如何引導孩子提高自學能力，父母最關心的就是孩子的健康成長，但同時也不要給寶寶太大的壓力，孩子的教育問題是每個家長都在操心的，下面小編來分享如何引導孩子提高自學能力的方法。
如何引導孩子提高自學能力1
建議一：提高孩子學習的自主自發性
在現有的教育體制下，孩子在學習的過程中是比較被動的。他們往往按照老師和父母的安排進行學習。家長要儘量幫助孩子在學習的過程中爭取積極主動，提高孩子學習的自主自發性，從而掌握科學的學習方法，具備終身學習的能力。
讓孩子學會自主自發，就要引導孩子看清自己需要做什麼，然後主動地去做。尤其是在現在的教育形式下，更需要孩子主動分析自己的狀況，自主安排自己的學習計劃，在實踐中提升自己的學習能力。
建議二：讓孩子樹立終身學習的意識
現在的社會，知識更新速度加快，孩子不具有終身學習的意識和能力就會被社會所淘汰。家長要幫助孩子樹立終身學習的意識，讓孩子有“活到老學到老”的想法。
建議三：教給孩子有效地預習
預習是孩子學習的一個重要步驟，高效率的預習是提高孩子學習成績的重要方法，也是孩子應該擁有的學習能力。一般來講，因爲老師講的內容孩子已經掌握了一部分，聽課時會更加輕鬆。
家長要教給孩子正確地安排預習時間，做好課前預習，階段性預習，學期預習：教育孩子在預習時要讀，思，問，記，充分調動各類感官，積極地進行預習：家長還要經常檢查孩子的預習效果。如果孩子做得好，就要給予表揚，發現孩子的錯誤要及時糾正。
建議四：教育孩子重視課堂學習
課堂效率會直接影響孩子對知識的掌握，也是影響孩子學習成績高低的重要因素。孩子學習的大部分時間都是在課堂上進行的，知識也大都是在課堂上獲得的。孩子學習成績的高低也和課堂的'學習效率有很大的關係。
家長要讓孩子在課堂上理清聽課思路，敢於提問，緊跟老師的思路走，從而提高孩子的課堂學習效率，以達到提高孩子學習成績的目的，這樣也可以幫助孩子提高學習能力。
家長要讓孩子爲課堂45分鐘做好物質、知識、心理上的準備：培養孩子專心聽課的能力，使孩子集中注意力學習，向課堂每一分鐘要效率：家長還要鼓勵孩子成爲課堂上的積極分子：做好課堂筆記等。通過有意識的培養，孩子會變得更優秀。
建議五：要讓孩子注意知識的鞏固
複習是孩子學習中的一個重要環節，它是鞏固知識的基本手段。
孩子要想掌握牢固的知識，就需要及時溫習，反覆練習，這樣的學習效果會更理想。它可以幫助孩子重新溫習所學的知識，使所學到的知識更鞏固：複習還會讓孩子認識難點和重點，發現自己的弱點，便於和老師的節奏同步。
家長要引導孩子學會複習，幫助孩子找到適合自己的高效的複習方法，孩子的學習有的放矢、有法可循，從而可以提高孩子的學習效率，加強孩子對知識的鞏固。
如何引導孩子提高自學能力2
注重非智力因素的培養
給予更多的表揚和鼓勵，任何人對錶揚和肯定都是非常敏感的，其作用是不可估量的；如果一個高智商的學生不注意強化意志、鼓勵鞭策等非智力因素，就可能不會成爲優秀學生。但對於智力水平一般的學生，更要注重其非智力因素的培養，特別是自信的建立和學習習慣的培養，以彌補智力的不足。衆所周知，興趣是最好的老師，意志是解決關鍵問題的利劍，習慣是成功的保證。
培養自學和自我發展的能力
在日常生活和學習中應加強自我保健教育。教育孩子做到“生活自理、個性自愛、學習自信、交往自尊、行爲自律”，即建立自立、自信、自尊、自強的健全人格。
現在的考試更加註重對學生能力素質的考察，對孩子的培養提出了更高的要求。在自理教育的基礎上，加大兒童自主學習的力度。培養孩子追求卓越、樂觀向上的人格，使他們能夠客觀地認識自己，管理好自己的學習生活。
培養學生養成良好的習慣
優秀是一種習慣。談到習慣，培根深有感觸地說：“習慣真的是一種頑強而巨大的力量，它可以支配人的一生。”由於情商水平制約和影響着學生良好習慣的形成，在培養學生良好習慣的過程中，應重視兒童情商的培養和發展。
那如何讓孩子養成良好的習慣呢？
首先，上課前要做好準備，這一點不能錯過。如果你不預習，上課聽講的效率就極低。預習不一定要懂，如果能懂最好，不懂就沒有關係，畢竟預習不等於學習。預習結束後，孩子會在腦海中留下印象。當老師講課時，這會幫助孩子理解老師說的話。
上課認真聽，別分心。老師說的往往是重點或難點。因此，認真遵循老師的想法是非常重要的。這種方法的優勢是很容易理解老師說的話，幫助你記住知識點，這樣你就可以更輕鬆地學習。
課後好好複習，也許當時你很懂，但過了一段時間你就忘了，這是正常情況，人的記憶有一個遺忘曲線，我們只用複習來鞏固，記住的次數多了，自然就記住了，要知道，複習不等於重複，複習也是一種新的認識。
