兒童敏感期各個階段，孩子在不同的時期都會出現敏感現象，語言敏感，感官敏感，動作敏感都會在特定的年齡大出現，父母一定要對孩子多加關注，以下分享兒童敏感期各個階段。
兒童敏感期各個階段1
1、語言敏感期（0～6歲）
嬰兒開始注視大人說話的嘴形，併發出啞啞學語聲時，就開始了他的語言敏感期。語言能力影響孩子的表達能力，因此，父母應經常和孩子說話、講故事，或多用"反問"的方式，加強孩子的表達能力，爲日後的人際關係奠定良好基礎。
2、書寫敏感期（3.5～4.5歲）、閱讀敏感期（4.5～5.5歲）
孩子的書寫能力與閱讀能力雖然較遲，但如果孩子在語言、感官、肢體動作等敏感期內，得到了充分的學習，其書寫、閱讀能力就會自然產生。此時，父母可多選擇讀物，佈置一個充滿書香的居家環境，使孩子養成愛讀書的好習慣。
3、秩序敏感期（0～3歲）
孩子需要一個有秩序的環境來幫助他認識事物、熟悉環境。一旦他所熟悉的環境消失，就會令他無所適從。
幼兒的秩序敏感力常表現在對順序性、生活習慣、所有物的要求上，如果成人沒能提供一個有序的環境，孩子便"沒有一個基礎以建立起對各種關係的知覺".當孩子從環境裏逐步建立起內在秩序時，智能也因而逐步建構。
4、感官敏感期（0～6歲）
孩子從出生起，就會藉着聽覺、視覺、味覺、觸覺等感官來熟悉環境、瞭解事物。3歲前，孩子透過潛意識的"吸收性心智"吸收周圍事物；3～6歲則更能具體地透過感官分析、判斷環境裏的事物。
在生活中隨機引導孩子運用五官，感受周圍事物。尤其當孩子充滿探索慾望時，只要是不具有危險性或不侵犯他人他物時，應儘可能滿足孩子的需求。
5、對細微事物感興趣的敏感期（1.5～4歲）
忙碌的大人常會忽略周圍環境中的微小事物，但是孩子卻常能捕捉到箇中的奧祕。因此，如果孩子對泥土裏的小昆蟲或衣服上的細小圖案產生興趣，正是培養孩子細心、認真的好時機。
6、動作敏感期（大肌肉1~2歲小肌肉1.5~3歲）
兩歲的`孩子已經會走路，最是活潑好動的時期，父母應充分讓孩子運動，使其肢體動作正確、熟練，並幫助左、右腦均衡開發。除了大肌肉的訓練外，小肌肉的練習也同時進行，即手眼協調的細微動作的訓練。不僅能養成良好的生活習慣，也能幫助智力的發展。
7、社會規範敏感期（2.5～6歲）
兩歲半的孩子逐漸脫離以自我爲中心，而對結交朋友、羣體活動有興趣。這時，父母應與孩子建立明確的生活規範，日常禮儀，使其日後能遵守社會規範，擁有自律的生活。
8、文化敏感期（6～9歲）
幼兒對文化學習的興趣，起於3歲；而到了6～9歲則出現想探究事物奧祕的強烈需求。因此，這時期"孩子的心智就像一塊肥沃的土地，準備接受大量的文化播種。"成人可在此時提供豐富的文化資訊，以本土文化爲基礎，延展至關懷世界的大胸懷。
兒童敏感期各個階段2
兒童敏感期各個階段：
1.感官敏感期。0-6歲是孩子的感官敏感期。出生後，孩子就會藉助視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺來熟悉周圍環境、認識事物的本質。3歲前，孩子是通過本能來了解周圍的事物；3-6歲的孩子除了能直觀地認識事物之外，還能通過感官對事物進行分析和判斷。
2.動作敏感期。0-6歲也是孩子的動作敏感期。主要包括兩個領域，一個是身體方面，如：走路的敏感期是在1-2歲；另一個是手的動作，這個敏感期是在1.5歲-3歲。
3.語言敏感期。雖然孩子並不是一出生就會開口說話，但是他們從來到這個世界就開始了語言的學習，所以語言敏感期是0-6歲。
4.對細微事物感興趣的敏感期。這個敏感期通常爲1.5-4歲。
孩子的第一個叛逆期出現在什麼時候
理論上來說在整個成長階段每個人都會有三個叛逆期，不同時期的叛逆期，因爲個性發展不一樣，其心理生理髮育特點也不一樣，但不是每一個人都會表現明顯。
1、在2~3歲時，孩子會人生第一個叛逆期，這階段名爲“寶寶叛逆期”。
2、在6~8歲時，孩子出現人生第二個叛逆期，這階段名爲“兒童叛逆期”。
3、當孩子12~18歲時，這階段是人生第三個叛逆期，也就是所謂的“青春期”，一般反應最爲明顯。
雖然孩子的叛逆期是個非常令父母頭痛的問題，但是隻要了解了孩子內心真正的想法，然後再“對症下藥”，合理引導，叛逆也不是不能解決的問題。
兒童敏感期各個階段3
幼兒各個階段的敏感期是什麼時候
1、兒童敏感期也是有彈性的，0到6歲的兒童，如果敏感期沒有得到良好發展。到了6到12歲還會有彌補的機會，但是，這有個前提，那就是6到12歲期間，兒童必須有一個充滿愛和自由的成長環境。
2、但現實是，在學習壓力下，這個年齡段的很多孩子，既得不到6歲以前來自父母的寬容和疼愛，又得不到長大後成人給予的尊重。在這些孩子身上，我們看不到敏感期的種種表現。這樣我們就不難理解，爲什麼這個黃金般貴重的概念始終沒有進入更多家長的視野。
幼兒敏感期怎麼教養
1、尊重個體，孩子是具有能力的天生學習者。他們會循着自然的成長法則，不斷使己成長爲的個體，這是父母首要改變的觀念。豐富學習，當成人觀察到孩子的某項敏感期出現時，應盡力爲孩子準備一個滿足他成長需求的環境。
2、適時協助，當孩子熱中於有興趣的事物時，大人避免干預。不過，並非要丟下孩子，完全不管，而是適時予以協助、指導。豐富學習，當成人觀察到孩子的某項敏感期出現時，應盡力爲孩子準備一個滿足他成長需求的環境。
幼兒的情緒一般都是難以捉摸的，每次都讓父母難以理解，不知道怎麼去跟孩子說。其實這也就是平時父母不夠關心孩子，跟孩子交流太少了。要跟孩子多溝通，多在一起，時間久了就可以摸清楚孩子到底在想些什麼，這樣就可以幫助他們度過敏感期了。
