嚴重自閉症症狀，自閉症，有些孩子一出生就有該症。對於自閉症的兒童，家長們感到十分的束手無策。但是自閉症的兒童在與人交流的時候會有很大的障礙。下面是嚴重自閉症症狀。
嚴重自閉症症狀1
1、言語障礙突出
自閉症患者中大多數人會有語言交流的障礙，有些嚴重的人一輩子都不會與人交流。他們在交流方面能使用的詞彙是有限的，即使會說話的自閉症患者也不願意經常與人交流。有些患者說話是聲音小，有時會重複一些話語，還有患兒只模仿別人說話，而自己不會組織語言。
2、不會模仿
“模仿”是孩子學習的最重要工具，孩子就是通過模仿學習說話，學習運用無聲的身體語言、手勢和表情進行溝通的。但是自閉症患兒不懂得模仿。
3、語言遲鈍
輕度自閉症的患兒，大多數都會出現言語的減少，或者是終身不說話的情況。並且，疾病患兒說話，也大多數都用手勢進行交流，而且常常會分不清你我。
4、交際困難
自閉症兒童在與人交往的時候會有逃避的心理，他們與人交流的傾向很少。有些患兒即使是面對自己的父母的時候也不願意多說話，一些基本的擁抱或是肢體接觸他們都反感。相較於羣居生活而言，他們更喜歡獨處。
5、社交障礙
這是自閉症患兒面臨的最大問題。他們對周圍的事物漠不關心，難以體會別人的情緒和感受，也無法正確地表達自己的情緒和感受。自閉症患兒存在“思維盲區”(mind blind)，他們似乎認爲凡存在於他們自己腦子裏的東西，也一樣存在於別人腦子裏，彼此沒有什麼區別。即他們通常認爲自己的感覺就是別人的感覺，但這並不意味着他們沒有感情。
6、興趣狹窄
自閉症兒童在興趣愛好方面十分缺乏，他們只專注於一種或幾種活動。而一些正常孩子喜歡的動畫片或是電影等他們興致缺缺。很多患者每天都是重複同樣的路線和事情，有時候會無意識的做出自殘的事情。
7、行爲刻板
興趣狹窄，對環境要求嚴格，不容許有絲毫改變。患兒通常會較長時間地專注於某種或某幾種遊戲，經常重複一些固定刻板的動作，甚至有自殘行爲。
8、智力障礙
70%的患兒智力落後，但在某些方面可能有比較特殊的能力。20%智力在正常範圍，約10%智力超常，表現爲對音樂、美術等十分敏感或者記憶力超常等等。但是，令人費解的是，即便患兒能毫不費力地閱讀或背誦，但他無法用他掌握的語言與人正常交流。
嚴重自閉症症狀2
1、社會交流障礙：一般表現爲缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母之間缺乏安全依戀關係等。
2、言語障礙十分突出：大多數患兒言語很少，嚴重的病例幾乎終生不語，會說會用的`詞彙有限，並且即使有的患兒會說，也常常不願說話而寧可以手勢代替;有的會說話，但聲音很小，很低或自言自語重複一些單調的話;有的患兒只會模仿別人說過的話，而不會用自己的語言來進行交談。不少患兒不會提問或回答問題，只是重複別人的問話。語言的交流上還常常表現在代詞運用的混淆顛倒，如常用“你”和“他”來代替他自己。還有不少自閉症兒童時常出現尖叫，這種情況有時能持續至5～6歲或更久。
3、行爲刻板：常用同一種方式做事或玩玩具，要求物品放在固定位置，出門非要走同一條路線，長時間內只吃少數幾種食物等;並常會出現刻板重複的動作和奇特怪異的行爲，如：重複蹦跳、將手放在眼前凝視、撲動或用腳尖走路等。
4、智力異常：70%左右的自閉症兒童智力落後，但這些兒童可能在某些方面具有較強能力，20%智力在正常範圍，約 10%智力超常。但其在智力活動的某一方面有的又出奇地好，令人不可思議，有不少患兒的機械記憶能力很強，尤其對文字符號的記憶能力，如有位3、4歲患兒特別喜歡認字，見字就主動問念什麼，並且只問一次就記住，爲此他能毫不費力地流利地閱讀兒童故事書，說明他掌握不少詞彙，但當他要用詞來表達自己的意思時則存在明顯的困難，說明他們存在理解語言和運用語言能力方面的損害。
5、感覺異常：表現爲痛覺遲鈍、對某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。
6、其他常見行爲：包括多動、注意力分散、發脾氣、攻擊、自傷等;這類行爲可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關係。
7、孤獨離羣，不會與人建立正常的聯繫：即缺乏與人交往，交流的傾向，有的患兒從嬰兒時期起就表現這一特徵，如從小就和父母親不親，也不喜歡要人抱，當人要抱起他時不伸手錶現期待要抱起的姿勢，不主動找小孩玩，別人找他玩時表現躲避，對呼喚沒有反應，總喜歡自己單獨活動，自己玩。
有的患兒雖然表現不拒絕別人，但不會與小朋友進行交往，即缺乏社會交往技巧，如找小朋友時不是突然拍人一下，就是揪人一下或突然過去摟人一下，然後自己就走了，好像拍人、揪人不是爲了找人聯繫而只是一個動作，或者說只存在一個接觸的形式，而無接觸人的內容和目的。
他們的孤獨還表現在對周圍的事不關心，似乎是聽而不聞，視而不見，自己願意怎樣做就怎樣做，毫無顧忌，旁若無人，周圍發生什麼事似乎都與他無關，很難引起他的興趣和注意，目光經常變化，不易停留在別人要求他注意的事情上面，他們似乎生活在自己的小天地裏。另外，他們的目光不注視對方甚至迴避對方的目光，平時活動時目光也遊移不定，看人時常眯着眼，斜視或餘光等，很少正視也很少表現微笑，也從不會和人打招呼。
8、興趣狹窄，強烈要求環境維持不變：自閉症兒童常常在較長時間裏專注於某種或幾種遊戲或活動，如着迷於旋轉鍋蓋，單調地擺放積木塊，熱衷於觀看電視廣告和天氣預報，面對通常兒童們喜歡的動畫片，兒童電視，電影則毫無興趣，一些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門要走相同的路線，排便要求一樣的便器，如有變動則大哭大鬧錶現明顯的焦慮反應，不肯改變其原來形成的習慣和行爲方式，難以適應新環境，多數患兒同時還表現無目的活動，活動過度，單調重複地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉，也有的甚至出現自傷自殘，如反覆挖鼻孔、摳嘴、咬脣、吸吮等動作。
嚴重自閉症症狀3
訓練沒有期限，人力、財力的消耗是一個無底洞，這是孤獨症兒童家庭揹負的沉重包袱。據瞭解，大部分自閉症孩子，可能要接受數年甚至十多年的訓練，而最終的成效，誰也無法預料。到目前爲止，孤獨症的病因尚不明確，但可以肯定的是和遺傳因素有關，一般第一胎且是男嬰的機率較高，發病率在4%左右，男性出現的比例是女性的三四倍。
這種疾病到目前爲止還沒有辦法預防，也沒有理想的藥物可以治療，只能靠訓練。從2歲到7歲是訓練的最佳時期。
自閉症的表現
1、語言障礙
很多孩子在小的時候，因爲家長急於讓孩子說話，所以就會一下子給孩子灌輸很多的知識，這樣對於孩子的腦部有着很大的衝擊。語言障礙是自閉症的一種，很多孩子不願因張口說話，時間長了以後在交流上面就會產生嚴重的問題。如果孩子在2-3歲的時候語言交流有障礙的話，要及時的詢問醫生。
2、社會交往障礙
患者不能與他人建立正常的人際關係。年幼時即表現出與別人無目光對視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態，也無享受到愛撫時的愉快表情，甚至對父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。分不清親疏關係，對待親人與對待其他人都是同樣的態度。不能與父母建立正常的依戀關係，患者與同齡兒童之間難以建立正常的夥伴關係，例如，在幼兒園多獨處，不喜歡與同伴一起玩耍;看見一些兒童在一起興致勃勃地做遊戲時，沒有去觀看的興趣或去參與的願望。
3、興趣範圍狹窄和刻板的行爲模式
患者對於正常兒童所熱衷的遊戲、玩具都不感興趣，而喜歡玩一些非玩具性的物品，如一個瓶蓋，或觀察轉動的電風扇等，並且可以持續數十分鐘、甚至幾個小時而沒有厭倦感。對玩具的主要特徵不感興趣，卻十分關注非主要特徵：患者固執地要求保持日常活動程序不變，如上牀睡覺的時間、所蓋的被子都要保持不變，外出時要走相同的路線等。若這些活動被制止或行爲模式被改變，患者會表示出明顯的不愉快和焦慮情緒，甚至出現反抗行爲。患者可有重複刻板動作，如反覆拍手、轉圈、用舌舔牆壁、跺腳等。
孩子在成長的時候，要時刻關注孩子的表現，一旦出現自閉症的一些症狀，就要進行及時的治療，不要到了嚴重的時候纔來緊張。
