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關於家庭教育的7大要領

來源:時尚達人圈    閱讀: 2.95W 次
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關於家庭教育的7大要領,爸媽是孩子的首任教師,家庭教育對孩子的身體及心理的健康有及其重要的意義。那麼,家長們給孩子良好的家庭教育,下面介紹關於家庭教育的7大要領。

家庭教育的7大要領1

1、抱着尊重和體諒的心情去對待孩子

尊重就是把孩子看作是一個獨立的人,不是在成人之下,受成人支配的。給予孩子足夠的尊重,就要滿足孩子這種對獨立的需求。當孩子做事情出差錯或者不夠完滿的時候,成人能接納他,體諒他。如果我們不體諒孩子,一看孩子做得不好,不如意,就上手替代,孩子就會覺得自己不行,漸漸失去信心。大人還要試圖去了解孩子,孩子每一天都是在發展變化的,明天的能力和今天的能力就不一樣,所以我們要抱着謙卑的態度去認識孩子,瞭解孩子。

2、注重樹立孩子的自信心

自信心對孩子來說非常重要,有了自信心,孩子的自發性和獨立性才能得到發展。怎麼去讓孩子生長自信心呢?家長對孩子的態度應該是鼓勵的、肯定的。不要總是說孩子這不對,那不好。這些貶義的用語對孩子自信心的樹立都是不利的。 孩子做事情,即使做不好,也要肯定孩子做事的良好願望。

3、讓孩子從小過有規律的生活

給孩子提供的環境應該是有秩序的,而不是凌亂的'環境。要給孩子訂立一些家庭中生活的規則。比如吃飯應該到哪裏去,喝水到哪裏去,大小便如何進行,玩兒到哪個區域。哪個房間是遊戲的房間,哪些東西是可以動,哪些東西是不能動的等等。這樣孩子的生活就有了可遵循的規律,同時也養成了孩子的秩序感和紀律性。

4、給孩子創造與同齡兒童接觸的機會

獨生子女在家庭中接觸的都是成人,他需要和同齡孩子接觸、遊戲。在庭院中、在休閒時、在遊樂場中,我們都要讓孩子去接觸與他年齡相近的孩子,發展社交能力,知道如何與他人相交往,避免在一個封閉的家庭環境中,失去交往的機會與樂趣。

關於家庭教育的7大要領

5、和孩子建立彈性的親子關係

成人要追隨孩子的發展成長。孩子逐漸走向獨立,成人對孩子就不必事事幫他。不要過於囉嗦,要看到孩子的能力和成長。要做到有彈性的親子關係,就是家長了解孩子能力的發展,對孩子能做的事情能放手讓孩子去做,只是在孩子確實需要幫助的時候纔去幫助他。這樣成人和孩子雙方都能在一種輕鬆愉快的環境下工作、生活。

6、常和孩子一起工作或遊戲

家長每天要分配一些時間和孩子一起玩。在和孩子一起工作或玩耍時,要用正確的語言,文明禮貌的語言和孩子多交談,使孩子從小養成良好的用語習慣。通過與孩子一起玩耍、遊戲,能瞭解到孩子的性格、脾氣以及能力的成長。而孩子也能感受到父母對他的關注和愛。這對良好親子關係的建立與孩子的快樂成長都是很重要的。

7、給孩子獨立做事的機會

孩子願意模仿成人,成人要給孩子獨立做事的機會。孩子做事慢,時間觀念差,我們就要耐心,給他足夠的時間。孩子是願意做事的,有時聽見成人老說“磨磨蹭蹭”,實際上這是因爲孩子工作和成人工作的目的不一樣。成人工作的目的是爲了取得結果,因此會盡快地完成工作。孩子工作的目的則是爲了享受過程,積累這些新的經驗。所以孩子做事會比較慢,成人覺得孩子磨蹭,其實他是在體驗這個過程。要給孩子提供足夠的時間、空間、材料和耐心,讓孩子有獨立做事的機會。只有通過孩子獨立做事,孩子才能成長。

嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起着奠基的作用。掌握以上家庭教育的7大要領,爲培養孩子良好的心理素質打下基礎。

家庭教育的7大要領2

中國人的春節探親有太多的意味。來去九天,我作爲孫子先去了老家看爺爺,作爲兒子在城裏陪媽媽過生日,作爲叔叔、大爺、表舅等各種身份見了各種親戚,散了n個紅包。農村變化很大,當然,很多人依然是代際惡性循環,物質精神雙重貧瘠,但是農民小富者漸多,尤其是我的同齡人,身家百萬的也有幾個了,因爲房價和消費低,他們的日子已比都市白領滋潤了。城鄉差距日漸縮小,中國人排成長隊跑步前進,農民雖然在隊尾,卻始終沒有停下腳步。

作爲一名終身教育從業者,即便在濃濃的親情、鄉情中,也沒有比上那雙教育者觀察的眼睛。在此,分享幾個家裏的幾個教育失誤:

關於家庭教育的7大要領 第2張

失誤1

主角嫂子

上午,家裏給侄女言言買了兩個氫氣球,一個是米老鼠,一個是小紅豬。兩個氣球頭頂着天花板,尾巴上繫着長長的細繩,煞是好看。自然言言也喜歡非常。總是牽着繩子領着氣球滿屋跑,笑聲不斷。

可是,兩個氣球的繩子長短不一樣,米老鼠的長些,三歲半的小言言伸手可及,而小紅豬的短些,小言言跳着夠也很吃力。我在客廳看電視,見此就給她加油,她來了勁頭,不停的跳,十次只有一兩次成功,但是小言言樂此不疲,每當成功就高興的不得了。我也很高興,心想既能鍛鍊孩子的身體,又能讓孩子獲得成就感,真不錯。

過了一會兒,小言言跑到客廳和臥室中間的走廊裏跳給媽媽(嫂子)看。我繼續看電視。稍後就聽哇的一聲大哭起來,我沒有馬上過去看。等小言言出來的時候,我發現小紅豬的繩子加長了一大截,不要說跳起來夠,差不多用腳都能夠着了。

結果是,小言言牽着小豬跑了一會兒,就沒有了興趣,再也不玩了。以前通過跳躍夠氣球的歡樂、成就感、對身體的鍛鍊,就像燃完了的爆竹再也不見了。

失誤2

主角媽媽

晚上,家裏來了客人,言言多了一個小姐姐,兩個小丫頭在房間裏追逐打鬧,兩個人玩的甭提多歡了。不知何時連個孩子爲氣球爭了起來,言言小些,佔了下風,就又哇的一聲哭出來,我媽媽見了,馬上對那個小姐姐說:俺家的言言是個小賴皮,別跟她爭了。小姐姐先是愣了一下,接着把氣球給了言言,走開了。

事後,我跟嫂子和媽媽講,你們都幫了不該幫的忙,媽媽這個忙幫的壞的不得了,並說了幾句我總在書上強調的觀點,欣慰的是,說到她們都認同。至於以後知而行之,還是因爲“寵愛的衝動”重蹈覆轍,我就不知道了。

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