小孩口吃是什麼原因造成的，正常人只要出現情緒變化時，就會造成對神經系統刺激過大，從而讓神經系統對呼吸器官和發音器官失去支配和調節，而導致口吃。以下分享小孩口吃是什麼原因造成的？
小孩口吃是什麼原因造成的1
兒童口吃原因
(1)發育現象
在幼兒期出現的口吃是兒童言語發展中的常見現象。一般而言，從二三歲開始的整個幼兒階段，詞彙量增多，他們很想用語言來表達自己的思維，有時是急於表達自己的想法，但由於發育的不成熟，表達能力跟不上思維發展的速度，於是出現口吃，這在2~3歲和5~7歲階段更爲常見。
(2)精神緊張
如果在孩子學說話階段，父母對孩子要求過高，一出現發聲不準、語法錯誤等自然的現象就急於糾正，而且態度過於嚴厲，或者由於其他原因經常斥責孩子，使孩子口吃。而且，口吃的孩子越緊張】越出錯，越是迫切糾正越是容易口吃。
(3)模仿的結果
小兒的周圍有口吃的人，孩子受影響，並常以學口吃爲樂，對這種現象家長必須教育孩子不要學口吃人的講話方式。
(4)使用重疊詞
小兒學說話的時候，過多地用重疊的詞來說話，如飯飯、燈燈，形成習慣可成爲口吃，因此，家長在教孩子講話時應注意用規範的語言。
兒童口吃治療注意
1、周圍人放慢生活步調和說話的.速度，尤其不要催促孩子說話快、動作快，使孩子有良好的說話環境，而且找到以往安全的感覺。
兒童口吃矯正的方法
1、多聽美好的語言
美好的語言包括聲音優美、表達流暢、簡潔明確的語言，如兒童故事、幼兒詩歌等。如果父母能與孩子一起念一起講，則會效果更好。
2、耐心地多與孩子交談
要多給孩子做示範，少做糾正，以消除孩子的心理壓力。要讓孩子在說話的過程中，輕鬆自然地進行自我調節和自我糾正。
3、與孩子說話時語速放慢些
如果孩子一時沒有接上來，不要急於提醒，而要讓他自然地往下說，使孩子沉浸在自然交談的氣氛中。讓孩子在不注意自己有口吃的情況下，自然而然地說話。切忌在孩子說話時不斷打斷、不斷糾正、不斷指責。讓孩子減慢講話的速度，這樣既可減少口吃，又可使人聽得清楚，當孩子不再有口吃時，再慢慢提高說話速度。
4、幫助孩子建立治癒口吃的信心
父母要爲孩子營造一個輕鬆愉快的生活與語言環境，以減輕他對口吃的注意力。還要爲孩子創造經常能與說話流利的孩子一起玩的機會。同時，老師和父母要對與口吃孩子一起玩的小朋友進行教育，讓他們不要譏笑、挖苦口吃的孩子，給以心理支持，幫助消除緊張情緒，建立起治癒口吃的信心。
5、對孩子進行語言糾正訓練
說話平穩：說話時情緒要穩定，肌肉要放鬆，呼吸要均勻。
說話緩慢：說話時語速要放慢。要想好了再說，不要邊想邊說。
聲音清晰：要一個字一個字地發音，一個字一個字地朗讀，特別是每句話的第一個字，要輕輕地慢慢地說。
延長元音：a、o、e、i、u等元音要延長。
平時多練：要在不同的場景中，如在家裏、幼兒園裏、學校裏讓孩子多唱歌、多念兒歌、多講故事或複述自己的愉快事，以鍛鍊說話連貫性。
6、必要時進行藥物治療
多數患兒不需要進行藥物治療。但對於焦慮症狀較重的口吃患兒，可在醫生指導下使用小劑量抗焦慮藥，如佳靜】安定等。
有助於矯正口吃方法
1、發現孩子出現“口吃”時，如果馬上糾正，就可以防止養成習慣。
2、父母可在孩子高興的時候，和他一起說兒歌，或說繞口令。
3、口吃的孩子大多對第一個字發音有困難，發音過急過重容易引起口吃。讓孩子說話時放低聲音，輕柔、緩慢地發出第一個字音，然後向第二個字輕輕滑動，以防止發生口吃。
4、俗話說“唱戲無結巴”，再嚴重的口吃在唱歌時都能和常人一樣流利。如果孩子卡在第一字上，也可讓孩子唱出頭一個字。
5、只要孩子有一點進步，就要及時鼓勵表揚，這樣可使口吃現象儘快糾正過來。
6、在家裏、託兒所或幼兒園，配合音樂、舞蹈，培養孩子掌握不急、不慌、有節奏的動作，對矯正口吃很有效果。
7、當發現孩子出現口吃跡象時，儘量避免與口吃患兒的接觸，以免相互影響，使口吃加重。
8、孩子出現口吃時，應溫和地讓孩子模仿成人的發音再說一遍，一有進步時馬上給以表揚。
9、千萬不要重複或模仿孩子的口吃現象，這樣會在他的大腦皮層上強化口吃的興奮點，使口吃不易糾正。
10、要避免孩子出於好奇心，去模仿有口吃的人講話。
小孩口吃是什麼原因造成的2
小孩口吃是有很多原因的，包括遺傳因素、精神因素、外界因素等等。
1、遺傳因素：口吃患者家族發病率可達36%～55%，故有人認爲與遺傳因素有關，可能爲單基因遺傳。有人發現的孩子口吃是有家族遺傳史，主要外因是學習語言的環境不佳，如父母口吃，或父母口語快、含混，兒童不易模仿等。也有人發現口吃患者及親屬中左利手多見，認爲口吃與大腦優勢側有關。
2、精神因素：兒童口吃往往發生在急性或遷延性精神創傷之後，因而不少學說認爲精神因素可能爲口吃的重要發病原因。有的兒童因爲受到家長、老師或周圍一些人的嚴厲懲罰或訓斥，使精神突然受到嚴重打擊，由於這種恐懼的情緒或驚嚇引起了口吃，同時精神緊張、焦慮等也會導致口吃現象。>>家長的訓斥會鼓勵小孩口吃！
3、軀體因素：先天的發育不良也引起口吃。較多兒童圍產期或嬰幼兒期曾受到有害因素作用，如胎兒期母體患妊娠毒血症、出血或軀體性疾病，或發育過程中患某些傳染病使神經系統功能弱化，言語功能受累而致口吃。
4、外界因素：強行糾正左撇子也會造成口吃。>>孩子口吃多是因爲心理問題
5、方言性口吃：兒童學語期間改變方言，或兼學兩種以上不同方言，可致口吃。
6、思維過速性口吃：因思路寬闊迅速，致使口齒追隨不及，造成口吃。臨牀亦較常見。
7、其它因素：有的學齡前兒童罹患口吃是因模仿所致。有資料則根據腦電圖、發音肌肌電圖和氟哌啶醇臨牀療效。推斷口吃可能與邊緣系統和網狀結構複合體活動增強、發音肌功能不協調、和基底節存在生化障礙等因素有關，但尚待臨牀進一步論證。
小孩口吃是什麼原因造成的3
引起小孩口吃比較常見的原因包括生理性、模仿行爲等非病理性因素，以及口腔疾病、耳聾等病理性因素，需要根據具體的原因進行鍼對性治療。
一、非病理性因素：
1、生理性：部分小孩在2-4歲的言語發育階段會出現口吃現象，但是持續時間較短，屬於言語發育期的一種生理性行爲，主要是因爲小孩言語發育還沒有成熟引起，隨小孩年齡增大可以自行恢復，不需要特殊干預；
2、模仿行爲：小孩模仿能力強，在看電視劇、動畫片時會有模仿行爲，如果周圍成年人也有口吃，小孩會自行模仿。對於模仿導致的口吃，小孩家長需要及時制止，糾正小孩不良的模仿行爲，一般很快可以被糾正。
二、病理性因素：
1、口腔疾病：比如舌繫帶過短、脣裂、齶裂，這些口腔疾病大都是先天性，會影響正常的發音而導致口吃。可以選擇手術治療，比較常用的手術方案有舌繫帶鬆解術、脣齶裂修復術，術後可以配合康復訓練，大部分小孩效果較好；
2、耳聾：輕度耳聾對言語發音影響較小，如果是中度及以上的耳聾，容易導致口吃、咬字不準、發音含糊等情況，可以選擇佩戴助聽器、人工耳蝸植入術等治療方案，還需要堅持做言語康復訓練，這樣纔有機會獲得較好的發音效果。
