經常 打罵小孩，對小孩的正當要求過於冷漠等都可導致小孩產生強烈的違拗和反抗心理。
防治的關鍵在於改善家人教養孩子的態度，要關心孩子成長，要正確對待孩子的合理要求，對待孩子的不合理要求有原則性，避免過多責罰。
依賴行爲
不同年齡的兒童都有一定程度的依賴性，尤其在嬰幼兒時期是正常現象，但過分依賴與年齡不相稱時則爲不正常行爲。家庭成員的過分照顧是造成兒童依賴性的最主要原因，相反缺乏照顧，小孩得不到父母的足夠的支持和教養或對小孩要求過高，使小孩屢受挫折，不能形成有關獨立成功的經驗都可能導致小孩不正常的依賴行爲。
防治的重點在於從小應鼓勵小孩做力所能及的事，不要提過高要求。小孩能獨立完成的事，成人應少幫助，讓其從中獲得獨立成功的經驗，小孩不能獨立完成的事，應給予一定的指導和幫助。
退縮行爲
在陌生的環境中有短暫的退縮行爲對兒童來講是正常現象，若過分怕生，不願到公共場所去玩或隨父母去親朋家中做客，從不主動與其他兒童交往，平時表現孤獨退縮、膽小怕事、沉默少言，喜一人獨自玩。但 可在自己熟悉的環境與熟悉的人玩耍自如。大多數兒童可隨年齡的增加而自行消失。
防治的關鍵在於從小應多給小孩提供充分的、各種形式的交往機會，讓小孩多與周圍的人，尤其小朋友接觸，不能經常將小孩關在家裏。
兒童期常見的心理行爲特徵3
1、焦慮情緒
表現爲膽小、緊張、憂慮、焦慮、恐懼、坐立不安、身體軀體不適爲主要表現；有的兒童不敢一個人呆在房間裏，怕黑暗，上課注意力不集中，小動作多，坐立不安，與同學發生矛盾後，即出現強烈的情緒反應，吵鬧不止，個別伴有嘔吐，腹瀉，食慾不振、入睡困難，黑白顛倒，易驚醒，多惡夢，情緒變化無常等。一般可分爲分離性焦慮、過分焦慮反應和社交性焦慮。
2、抑鬱情緒
表現情緒不穩定，情緒低落、興趣減退、易疲勞爲主要表現；會因爲外界環境的稍稍改變，易引起情緒變化無常，而且有些孩子會過着懶散的生活，洗漱和吃飯時表現被動或無緣無故地哭泣，造成社會功能受到影響等。
尤其是在青春期，抑鬱症的症狀明顯，除了抑鬱、智力低下、理解和記憶能力下降外，還有攻擊、破壞性行爲、多動症、逃學、自C和自S等。
3、恐怖情緒
對某些物品或特殊環境產生異常強烈、持久的恐懼，有迴避行爲，自主神經系統功能絮亂表現，如心慌、出汗、呼吸急促等；
