如何對待孩子的小氣行爲，在教育孩子這條道路上很多家長都是一個摸索的過程，孩子小氣的行爲是會影響到孩子交際的，所以作爲家長要做好引導，下面分享如何對待孩子的小氣行爲。
如何對待孩子的小氣行爲1
孩子在交往中的小氣行爲的原因
1、以自我爲中心的心理特徵造成。小氣是孩子發展過程中的自然現象，是自我意識的本能體現。孩子對心目中一切物件常理解爲是“我”的，從未感受到別人的需要。如“我的小牀”、“我的玩具”、“我的……”。
2、父母自身行爲的影響。如：鄰居來借物品，父母怕東西被弄壞而表現出的故意搪塞，無意中成了孩子的反面的教材。
3、教育上的問題。同伴交往時，孩子看中了同伴的玩具卻遭對方拒絕，因此當別的小夥伴向自己提出借玩具時也表現出小氣行爲，父母見後卻不置可否，甚至給予一些口頭上的鼓勵，這樣，孩子的小氣行爲便愈加嚴重。孩子將自己的玩具借給小同伴，或將自己的食品分給同伴後，得到的是家長的訓斥，這會造成有意識地培養了孩子的小氣行爲。家長的無謂犧牲。如：好吃的菜先讓孩子吃，好的水果先讓孩子挑……這種無謂的犧牲在很大程度上滋長了孩子的自私心理，而一旦孩子出現小氣行爲後，家長往往不分析原因便找出一個相當流行的說法：“家裏只有一個孩子，要是有兩三個孩子便知道分享了。”“長大就好了”。以此作爲掩蓋自己教育的失誤。
如何對待孩子的小氣行爲
1、以自我爲中心造成的小氣行爲，家長不必擔心，允許孩子有一個逐步改變的過程，等過了這一階段，孩子的社會發展需求轉強，他會要求同伴和團體接受他，自然開始有了借別人玩具玩或把玩具借給別人的慾念。家長應適時引導孩子去了解自己和周圍人的關係，幫助孩子擺脫“以自我爲中心”的束縛。
2、做孩子的楷模。鄰里交往、同事往來時，家長應以自身無私的行爲給孩子樹立榜樣，這樣才能在孩子面前有說服力。
3、樹立正確的教子觀。要教育孩子做到：
（1)學習分享。這首先要從家庭中做起：家長不能過分溺愛子女，使其懂得好東西應該大家品嚐，應具有尊敬長輩的美德。當家中來客人時，可有意識地讓幼兒幫助“招待”客人，如拿糖果給大家吃或拿玩具請小客人玩等。其次，家長應多給孩子與同伴相處的機會，讓他帶着玩具和同伴交換着玩，增加其與同伴分享的經驗。當孩子知道對方玩過以後會還給自己或是自己也有過玩他人玩具的體驗時，自然會主動與他人分享並感到快樂的。
（2)學習贈與。可常常鼓勵孩子把舊時的物品（玩具、衣物等)捐出來，因爲他長大了，不再需要了。讓他親自把東西贈與鄰家的弟弟、妹妹或捐給孤兒院的孩子們，也可在節日裏，讓孩子向同伴贈送禮物，從中體會愉悅的感受。另外，家長應正確地給孩子以適當的鼓勵。家長如能在孩子有好玩具、好東西而懂得分享時給予及時的肯定、讚許，則孩子將會努力使自己逐漸改掉小氣的毛病。
如何對待孩子的小氣行爲2
孩子小氣的行爲怎麼辦
1、家長豎立正確的榜樣
都說家長是小孩子的第一任老師，家庭教育對小孩子的身心發展起着非常重要的作用，所以在日常生活中，家長一定要爲小孩子樹立一個榜樣，有意識地將自己喜歡的東西與別人分享，對於小孩子來說父母的言行舉止對小孩子的影響是非常大的，如果孩子能夠感受到自己的父母與別人分享的`快樂，那麼小孩子以後將不會那麼小氣，也會學着主動將自己喜歡的東西分享給別人。
2、不過度溺愛
在大部分情況之下，小孩子不良性格的養成都是因爲家庭教育的缺失，有的時候一家人一起吃飯，父母看到有小孩子喜歡吃的菜，就會下意識的將菜挪到小孩子的跟前，孩子喜歡吃的菜，家裏面的長輩從來都不會去動筷子，這樣過度的溺愛會造成小孩子吧到的性格以及小氣的特點，不願意和別人分享，所以平時家裏吃東西或者是其他好玩的東西一定要讓小孩子主動拿出來分享。
3、學會理解
俗話說的好，人無完人，每個人都有缺點，所以在發現自己的小孩子非常小氣之後，千萬不要對其打罵，家長要給予小孩子充分的理解，當小孩子與別人玩耍不願意分享時，家長可以及時的詢問，然後再幫助寶寶分析一下問題，再解決問題，讓小孩子理解分享的意義。
4、創造分享的空間
一定要讓小孩子主動邀請自己的小夥伴到家裏來玩，然後鼓勵小孩子拿自己的玩具出來玩，和小夥伴們一起玩玩具，一起分享，讓小孩子能夠通過分享感受到與朋友之間相處的快樂，然後家長再適時的加以引導，這個時候小孩子就會明白分享的意義。不過如果當自己的小孩子不想拿出來分享的時候也不要勉強，不然孩子就會更加抗拒分享。
